七年级历史下册 第13课 宋元的科学技术导学案岳麓版_第1页
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文档简介

1、课题：第十三课宋元的科技【学习目标】课标内容：了解四项发明，了解中国古代科学技术发明对世界发展的贡献。教育目标：学习宋元时期中国科技的突出成就，理解中国的四大发明及其作用、传播、历史意义，培养学生求真求实、求创新的科学态度。重点：指南针、火药、活字印刷术的发明和应用四大发明的传播。难点：正确认识宋元科技突出的成就。【自主学习】一、指南针的发明和使用1、发明：有时人们利用磁铁制作的“”是第一个定向工具有时发明了人工磁化法，用于海上交通。2、意义：促进了事业的发展。二、火药的发明和使用1、发明：火药是我国古代炼丹家发明的，古代已有火药配方记载(唐代孙思段落千金方中，记载了、和火药配方)。2、应用：

2、时期、火药在上面被广泛使用、火枪等火药武器出现。 是用火药做成的三、毕升发明活字印刷术1、发明：北宋时期，老百姓发明了活字印刷术。2、发展：元代又发明了活字、活字3、意义：促进了文化的传播和发展。四四大发明的传播(1)、四项发明：(2)、传播：四项发明传入西方。(3)、作用：在世界文明发展中发挥了重要作用，也是中国古代文明技术上的重要象征。【共同研究】1、想象一下。 如果没有四项发明，对我们现在的生活有什么不便？为什么中国发明了指南针，研究一下，中国人不是发现了新大陆吗？【柔性检查】1、(2010徐州)北宋沈括在梦溪笔谈上写的数十百千册，极为神速。 ”材料中的“极神速”主要是托()的福a .北宋市商业繁荣b .造纸术的重大改善c .“瓦子”“瓦舍”的出现d .铅字印刷术的发明2、(2010襄樊)中国四大发明说明在北宋时发明的是()a .造纸术和火药b .指南针和造纸术c .指南针和火药d活字印刷术和指南针(2010广东)一位西方学者认为“依赖近代世界确立的各种发明和发现的一半有可能来自中国”。 古代中国为西方国家开辟新航线

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