七年级数学上册 5.2 求解一元一次方程教案 （新版）北师大版_第1页
七年级数学上册 5.2 求解一元一次方程教案 （新版）北师大版_第2页
七年级数学上册 5.2 求解一元一次方程教案 （新版）北师大版_第3页
七年级数学上册 5.2 求解一元一次方程教案 （新版）北师大版_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、求解一元一次方程课 题5.2.1解方程 教 学目 标1、熟悉利用等式性质解一元一次方程的基本过程。2、通过具体例子，归纳移项法则。3、掌握解一元一次方程的基本方法，并能熟练求解一元一次方程。教材分析重 点通过观察、讨论、思考和实践等活动，将生活中常见实物模型抽象成简单的几何体。难 点从具体实物中抽象出几何体的概念和动手做几何图形，并能用自己的语言准确地描述简单的几何体。教 具电脑、投影仪教学过程一、新课引入解方程3x-2=7，除了应用等式的基本性质来解，你有其它的解法吗？二、新课讲解1.下列方程移项正确的是（ ）A.2x+1=3x移项，得2x=3x=-1B. 4x-2=-5移项，得4x=5-2

2、C.-0.5-3x=0.25x 移项，得-0.25x-3x=0.5D.x=1.5x-7 移项，得x-1.5x=72.解下列方程：（1）3x=2x-1 （2）5x-1=2x三、合作交流请同学们先自主学习例1和例2，然后与同伴交流你的学习方法。四、归纳总结：请同学们合作讨论解方程步骤、思想方法。五、例题解析1.当x取何值时，代数式（2x+1）/3与（5x-1）/6+1的值相等？2.已知a：b：c=2：3：4，a+b+c=27，求代数式a-2b-2c的值。教学过程六、当堂训练用移项法则解下列方程：（1）2x-2=3x+3 （2）-3x+5=4x+2布置作业练习册解方程(1)教学后记本节课内容较为简单

3、，学生掌握良好，课上反应热烈。课 时 教 案第 周 星期 第 节 年 月 日课 题5.2.2解方程 教 学目 标1、通过分析具体问题中的数量关系，了解到解方程是运用方程解决实际问题的需要。2、正确理解和运用乘法分配律和去括号法则解方程。3、培养学生热爱数学，独立思考与合作交流的能力，领悟数学来源于实践，服务于实践。教材分析重 点正确理解和运用乘法分配律和去括号法则解方程。难 点同上。教 具电脑、投影仪教学过程一、 预习回顾：去括号，合并同类项： (1)5a+(a-2b) (2)4x- (3x+1) (3)3(3x-1)-(4-7x)二、自主学习：请同学们读教材P37，完成“想一想”与同伴交流。三、合作交流：请同学们首先学习例3，例4，然后与同伴交流你的学习方法。四、归纳总结：解带括号的一元一次方程的一般步骤：五、例题解析：解方程：3(4-x)+7=13六、当堂训练：解方程： (1) 2(x+15)=x-10 (2) 4(x+7)=2(x-1) (3) -7(x+1)=21 (4) 6(x-0.5)-x=12 (5) 11x-5(2x+1)=1 (6) 3(20-x)=18 教学过程

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论