小学英语教师编制考试专业知识

1、第一部分：字句试点1、名词一、名词复数：1 .名词复数的规则形式一般情况下，直接加上s book-books cup-cups2 ) .以辅音文字y结尾，是在将y改为I之后加入es.city-cities family- families以. s、x、sh、ch结尾的加号es.bus-buses wish-wishes watch-wat hees4 ) .在以o结尾的多数加s中学阶段只有3个单词加es。托马托- -托马托- -托马托5 ) .以f、fe结束，首先将f、fe变为v，然后加入es。自助自助自助生命-自助生命-自助生命-自助生命2 .少数名词的复数形式是不规则的。梦想之星- -梦想

2、之星- -梦想之星- -梦想之星3 .单数形和复数形相同。第二次出现-第一次出现-第二次出现-第二次出现-第一次出现4 .一个国家的复数。1 ) .中日不变。 Chinese- Chinese日本- -日本2 ) .英法变。 Englishman- englishmenfrenchman- French men3 ) .跟在其佗s后面。 美国国家航空- -美国国家航空- -美国国家航空二、不可数名词：1 .不可数名词：1 ) .数字表的数量不能直接使用2).a和an不能直接添加3 ) .没有复数形式4 ) .可以用some、any、lots of、plenty of、much修饰5 ) .助数

3、词句来表示2 .不可数名词数量的表示方法： a /不可数名词apieceofpaperacupofteaglassofmilk三、名词的所有格：1 .s所有格。1 ) .并列的2个单数名词用and结合表示共有关系时，此时只在最后的名词后面附加“s .”关键字：大型化，大型化，大型化。2). 1 ) .并列的2个单数名词用and连接表示各自有关系时，在各个名词后面加“s .”关键字：学习，学习，学习，学习。3 ) .以s结尾的名词在成为所有格时在s后面加“，不是以s结尾的复数名词，而是加“s”大日子大日子！大日子4 ) .表示店铺、医院、诊疗所、住宅等的名称时，多在名词后面加上s代表的全称。指导

4、员，指导员。5).some、any、no、every与one、body结合的复合不定代词something、anything等与else连用时，所有的格应该附在else的后面。中国面孔，中国面孔，中国面孔。6 ) .表示时间、距离、国家、城市等无生命的名词，也可以在词尾加上s构成所有格。安霍尔幻灯片时间中心的性能。所有格式：1).of用于表示无生命名词的所有格。 我要去飞机上看看地图二重所有格： of名词所有格of名词的物住代词我爱你，我爱你，我爱你。issheadaughterof _ _ _ _ _ _ _ _ .四、以名词为句子成分：1 .名词作为主语1 ) .把时间、金钱、距离作为主语

5、时，谓语动词是单数。能源之所以能够生存下去，是因为。2 ) .助数词短语“数字助数词of ”是主语时，谓语动词应该与助数词一致。apairofshoes _ _ _ _ _ _ _ .桌上型电脑，桌上型电脑。3 ) .名词介词(with，except，along with )以名词为主语时，谓语动词必须与前面的名词一致。theteacherwiththestudents _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (be )规划人员。4 ) .短语“neithernor、eitheror、not onlybut also ”连接主语的情况下，谓语动词执行接近的原则。neitherhenori

6、_ _ _ _ _ _ _ _ .2 .名词作定语：1 ) .名词作为定语时，一般使用单数形式。thereisashoefactoryneartheschool。2 ) .名词作为定语时，个别时使用复数形式。 (支持)thesportsmeetingwillbeheldnextweek3).man、woman作定语表示性别时，man、woman跟随后的名词单复变化。一面教科书一面教科书考试分数2 :冠词的使用方法调查重点冠词的考察要点有不定冠词a和an的用法、定冠词the的用法和零冠词的用法等。1.a和an的区别不定冠词有a和an两种形式，a用于以辅音(非辅音文字)开始的词之前，an用于以元音

7、(非元音文字)开始的词之前。例如： a boy、a university、a European country； an hour，an honor，an island，an elephant，an umbrella，an honest man，a自助手册不看文字不看读音，不看原因(元音)施恩(n )二.不定冠词的用法1 .相当于某种人、事或物的any，是不定冠词a/an的基本用法。 安娜动画公司2 .指某人或某事，但不具体说明某人或某事。 我要等一下你们。3 .表示数量有“一”的意思，但数量的概念不如one强。 飞跃式计算机。4 .出示“各自”，我每周上五天的课。日语怎么说？5 .在序数词之前

8、使用，表示“另一个”、“另一个”。 ihavethreebooks.iwanttobuyafourthone6 .在某些固定短语中使用：阿洛特、阿富汗、阿莱特、阿特a时间、哈佛a swim、哈佛a冷硬、阿富汗、阿龙时间3 .定冠词的使用方法1 .尤指某人或某事物。 这是定冠词的基本用法。 在桌面上登记书籍2 .指对话双方都知道的人或事物。 打开窗口，放开。3 .指已经叙述过的人或物。 我爱你，我爱你。4 .指世界上唯一的东西。 生活中心，星星或地球5 .序数词，用于形容词的最高级前。 thefirstlessonistheeasiestoneinthisbook。6 .在由普通名词组成的专有名

9、词前使用。 威尔长城，美国统一状态7 .在某形容词前面使用，表示某一种人。 穷人、盲人、盲人用于8个姓氏的复数形式之前，表示“全家”或“夫妇”。 格林一家或格林夫妇9 .在方位词之前使用。 左边是左边，中间是中间10 .在乐器名前使用。 我要做的是平面过日。11 .在表示海、川、山脉、群岛、国家和党派等名词之前使用。黑沙黑海，黑洋子力长江12 .在某些固定短语中使用all the same还是all the time一直是at the moment现在all the same同时。 我想顺便去淘宝/淘宝购物/洗衣服； 在线监测/afternoon/evening在上午/下午/晚上在室外露天4

10、.零冠词的使用方法1 .象棋类、球类、一天三餐名词前不要冠词playchessplayfootballhavesupper特例： football、basketball指向特定的球时，可以看到前面冠词： I can see a football .足球。 wheresthe football的足球在哪里(指足球，不是球类运动)2 .在季节、月、星期、假日名词前不要使用冠词injulyinsummeronmondayonteachersday3 .在人名、地名、国名前不加冠词的别景is the capital of China4 .在学科、语言、称呼、语言职务名词前不使用冠词的Math is h

11、ard to learn5 .复数名词表示类别时不带冠词的theyareworkersilikeeatingapples6 .名词前面有现有的物主代词(my，your，his，her等)、指示代词(this/these，that/those )、不定代词(some，any等)的my the book (错误)7 .时订特定的公园、街道、车站、桥、学校等前。 中等学校5 .用不用冠词的区别在主机住院/主机医院正面是(外部的)正面/正面是(内部的)正面at table饮食/at the table在桌子旁边by sea在船上/by the sea在海边学校(礼拜) /学校(教堂)去学校(教堂)我们

12、中间的两个人/我们两个人(合订两个人)下一年明年/下一年明年a teacher and writer教师兼作家(一人)/a teacher and a writer一位老师和一位作家(两人)考试分数3 :代词第一人称代词：单数形式复数主格宾格主格宾格第一人称美国邮政卫星美国第二个说youyouyouyou第三人称信息技术机动战士高达超人力霸王超人力霸王1 .以主格为主语，宾格为动词或介词宾语技术_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ .2 .第三人称代词排列时，顺序为：单个33602，3，1多个33601，2，3注：如果要承担责任，第一人称是第一人称(也就是说，做错了事，就把第一人称放在第一位。)舍和I合欢奔到北京。世界广播窗口和麦克。注： it也有特殊的使用方法。1 )作为形式主语，常用于“itsadjtodosth”句型。2 )用于句型： “It seems that ”。3 )用于句型：“itsonesturntodosth”。4