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文档简介
1、扇形统计图，教师：罗金平，印教版义务教育教科书6年级数学第7段，我们已经学过什么统计图了吗？1:回顾旧知识，古代叔父2001 - 2005年收入状况统计数据，50，100，150，250，300，2006年四月，古代三村2001 - 2005年的销售统计数据也是，50，100，150，200，250，300，2005。另外，6 (1)半同学喜欢的体育活动项目统计，22.5%，6 (1)半同学喜欢的体育项目情况统计，30%，12.5%，20%，15%，你可以算出喜欢各项运动的首先是什么？三、合作交流、合作探索新知识、活动2:观察发现。3，合作交流，探索新知识，2014年12月制，20，12.5，
2、15，22.5，仔细看牙齿图片，你会得到什么信息？你能知道牙齿画是什么形状吗？它是由什么构成的？负债型统计图，(活动要求：4人组，请仔细查看统计图，回答以下问题。)，(1)整圆，每个小扇形是什么意思？答：整圈表示6 (1)半同学总数，粉红色的扇子表示喜欢足球的人占全班的20%。蓝色债务表示，喜欢跳绳的人占全班的12.5%。(2)每个风扇形状的大小关系是什么？a:每节扇形大小课都与班上喜欢某项运动的人占全班的百分之几有关。(3)使用这些统计数字有什么好处？(？答：可以明确反映出喜欢各体育项目的人数占总人数的百分之几。(4)风扇统计图的特征是什么？a:整圈表示总数量，负债表示各部分的数量，3:自主尝试，合作探索，条形统计和扇形统计图的优缺点比较：条形统计图，优点：缺点：扇形统计图，优点：无法直观显示每个部分数量和总数量之间的百分比。可以明确合计的比例的部分数量。不知道各部分的数量是多少。4，比较分析，1。牛奶中含有丰富的营养成分，各种营养成分所占的比例如下。一天喝一包250克牛奶，每种营养成分能补充多少克？水分：25087！7.5(g)，蛋白质：2503.3%8.25(g)，脂肪：2504 (g)，乳糖：2505.5 (g)，其他：2500.7%1.75你还能得到什么信息？答：李明每天花1.92小时做作业。花4.08小时上课。活动3.12小时。(2)你认
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