第三单元作文指导--抓住细节.ppt

1、写一个人，抓住详细的描写。抓住活生生的人物形象，猜猜他是谁，黑脸短、长嘴巴、大耳朵、圆肚子，穿着深蓝色的穿梭衣，拿着牙钉耙子。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)，猪八戒，一个写作地图，猜猜他是谁，高大威猛，相貌堂堂，浓眉大眼锐利，刚毅，果断，武艺高强，阳曲县庆阳河赤手空拳杀了一只猛虎。写地图写一个人，写地图写一个人，怎么写人物？细节是什么？细节描写是指文学作品中的人物、环境或事件的部分、特征，对某些微妙事实的具体、细致、深入的描写。像：一样故意放大画面，速度慢，效果好！细节描写就是文章血肉！那是解决内容空洞的凶手！回忆，特写镜头，“好像画那个样子”，“好像看那个东西”，“好像看那个境界”，“好像听那个

2、声音”，“好像听那个声音”，“像听那个声音”，人物详细描述，回忆，外貌语言动作态度心理服装，写作地图一个。1 .随笔是写谁的？2 .他写了什么事？佳作。读，例：细长的羊老师，好像一棵红高粱站在我面前，左手抓住试卷，右手在我面前使劲地指了几下，睁开双眼，盯着我大约两分钟，一言为定。“为什么又做错了，你呢？唉，“羊老师长长的声音”“唉”，就像一块大石头沉重地压在我的身体上，无法呼吸。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)我偷偷地看了一眼羊老师手里的试卷！在最后20分钟的问题上，一把烧红的铁钳把我的脸弄红了，我不能羞愧！我还以为这次考试得了满分呢！”唉，“又是一个惨痛的教训！我什么时候打满分？我无法直视杨老师的

3、眼睛，一只手接过试卷，像老鼠一样滑了下来。加爵，加爵。品读，写作指导一个人，佳作。品读，还有一个执笔的人，如：一棵细长的羊老师站在我面前，左手抓住试卷，右手在我面前用力地指了几下，两眼圆睁，盯着我看了约两分钟，“羊老师长长的声音”，“啊”好像一块大石头重重地压在我的身体上，无法呼吸(威廉莎士比亚，哈姆雷特)我偷偷地看了一眼羊老师手里的试卷！在最后20分钟的问题上，一把烧红的铁钳把我的脸弄红了，我不能羞愧！我还以为这次考试得了满分呢！”唉，“又是一个惨痛的教训！我什么时候打满分？我无法直视杨老师的眼睛，一只手接过试卷，像老鼠一样滑了下来。加爵，加爵。品读，写作指导一个人，佳作。品读，一个写作指导

4、，一个女人和一个年轻人的“吃奖”，一位女士和小家伙各自吃的样子。他看完菜后，拿着忙碌的筷子，拿着大碗，对着食物，好像就是一个夹子。好像喉咙是直的疼。配合饭，呼呼地送到嘴里，掺汤，托双颊鼓，嘴角挂着很多米粒。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，饭名言) (威廉莎士比亚，食物)两片嘴唇上下合在一起，发出唧唧喳喳的声音，一会儿风吹云弄得干干净净！用动作，修辞法来表达，她小心地拿着碗，轻轻地张开嘴，微微张开嘴，挑几根蔬菜叶，慢慢送到嘴，害羞地张开樱桃嘴，又迅速地关上。用筷子尖小心地摸嘴，嚼一点食物到地极，用餐巾擦。(威廉莎士比亚、餐巾、餐巾、餐巾、餐巾、餐巾、餐巾、餐巾、餐巾、餐巾、餐巾)，A，B，一个写作地图

5、，如何写人物？、3长胡须宽如一根手指的眉毛，像缠绕的树根一样向上倒立。(威廉莎士比亚哈姆雷特)灰白的卷发像泡沫一样堆在额头上。灌木丛般的眉毛下，一双灰色的眼睛发出黑豹般的眼神。以下描述的人物是谁？)，索卡-1上文，伽利略马克思诺贝尔托尔斯泰，一个人，一个人，索卡-1上文，仔细观察纳中立的油画父亲，欣赏牙齿人物的描写。写地图一个人，小试牛刀-2图象文，古铜色的老脸，充满了艰苦岁月中耕种的蟑螂痕迹等皱纹。满脸皱纹的牙齿脸上的微笑显得那么勉强无力。他手里拿着破旧的茶杯，耙子般的手，做了多少大米面粉，做了多少大豆梁！(威廉莎士比亚，哈姆雷特)他身后是汗水交换的金光。一个写作地图，看小试牛刀- 2图片欣赏文，写一个写作地图，描写人物，掌握外貌特征行动