七年级数学下册 9.2 频率的稳定性（二）导学案 鲁教版五四制

1、频率的稳定性（二）【学习目标】经历抛掷硬币试验和对试验数据处理的过程，通过自己探索与合作交流，体会到抛掷硬币中两种结果出现的等可能性.【学习重点】1、通过实验感受不确定事件发生的频率的稳定性.2、通过做试验进一步体验不确定事件的特点及事件发生的可能性大小【学习过程】一、知识回顾：1、 不等可能性事件发生的频率可以用_得到数据来计算.2、 事件A发生的频率=_.3、在试验次数很大时，事件发生的频率具有_性.二、自主学习 ： 阅读课本73-75页，完成下列问题：1、独自抛掷硬币20次，并将数据记录在教材第143页的表（1）中.2、刻画事件A发生的可能性大小的数值，称为事件A发生的_,记为_.3、在

2、大量重复的试验中，常用不确定事件A发生的_来估计事件A发生的_.4、事件A发生的概率P（A）的取值范围是_,必然事件发生的概率是_,不可能事件发生的概率是_.5、小凡做了5次抛掷均匀硬币的试验，其中有3次正面朝上，2次正面朝下，因此他认为正面朝上的概率大约为3/5，朝下的概率大约为2/5，你同意他的观点吗？你认为他多做一些试验，结果还是这样吗？二、合作交流1.通过小组合作,完成课本73试验“做一做”，数据及作图填在课本上.要求：（1）每两人一组，共做实验200次（抛一枚算一次）；（2）在相同的条件下进行试验，抛掷高度一样； （3）一人抛掷一人统计实验结果；（4）全班统计抛掷结果，共同完成统计图

3、表，并观察分析频率的变化。总结新知：（1）在实验次数很大时事件发生的频率，都会在 （2）我们把这个刻画事件A发生的可能性大小的数值，称为 ，记为 。（3）一般的，大量重复的实验中，我们常用不确定事件A发生的 来估计事件A发生的 。 2.想一想：事件A发生的概率P(A)的取值范围是什么？必然事件发生的概率是多少？不可能事件发生的概率又是多少?三、达标测评【必做题】 课本75页随堂练习及76页习题9.3【选做题】1下列事件发生的可能性为0的是（ ）.掷两枚骰子，同时出现数字“6”朝上.小明从家里到学校用了10分钟，从学校回到家里却用了15分钟.今天是星期天，昨天必定是星期六 .小明步行的速度是每小

4、时40千米2口袋中有9个球，其中4个红球，3个蓝球，2个白球，在下列事件中，发生的可能性为1的是（ ）A.从口袋中拿一个球恰为红球 B.从口袋中拿出2个球都是白球C.拿出6个球中至少有一个球是红球 D.从口袋中拿出的球恰为3红2白3小凡做了5次抛掷均匀硬币的实验，其中有3次正面朝上，2次正面朝下，他认为正面朝上的概率大约为,朝下的概率为，你同意他的观点吗？你认为他再多做一些实验，结果还是这样吗？4.某种麦粒在相同条件下进行发芽试验，结果如下表所示：实验的麦粒数 n100200500100020005000发芽的粒数 m9419147395419064748发芽的频率 m/n（1）完成上表；(2

5、)根据上表画出发芽频率的折线统计图；(3)从这批种子中任取一粒麦子，估计它发芽的概率。【提高题】5、小刚和小力一起在玩扑克牌游戏，我们一起去看一看：总共有10张牌,每次任意拿出一张再放回，拿到比5大的算小刚赢，拿到比5小的算小力赢，拿到5不分输赢，再重拿.(“A”看做1)，这个游戏谁赢的可能性大？ 四、课后作业【必做题】基础训练基础园【选做题】基础训练缤纷园、智慧园【自助餐】1一箱灯泡有24个，合格率为80，从中任意拿一个是次品的概率为()A0.2B80C D12从标有1、2、3、4、5的5个小球中任取2个,它们的和是偶数的概率是（）A、101B、51C、52D、以上均不对3随机掷一枚质地均匀

6、的正方体骰子，骰子的六个面上分别刻有1到6的点数，则这个骰子向上的一面点数是奇数的概率为（）A12 B13C14 D154一枚质地均匀的正方体骰子，其六面上分别刻有1、2、3、4、5、6六个数字，投掷这个骰子一次，则向上一面的数字小于3的概率是（）A21B.61C.31D.325一名运动员连续射靶10次，其中2次命中10环，2次命中9环，6次命中8环，针对某次射击，下列说法正确的是（）A射中10环的可能性最大B命中9环的可能性最大C命中8环的可能性最大 D以上可能性均等二、填空：1.在1000张奖券中有200张可以中奖，则从中任抽取一张，中奖的概率是_。2小明和小红两名同学进行射击比赛，小红射击20次，命中目标l6次；小明射击l5次，命中目标10次，_的命中率高一些。3.学校升旗要求学生穿校服，但有一些粗心大意的学生忘记了，若500名学生中没有穿校 服的学生为25名，则任意叫出一名学生，没穿校服的概率为_，穿校服的概率为_；4.一个盒