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文档简介
1、平面图形的周长和面积,普顺学校 陈紫阳,能用公式计算周长的图形：,想想议议,（1）夏老师家有一块地宽15米，长比宽的3倍还多5米。 老师要给菜地四周插上篱笆，至少准备多少米长的篱笆？,（2）彭老师有一根80分米长的铁丝，想做成一个正方 形框架。边长最长可以是多少分米？,平面图形的面积,S = = 2,S = h,r,S = r2,h,S = ( + b) h2,S = h2,S = b,b,一个三角形，底6分米，高5分米，它的面积是30平方分米。（ ）,一个边长5米的正方形，它的面积是20平方米。 （ ）,一个圆，直径是2厘米，它的面积是12.56平方厘米。 （ ）,边长是4米的正方形，（ ）
2、,A、周长比面积大,B、周长比面积小,C、周长与面积相等,D、周长与面积无法比较,一个平行四边形和一个三角形等底等高，已知平行四边形的面积是25平方厘米，那么三角形面积是（ ）平方厘米,A、5,B、12.5,C、25,D、50,D,B,(1) 一块梯形地，上底是32米，下底是58米，高20米。如果平均每平方米收0.4千克小麦，这块地可以收小麦多少千克？,面积：（32 + 58） 20 2 = 900 (平方米),重量：900 0.4 = 360（千克）,答：这块地可以收小麦360千克。,(2) 邓老师想从一张长1米，宽6分米的吹塑纸上剪下一个最大的圆形。这个圆形的周 长和面积各是多少？,(3) 张阿姨用9个1平方分米的小正方形拼成一个大正方形，这个大正方形的边长是多少？,1、通过今
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