《将相和》1.ppt

1、将相和,第一课时,新课导入,“将”指谁？ “相”指谁？“和”在这里是什么意思？,廉颇,蔺相如,史记是西汉史学家司马迁撰写的史书，是中国历史上第一部纪传体通史，记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史。史记全书包括十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书，共一百三十篇，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。,新课导入,时代背景,故事发生在战国末期，离现在已经有两千多年了。当时齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七个国家并存，秦国最强大，要统一中国，不断向其他六国进攻。赵国的东面是比较富强的齐国，西面是最大的秦国。赵国处在两大强国之间，因此在军事和外交方面的措施，就直接关系到

2、国家的兴亡。,第三个故事（1517）负荆请罪,初读课文，整体感知,本文讲了几个小故事？,第一个故事（19）完璧归赵,第二个故事（1014）渑池之会,深入研读，感受“不和”,廉颇和蔺相如由和转向不和的原因是什么？,赵王封蔺相如为上卿，职位比廉颇还高。,深入研读，感受“不和”,“我廉颇立下了那么战功。他蔺相如就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。要是我碰见他，一定要让他下不来台！”,廉颇：,xing,b,chn,ln,qing,lin,fu,hu,y,相,璧,臣,蔺,强,划,廉,御,缶,诺,nu,qng,卿,zu,罪,我会认,召集 大臣 商议 强逼 胆怯 击缶 允诺 称赞 削弱 划归,无价之宝 同心协力

3、 同归于尽 完璧归赵 信守承诺 怒目圆睁 厉声呵斥 渑池会面 负荆请罪 毫不示弱,秦国的国君历来不守信用，我怕有负赵王所托，已经让人把和氏盤送回赵国了。,秦国的国君历来不守信用，我怕有负赵王所托，已经让人把和氏盤送回赵国了。如果您有诚意，先把十五座城交给我国，我国马上派人把壁送来。我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢?,召,臣,议,宫,献,拒,举,诺,典,罪,抄,怯,俩,荆,我会写,强,（qing) （勉强）,（qing) （坚强）,划,（hu ) （计划）,（hu) （划船）,多音字,（jing) （勉强）,俩,（li ) 俩人,（ling) 伎俩,多音字,削,（xu) （剥削）,（xio

4、) （削皮）,一、给划线字选择正确的读音，然后打对勾。,宰相,（ xing xing ）,召见,（ zho zho ）,强逼,（ qing qing）,划归,（ hu hu ）,再读课文，想一想课文围绕廉颇和蔺相如讲了几个小故事。,完璧归赵,渑池之会,负荆请罪,课堂小结,课下继续跟同学讨论交流哪些地方可以看出蔺相如并不仅仅靠一张嘴，他是有能耐的 ，我们下节课再做探究。,作业设计,熟读课文，进一步理解课文内容。,将相和,第二课时,“将”“相”分别指谁？ “和”是什么意思？ 本文主要写了一个什么故事？是由哪几个小故事组成的？ 将相不和的原因？,复习导入,深入研读，体会“能耐”,蔺相如看这情形，知道

5、秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”,深入研读，体会“能耐”,“我看您并不想交付十五座城，现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！”,深入研读，体会“能耐”,面对强大的敌人毫无惧色，由被动变主动与秦王进行了针锋相对的斗争，从中看出他机智勇敢、做事果断、不畏强暴的性格。,深入研读，体会“能耐”,他走到秦王面前，说：“请您为赵王击缶。”秦王拒绝了。蔺相如再要求，秦王还是拒绝。蔺相如说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！”,勇敢无畏,深入研读，感悟“将相和”,负荆请罪,深入研读，感悟“将相和”,“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？秦王之所以不敢进攻我们赵国，就因为有我们两个人在。如果我们闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”,廉颇负荆请罪的原因：,深入研读，感悟“将相和”,宽容忍让,顾全大局,以国家利益为重、勇于认错、知错就改、为人坦率,爱国,蔺相如,廉颇,总结全文,这三个故事之间有什么联系？,因果关系,总结全文,将相和好的根本原因是什么？,宰相肚里能撑船,将军背上可负荆,爱国,总结全文,本文是根据史记廉颇蔺相如列传改编的。 史记是我国古代一部很有价值的历史著作，其中，成功地描写了众多有血有肉、