七年级数学下册 7.3一元一次不等式组教案 沪科版_第1页
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文档简介

1、7.3一元不等式组一、学习目标1.理解一元一次不等式组的概念，理解一元一次不等式组解的意义。2.我要解两个一元不等式组成的一元不等式组。利用收缩可以准确地表示一元不等式组的解集。3.根据实际问题中的数量关系，可以将不等式作为工具，创建符合问题定义的数学模型不等式组。4.利用学过的不等式知识，可以解决实际问题，找到符合现实的解。5.通过探讨一元一次不等式组的解和解的确定，进一步感受了数形结合在问题解决中的作用。二、主要困难1.重点：一元不等式组的解法；困难：一元不等式组解集的确定。第三，预习地图学第一节课一、自主学习概述1，仔细阅读课本第34-35页的内容2.问题1中“买5桶钱不够，买4桶钱多”

2、的意思是什么？第3，问题2，试着指出什么是平等关系。不平等关系又是什么？4.仿照第35页的例子1，求解简单的一元不等式组，注意步骤。二、自学考试1，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _称为一元不等式组。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _称为一元不等式组的解释集。称为不等式组。2，不等式组解集为_ _ _ _ _ _ _ _3、不平等组解决方案集为_ _ _ _ _ _ _4，写出以下不等式组的解： (教材P35练习1)三、教室测试1，不等式组解集是()没有A.b.c.d .解决方案2，不等式组解集是()A.-1 x 2b。-1 x2c . x -1d . x23，不等

3、式组的解在收缩中精确地表示()A B C D4，不等式组的最小整数解是()A.0b.1c.2d.-15.解开以下不等式组并在收缩中显示(教材P35练习2)(1) (2)6，P38练习7.3问题1。第二节课一、自主学习概述1.认真阅读第36页的例子22.认真总结解一元不等式的一般步骤。二、自学考试1.解不等式组：教材P36练习1。(1) (2)(3) (4)三、教室测试(1) (2)(3)(4)完成教材P39练习7.3第二题。第三节课注：这次课的内容有点难。请认真对待！一、自主学习概述1.认真讨论小组内、小组教材P36“交流”(利用收缩)。2.不等式组的解是什么情况？3.请用口述的形式表达“交流

4、”2的四个茄子情况。二、自学考试1、m_ _，不等式(2-m) x 。2，如果不等式组的解集为X-1，则m的值为a、1 B、3 C、-3 D、-13，不等式的解是xa，a的范围是a、a3 B、a=3 C、a3 D、a34，k表示取某个值时。x，y的方程组解决方案满足x y0。三、教室测试1，不等式组的整数解是_ _ _ _ _ _ _2个a、b、3个c、4个d、5个d2、如果不等式组未解决，则m的范围为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。A.m 11c . m11d . m113，如果设置a b，不等式组的解是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。A.x b b.x ac.b x a D .

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