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文档简介
1、1.2.4 绝对值【学习目标】:1、理解、掌握绝对值概念.体会绝对值的作用与意义;2、掌握求一个已知数的绝对值的求法3、体验运用直观知识解决数学问题的成功;【重点难点】:绝对值的概念和几何意义【知识准备】 问题:如下图小红和小明从同一处O出发,分别向东、西方向行走10米,他们行走的路线 (填相同或不相同),他们行走的距离(即路程远近) . 【自习自疑】:1、由上问题可以知道,数轴上: 10这个点到原点的距离是 , 10这个点到原点的距离也是 ,到原点的距离等于10的数有 个,它们的关系是一对 。这时我们就说10的绝对值是10,10的绝对值也是10;例如,3.8的绝对值是3.8;17的绝对值是1
2、7;6的绝对值是 . 2、练习: (1) 8的绝对值是 , (2) 绝对值等于5的数有 。 (3) 的绝对值是2004,0的绝对值是 。3、一个数的绝对值是指在 上表示这个数的点到 的距离。一般地,数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值, 记作:a (符号a读作 a的绝对值。)我想问:等级 ; 组长签字_。【自探】:活动 一 : (1)、式子-5.7表示的意义是 。(2)、2的绝对值表示它离开原点的距离是 个单位,记作 ;(3)、24= . 3.1= ,-(+)= ,0= ; .活动 二:思考、交流、归纳求下列各数的绝对值:2 5 -3 -6 0即:2= ,5= ,-3= ,-6= ,
3、0= ; 由绝对值的定义可知:一个正数的绝对值是 ;一个负数的绝对值是它的 ;0的绝对值是 。用式子表示就是:1) 当a是正数(即a0)时,a= ;2) 当a是负数(即a0)时,a= ;3) 当a=0时,a= ;【自测】1. P12第1、2大题(直接做在课本上)2 如果 x y 0, 那么x y。3x =3 ,则 x。4有理数a ,b在数轴上的位置如图所示,则a b, a b。 5. , , - , , . 6x ,则整数x = 。7.式子x + 1 的最小值是 ,这时,x值为 。8.下列说法错误的是 ( )A 一个正数的绝对值一定是正数 B 一个负数的绝对值一定是正数C 任何数的绝对值一定是正数 D 任何数的绝对值都不是负数9下列说法错误的个数是 ( )绝对值是它本身的数有两个,是0和1 任何有理数的绝对值都不是负数 一个有理数的绝对值必为正数 绝对值等于相反数的数一定是非负数 A 3 B 2
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