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文档简介
1、八年级 数学 上册,人教版,15.1.1从分数到分式,学习目标,了解分式的概念,能用分式表示实际问题中的数量关系,能确定分式有意义的条件,问题 :一艘轮船在静水中的最大航速是20千米/时,它沿江以最大船速顺流航行100千米所用时间,与以最大航速逆流航行60千米所用的时间相等.江水的流速是多少?,复习导入,如果设江水的流速为v千米/时.,最大船速顺流航行100千米所用时间=以最大航速逆流航行60千米所用的时间,1.长方形的面积为10cm,长为7cm.宽应为 _cm;长方形的面积为S,长为a,宽应 为_;,探索新知,2.把体积为200cm的水倒入底面积为 33cm的圆柱形容器中,水面高度为 _cm
2、;把体积为V的水倒入底面积为S 的圆柱形容器中,水面高度为_;,探索新知,请大家观察式子和,有什么特点?,请大家观察式子和,有什么特点?,他们与分数有什么相同点和不同点?,都具有分数的形式,相同点,不同点,(观察分母),分母中有 字母,探索新知,分式定义,一般地,如果A、B都表示整式,且B 中含有字母,那么称 为分式.其中A叫做分式的分子,B为分式的分母.,注意:分式是不同于整式的另一类有理式,且分母中含有字母是分式的一大特点。,探索新知,类比分数,分式的概念及表达形式:,整数,整数,分数,t,整式(A),整式(B),类比,(v-v0),t,=,v-v0,3 5 =,被除数除数=商数,如:,被
3、除式除式=商式,如:,探索新知,判断:下面的式子哪些是分式?,分式:,举例讲解,1.分式 的分母有什么条件限制?,当B=0时,分式 无意义. 当B0时,分式 有意义.,?,课堂思考,2.当 =0时分子和分母应满足什么条件?,当A=0而 B0时,分式 的值为零.,?,课堂思考,x 2x 1 1 x 1 x a 2ab b,+ + - +,2 2,指出下列代数式中,哪些是整式,哪些是分式?,【解析】 整式有,分式有, , (a b), , ,2 3x 2 x a b,+, -,x 1 x 1, (a b) ,2 2,+,+,p,典例精讲,(2) 当x为何值时,分式有意义?,(1) 当x为何值时,分式无意义?,例1. 已知分式 ,(2)由()得 当x -2时,分式有意义,当x = -2时分式:,解:(1)当分母等于零时,分式无意义.,无意义., x = -2,即 x+2=0,典题精讲,例2. 已知分式 ,(4) 当x= - 3时,分式的值是多少?,(3) 当x为何值时,分式的值为零?,典题精讲,()当x -时,,解:()当分子等于零而分母不等于零时,分式的值为零., x -2,而x+2,x = 2,则x2 - 4=0,典题精讲,课堂练习,课堂练习,分式的定义 分式有意义 分式的值为0
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