6.2每个人的责任.pptx

1、复习巩固 政府怎样维护公共利益？,（课文第46-48页） 政府通过法律、行政、经济、教育、道德教化等方式，维护公共利益。 在突发事件面前，组织各种资源，聚集各方力量，采取各种有力措施，保护人民大众的利益，也是一个负责任、有效率的政府的神圣职责。 各国政府在国际安全、国际经济、国际文化等方面进行了广泛的合作，共同维护人类的共同利益。,政府怎样维护公共利益？ （政府通过哪些方式维护公共利益）？,每个人的责任,第六课 公共利益的维护（第二课时）,学 习 目 标,1、知道维护公共利益是每个人的责任，每种社会角色都与一定的责任相对应，我们要履行好自己的分内责任。 2、知道社会公德是实现公共利益的底线伦理

2、。 3、懂得在维护公共利益方面，我们中学生应该如何做。,自主学习 阅读课本50-54页，回答 1.维护公共利益，每个人应履行哪些责任？（每个人怎样维护公共利益？） 2.什么是社会公德？社会公德的内容？ 3.中学生怎样维护公共利益？（中学生应该为构建和谐的公共生活做些什么 ？ ）,人物聚焦,这些人物从事什么职业？他们的职业责任是什么？,他们坚守工作岗位有什么重要意义？,履行分内职责， 就是维护公共利益。,收获平台,遵守公德,遵守社会公德， 也是维护公共利益。,收获平台,什么是社会公德？,社会公德是人们在公共生活中应当遵循的最简单、最起码的行为准则，是实现公共利益的底线伦理。,禁放单位,遵守公德,

3、遵守公德,收获平台,收获平台,维护公共利益,1.维护公共利益，每个人应履行哪些责任？（每个人怎样维护公共利益？）,履行分内的职责。（分内） 形成公德意识，遵守社会规范。（公共生活） 培养关怀他人 、心系社会的情怀。 带动更多的人自愿、自觉地维护公共利益，投身于公益事业。 有时需要个人付出一定的代价，积极承担社会责任。 养成责任意识和奉献精神。 把自觉维护公共利益作为一种生活态度和生活习惯。,在遇到这种情况时，你会怎么做？,中学生在行动,餐厅买饭的窗口前，排队的人有十多个，好朋友排在第二个，冲你招手 过年了，叔叔送你一盒大型烟花，说是点燃了非常好看。可是你所居住的小区限制燃放大型烟花 学校组织学

4、生周六去敬老院为老人服务，可那天有场精彩的足球赛 车棚里，一排自行车倒在地上，你刚放下车子，预备铃响了,和谐的公共生活需要我们有社会责任意识和奉献精神。,中学生应怎样维护公共利益？（中学生应该为构建和谐的公共生活做些什么 ？） 要关心和参与公共事务，有爱心和正义感，主动承担起对他人、对社会的责任。 要有服务社会的意愿，不断提高自己服务社会的能力。 从我做起，从身边力所能及的事情做起。 养成责任意识和奉献精神，把自觉维护公共利益作为一种生活态度和生活习惯。,坚守岗位、履行职责,形成公德意识，遵守社会规范,培养关怀他人、心系社会的情怀,有责任意识和奉献精神,中学生要自觉维护公共利益,公共生活中的社

5、会责任,履行分内的职责,每个人的责任,课堂小结：,反馈提高 1、社会学家曾做过这样一个实验：一百亩草地，四个牧羊人，管理者将草地分为五份，四个牧羊人各一份，第五份为公共场地。实验结果：四份个人所有的草地都得到了很好的管理与利用，而公共草地却由于过度放牧而严重退化。这说明（ ） 公共利益不能自动实现 公共利益的实现需要道德的约束、法律的调节和制度保障公共利益不需要个人维护 公共利益不需要社会维护 A、B、 C、 D、,A,2、政府执政为民、履行职责的基本准则是（ ） A、依法办事 B、依法治国 C、依法行政 D、执法必严,C,3、我国政府通过规定休渔期、休牧期等，来保护海洋渔业资源和草场资源。这

6、种手段属于政府维护公共利益的 （ ） A、法律手段 B、经济手段 C、行政手段 D、教育手段,C,4、下列属于政府运用经济手段维护公共利益的选项是（ ） A、投资兴建三峡工程 B、政府规定在沿河地区进行休鱼、休牧 C、政府依法保障公民应有的权利 D、加大对社会公德的教育宣传力度，如在公共场所设置宣传牌,A,5、对学校、医院、工厂、银行、商店等组织在维护公共利益方面的认识，正确的是（ ） A、是政府组织，是公共利益的最大提供者和维护者 B、不具有维护公共利益的功能和义务 C、是非政府组织，代表超越国家利益的公共利益 D、通过发挥相应的社会功能来维护公共利益,D,6、在美国，上车、购物、买饭等只要

7、有两个人以上，人们就排队。在宾馆餐厅、在酒店咖啡店，在所有人们休息的地方，没有喧哗，总是静悄悄的。这说明（ ） A、政府管理得好 B、公共利益的维护离不开每个人对公共规则的遵守 C、公共利益不能自动实现 D、美国人很自觉,B,7、实现公共利益最大化的力量之源是（ ） A 、对自己负责 B、 要我承担责任 C、 关怀他人 、心系社会 D、 遵守社会规范,C,8、在非典时期，非典病人或疑似病人需接受隔离，学生和农民工不得返乡，以防止疫情进一步扩散。这说明（ ） A、这一时期的人际关系特别的冷淡 B、维护公共利益总是需要个人付出一定的代价 C、维护公共利益有时需要个人付出一定的代价 D、维护公共利益就要否定个人利益,C,9、维护社会公共利益，每一个成员都应该 履行自己的职责 遵守社会公德 心系社会、关爱他人 珍爱生命、自尊自爱 A、 B、 C、 D、,（ C ）,10、下列同学的做法，对于构建和谐的公共生活具有直接作用的是 节假日到小区敬老院为老人服务 节假日参加社区义务宣传活动 星期天到小区广场捡拾游客扔掉废弃物 每天都上网了解当天的新闻报道 A、 B、 C、 D、,（D）,11.实现公共利益的底线伦理是（ ） A、社会道德 B、社会公德 C、社会规范 D、公德意识,B,如果有一天，我能够对我们的公共利益有所贡献，我就会认为自己是世界上