教科版九年级第二单元第四课《走向小康》

1、,第四课走向小康,歌曲走向新时代是一首在新千年来临之际，在我国人民生活总体上达到小康水平之时，表达人们内心喜悦与希望的歌曲。从温饱到总体小康，是中国改革走过的光辉历程。在今天，改革开放的力度进一步扩大，中国人民创造出了前所未有的财富，我们的日子真是“越来越好”了！,我家的现代化进程,我们可以从哪些方面感受小康，请举例说明,P23 人们衣食住行等发生的巨大变化，就是生活达到小康的具体表现,想一想 说一说：,七嘴八舌,说说七八十年代的衣食住行,90年代后期，“空调、电脑、手机、汽车”。,上世纪5070年代，“自行车、缝纫机、手表、收音机”。,从80年代到90年代中期，“冰箱、彩电、洗衣机、录音机”

2、。,家庭四大件的变化,。,女嫁郎，男娶妻，在成家后，都希望过上拥有四大件的幸福生活，在当时，这是人们对小康生活的具体诠释。,议一议：,我们可以用一个什么词语概括我们现在的生活水平？,“小康”。,P23 人们衣食住行等发生的巨大变化，就是生活达到小康的具体表现,感受小康，请举例说明,1、靓起来的衣着服饰,衣,衣,衣,全国棉纱、棉布产量图,六、七十年代，由于物质匮乏，人们只能穿蓝色制服,今天，一样的蓝色，不一样的感觉,改革开放的成绩1：,感受小康，请举例说明,2、精起来的饮食,食,食,60年代，人们平均2个月才可以领到半斤肉，并且还要凭票供应。（右图）,今天，超市出售的方便食品，种类繁多。,全国油

3、、肉产品产量图,改革开放的成绩2：,感受小康，请举例说明,3、大起来的住房,住,住,建国以来，城镇建造新房已超过49亿平方米，97年人均居住面积（卧室面积）8.8平方米,农村共建造新房138亿平方米,人均住房使用面积22.4平方米。,今天，很多家庭拥有了宽敞豪华的客厅,80年代初，上海的大杂院。,改革开放的成绩3：,感受小康，请举例说明,4、多起来的私人轿车,行,行,1998年和1949年相比，全国铁路通车里程增加了2倍，公路通车里程增长114倍。,人多路窄，处处堵车曾是困扰人们的大问题,现在，路宽了，车多了，出行不那么难了。,改革开放的成绩4：,行,感受小康，请举例说明,1、靓起来的衣着服饰

4、 2、精起来的饮食 3、大起来的住房 4、多起来的私人轿车,一鼓起来的“钱袋子” 二降下来的恩格尔系数 三精起来的饮食 四长起来的人均寿命 五大起来的住房,六多起来的私人轿车 七靓起来的衣着服饰 八高起来的文化程度 九热起来的假日旅游 十快起来的通信方式,我国取得(小康）辉煌成就的原因：,P25我国坚持以经济建设为中心。,到20世纪末,人民生活总体达到 小康 ，实现了由 温饱 到 小康 的历史性跨越。,人民生活达到总体小康的表现P25：,鼓起来的“钱袋子”,人民生活达到总体小康的表现：,鼓起来的“钱袋子” 降下来的恩格尔系数,人民生活水平上了一个大台阶 我们真实地感受到小康生活的到来,我们已基

5、本实现小康目标,国际舆论评论： “中国人只用了一代人的时间取得了别的国家用了几个世纪的成就。”,“小康”一词源自哪里？ 我国现代意义上的“小康”概念最早是由谁提出来的？,解读小康,第一个层次 小康内涵,思考：小康的古代意义和现代 意义有什么不同？,邓小平,“三步走”发展战略,P,三 步 走 战 略设想,第一步：解决温饱（1990）,第三步：基本实现现代化（21世纪中叶）,第二步：达到小康水平（20世纪末）,第一步（19801990）,第二步（到20世纪末）,第三步（到21世纪中叶）,已经 实现,我国经济和社会发展“三步走”的战略部署是什么？,你知道吗？,温饱,小康,人均国民收入达到中等发达国家

6、水平，基本实现现代化,阅读教科书第26 页的阅读资料，回答以下问题。 最早首次使用提出“小康”设想的会议是( )。 A中共十一届三中全会B中共十二大 C中共十三大 D中共十四大 正式将实现小康列为现代化建设“三步走”发展战略的第二步目标的会议是（ ）。 A中共十一届三中全会 B中共十二大 C中共十三大 D中共十六大 小康水平指 从（ ）年开始，提出我国进入全面建设小康社会的阶段 A1979B2000C2002十六大 D2007.10.15.十七大,B,C,B,在温饱的基础上，生活质量进一步 提高，达到丰衣足食。,回眸过去，在上个世纪里，我国实现了现代化建设的前两步战略目标，经济和社会全面发展，

7、人民生活总体上 达到了小康水平,这 是社会主义制度的伟 大胜利。,比一比,东部沿海发达地区，2001年人均GDP已达到或超过三四千美元，远远高于中西部一些落后地区。目前，人均GDP最高为上海市，已经突破4000美元，最低的贵州省却只有300多美元。 材料说明了什么问题？ 发展很不平衡,所谓“发展很不平衡”，是指地区之间、城乡之间、不同群体之间的收入和生活水平差距还很大。,我们现在达到的小康还只是低水平的、不全面的、发展很不平衡。,总体小康的特点：,我国现在达到的总体小康（特点）P27,低水平的,不全面的,发展不平衡的,我国主要矛盾P27,人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产力之间的矛盾,

8、我国基本国情 P27（必考）,我国仍处于并长期处于社会主义初级阶段,十六大报告提出了全面 建设小康社会，江泽民 同志把这样的小康社会 概括为六个“更加”，即 “经济更加发展、民主 更加健全、科教更加进 步、文化更加繁荣、社 会更加和谐、人民生活 更加殷实”。这六个“更加”，就是对全面建设小康社会的要求。同总体达到的小康水平相比，水平更高、内容更广、惠及全体人民。,2.全面建设小康社会。,党和政府提出了在21世纪头20年的奋斗目标P27：,全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，即(全面小康)。,全面的小康含义（特点）P27,较高标准的小康 共同富裕的小康 与精神文明的小康 的统一,较高标准

9、的小康：总体小康是低标准的小康。全面建设小康社会的目标是较高标准的小康。到2020年，我国人均GDP将超过3000美元，达到中等收入国家水平。总体小康是刚跨过小康门槛，全面建设小康社会，将使人民生活更加殷实、宽裕。 共同富裕的小康：总体小康是发展不均衡的小康。全面建设小康社会将缩小地区、城乡、各个阶层的差距。全面建设小康社会，将加快中西部地区、农村地区的发展，体现社会主义共同富裕的原则。在消除城乡差距方面，农村劳动力比重将从2002年的50%下降到30%。 精神文明的小康：总体小康是一个偏重于物质消费的小康。全面建设小康社会，除注重物质生活水平的提高外，还特别注重精神生活和生活环境的改善等，实

10、现社会全面进步。,全面小康社会的特点？,21世纪头20年，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。（6个更加） （补充到26-28）,经济更加发展,民主更加健全,科教更加进步,文化更加繁荣,社会更加和谐,人民生活 更加殷实,走向小康,感受小康,解读小康,目前的小康,全面的小康,低水平的 不全面的 发展不平衡的,较高标准的 共同富裕的 精神文明的,主要矛盾：,基本国情：,我来总结,人民生活水平提高,原因：,坚持以经济建设为中心,全面建设小康社会必要性（意义）(为什么要全面建设小康社会？),有利于生产力的

11、发展； 有利于人民生活水平的提高； 有助于提高我国的综合国力和国际竞争力； 有利于中华民族伟大复兴任务的实现； 有利于促进全体人民的“共同富裕”； 充分体现社会主义制度的优越性。,建成全面小康社会青少年怎么做？ （理想+责任+学习+创新+艰苦奋斗+德才兼备+实践） （补充到26-28） 答：树立远大理想，努力学习科学文化知识；勇于承担社会责任，发扬艰苦奋斗精神，培养创新意识和能力，积极参加社会实践活动，做“德才兼备”型四有新人等。,2我国现在达到的小康水平的特点。 低水平的、不全面的、发展很不平衡。 3我国社会的主要矛盾及特点。 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会 生产之间的矛盾。 贯穿初

12、级阶段的整个过程和社会生活的各个方面 4当代中国最基本的国情。 我国现在仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。,5 全面建设小康社会实现的时间、特点和蓝图。 时间：21世纪头20年 特点：与总体小康相比是较高标准的小康，是共同富裕的小康与精神文明的小康的统一 蓝图：全面的小康，以使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实(“六更加”)。,6全面小康目标实现的意义。 有利于产生力的发展； 有利于人民生活水平的提高； 有助于提高我国的综合国力和国际竞争力； 有利于中华民族伟大复兴任务的实现； 有利于促进全体人民的“共同富裕”； 充分体现社会主义制度的优越

13、性,1、根据国家统计局公布的资料，到2000年底，我国DGP超过10000亿美元，人均DGP超过800美元，这说明（ ） A、我国已总体进入小康的初级阶段 B、我国没有完全进入小康社会 C、我国已跨入共产主义社会 D、我国的小康已是高水平的小康 2、目前，我国社会的主要矛盾是（ ） A、社会主义物质文明与精神文明之间的矛盾 B、贫富巨大差距之间的矛盾 C、人民日益增长的物质文化需要与落后的社会生产之间的矛盾 D、经济建设和环境保护之间的矛盾,C,A,课堂反馈：,3、下列关于全面建设小康社会的目标表达正确的是（ ） 全面建设小康社会的目标是较高标准的小康，将使人民生活更加殷实、宽裕全面建设小康社会，将加快中西部地区农村的发展，体现共同富裕的原则全面建设小康社会，更加偏于注重生活水平的提高全面建设小康社会与总体小康的发展目标是统一的，不矛盾 A、B、C、D、 4、简答题 （1）我国之所以要加强全面建设小康社会的步伐，是因为我国目前的小康是一种怎样的