语文人教版六年级下册《毕业赠言》

1、,毕业赠言,湖北省神农架林区宋洛中心学校 孙开勇,人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书六年级语文下册综合性学习： 难忘小学生活,让我们再看一眼美丽的校园！,忆,上学了，我们组成了一个温暖的集体。,课堂上我们多么认真！,我们是相亲相爱的兄弟姐妹,看！我们的校园生活多么丰富多彩。,瞧，我们学会了自立！,春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土中。老师，您是我们心田的春雨，我们将永远感谢你。 老师，当了您六年学生，我明白了：原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。 在我小小的心灵里，除父母外便是你；在我的小小的世界里，最了不起的便是您，将来我也做老师，我常常这样梦想,品读赠言，感悟方法

2、,品,我们曾是并肩生长的两棵小树，我们曾是重唱的两个声部，我们曾是一张课桌上的一对学友。当我们挥手告别时，请带上我最美好的祝福礼。 你给我的最珍贵的物真诚的友情，我将永远珍藏在心里。 童年的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香里，母校的每个角落，都珍藏着我们的友情，播种着我们的梦想。,比较赠言，明辨优劣:,（1）我们即将离别了，你是我最好的朋友，我祝愿你未来的日子里福如东海，寿比南山，长命百岁。,成人化,（2）我送你一个168，祝你财源滚滚，一路发!发！发！,商人化,（3）祝你笑口常开，笑死活该！,恶作剧,（4）祝你好好学习，天天向上！,空话套话,辨,赠言完美小窍门： 有真情实感，有针

3、对性，表达得体，语言优美生动简洁，主题健康，有激励作用 善用修辞，恰当引用古诗或名言警句。,赏：欣赏精美赠言,激励性赠言：,分别后的人生犹如一条街，让我们共同为长街增添美丽的景致。,祝愿性赠言：,生活如一条长河，愿你是一叶执著的小舟，愿你是一名风雨无阻的水手，直达胜利的彼岸。,褒扬性赠言：,你不张扬的个性，让我领略到宁静，感受到宁静里有一颗平静如水的心。,怀念性赠言：,我把缕缕的情思拧成一股长长的红线，让你这即将远飞的风筝时时飞翔在我蓝蓝的天空中。,鞭策性赠言：,你没有摘到的只是春天里的一朵花，而整个春天还是属于你，朋友，别灰心！,抒情式赠言：,临行前，我赠你一个美好的理想，让他成为你坚韧的拐

4、杖；我赠你一只智慧的行囊，让他成为你人生的通行证。,学写赠言，表达真情,写之前想清楚赠送的对象，有余力的同学可以选择23位写。 想想刚才对几条赠言的评析，记得扬长避短。 可以引用诗句、名言警句，但要写出你的个性来！,写,友谊地久天长,交流赠言，感受真情,1、互动游戏，交流赠言,2、互送赠言,赠,拓展激情，升华情感,同学们即将告别母校，你们给学校留下了太多的欢声笑语，老师们也舍不得你们离开，即将离别之际请接受老师送给同学们的毕业赠言。,英语老师段老师的赠言,音乐美术老师陈老师的赠言,袁校长的赠言,无论走到哪里，请记住：你们曾经是六年的兄弟姐妹， 无论身在何方，请记住：帮助他人就是帮助你自己。 成功时，不要忘记告诉大家，让我们与你同乐； 失败时，不要忘记，我们永远支持你。 勤奋、进取、正直、善良， 诚信、尽责、儒雅、博爱， 勇敢、坚强、乐观、向上！ 这是老师对你们的期望。 祝福你们中的每一位，永远健康、快乐、幸福！,语文老师送个同学们的赠言,生齐诵：送给同学的赠言,生齐诵：送给