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文档简介

1、,第六小组组长:杨丹 组员:陈静、严英、田晓东、黄以纯、郑美艳、冯康欣、杨琴、袁杰、宋慧玲,函数的对应法则求法,函数的对应法则定义,就是指“送数”的方式,它决定了函数的对应法则将对应法则的作用对象以何种方式“送”出去,送出去后又成为什么结果(表达式)对于函数 yf(x)(xR,yR),对应法则,“f”只是个代号,重要的是要弄清对应法则的实质,如函数f(x)2x2x3的对应法则的含义是指“对象的平方的两倍与对象的差,再与3的差”,明确了“自变量”x与“应变量”2x2x3的对应关系而2x2x3是函数f(x)的表达式,2x23x2是函数f(x1)的表达式,函数对应法则的求法,1.待定系数法:已知函数

2、模型(如:一次函数,二次函数,指数函数等)求解析式,首先设出函数解析式,根据已知条件代入求系数。 例:是否存在满足下列条件的函数:是三次函数,且 如存在,求出的表达式;若不存在,说明理由 分析:首先假设函数存在,用字母设出函数的解析式,利用已知的条件建立方程或方程组,解方程组,求出未知数,写出函数解析式,解:设 ,则 由题意可建立方程式,得,解以上方程组,得 故存在满足条件的的函数 存在 ,表达式为,2、换元法:已知f(g(x)),求f(x)的解析式,一般的可用换元法。具体为:令t=g(x),在求出f(t)可得f(x)的解析式。换元后要确定新元t的取值范围。 例:已知f(1/x)=x/(1-x

3、),求f(x)的解析式? 解:令t=1/x(t0),则x=1/t 所以f(t)=(1/t)/(1-1/t)=1/(t-1) 所以f(x)=1/(x-1)(x0),3、解方程组法:求抽象函数的解析式,往往通过变换变量构造一个方程,组成方程组,利用消元法求f(x)的解析式。,例:已知af(x)+bf(-x)=cx; af(-x)+bf(x)=-cx; 求f(x) 解:af(x)+bf(-x)=cx; 1 af(-x)+bf(x)=-cx; 2 1式*a 2式*b 得a2f(x)+abf(-x)=acx 3 abf(-x)+b2f(x)=-bcx 4 3-4 (a2-b2)f(x)=(ac+bc)x

4、 所以f(x)=cx/(a-b),4、特殊值代入法:令变量取某些特殊值,从而减少未知元,求出函数解析式. 例:已知f(x)是定义在R上的函数,且f(0)=1,f(y-x)=f(y)-xe3x+y,求函数f(x)解析式。 解:取x=y,则由已知等式,有f(0)=f(x)-xe4x, f(0)=1,f(x)=1+xe4x.,5、配凑法:把形如f(g(x)内的g(x)当做整体,在解析式的右端整理成只含有g(x)的形式,再把g(x)用x代替。一般的利用完全平方公式。 例:已知f(x-1/x)=x2+1/x2,求f(x)解析式。 解:f(x-1/x)=(x-1/x)2+2 则f(x)=x2+2,6、归纳

5、递推法:若函数的定义域为N,且函数关系式是由递推关系给出的,可用递推法求出f(x). 例: 已知函数f(x)定义域为N,且对任意的nN,都满足 f(n+1)=f(n)+2n+1,f(1)=1,求f(x). 解 由f(n+1)=f(n)+2n+1, 依次令n=1,2,n-1,有 f(2)=f(1)+3, f(3)=f(2)+5, f(n)=f(n-1)+2n-1, 以上n-1个式子相加,得 f(n)=f(1)+3+5+(2n-1) =1+3+5+(2n-1)=n2,故f(x)=x2(xN).,7、数列法:求定义在正整数集N上的函数f(n),实际上就是数列f(n)(n=1,2,)的通项.数列法就是

6、利用等比、等差数列的有关知识(通项公式、求和公式等)求定义在N上的函数f(n). 例:已知f(1)=1,且对任意正整数n,都有f(n+1)=3f(n)+2,求f(n). 解 由f(n+1)=3f(n)+2,有 f(n+1)+1=3f(n)+1). f(n+1)+1f(n)+1=3. f(n)+1为公比是3的等比数列,其首项为f(1)+1=1+1=2. f(n)+1=23n-1,即f(n)=23n-1-1.,8、参数法:一般地,通过设参数、消参数得出函数的对应关系,从而求出f(x)的表达式. 例:已知f(2-cosx)=5-sin2x,求f(x). 解 :设所求函数y=f(x)的参数表达式为x=2-cost, y=5-sin2t;cost=2-x, sin2t=5-y. 2+,消去参数t,得y=x2-4x+8,即f(x)=x2-4x+8,x1,3,9、相关点法:一般的,设出两个点,一点已知,一点未知,根据已知找到两点之间的联系,把已知点用未知点表示,最后代入已知点的解析式整理出即可。(轨迹法) 例:已知函数y=f(x)的图像与y=x2+x的图像关于点(-2,3)对称,求f(x)的解析式。 解:设(x,y)为f(x)上与y=x2+x关于(-2,3)

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