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文档简介
1、,读大地的西夏人,读大地的西夏人,西夏人的石像,西夏人的故居,(15861641),西夏人,明朝人,(15861641),贾进,豪客,江苏省江阴人。明代地理学家、旅行家、文学家。他经过30年的考察后写的60万字西夏客游记是描写画楼风景资源的旅游大作,在国内外产生了很大影响。介绍西夏人:圈词,逐段阅读,各用一句话概括自然段落的意思。1自然段落介绍了西夏人,是明末期,写了西夏人游记的旗帜。2自然部分介绍徐霞客决定周游世界。3自然部分介绍徐霞客艰难的旅行过程。5自然段落介绍徐霞客旅行中的一次经验。6自然段落介绍了西夏人具有顽强的科研精神。4自然部分介绍徐霞客旅行很危险。7自然段落介绍了西夏客和西夏客
2、游记的巨大价值。整理合并,划分文章段的含义。决心通过写读大地的西夏人、来考察祖国的地形,欣赏西夏客和西夏客游记的巨大价值。找出1自然段,2自然段,3-6自然段,7自然段,文章的中心部分。西夏人是明朝末年的起源。本文中说:西夏人是明朝末年的奇人,其他人“奇奇”在哪里?请同学认真读课文,画相关句子。当时读书人都忙着追求科举共鸣,抱着“十年不问,一举成名”的观念,埋头于经书。起源1:与记载不同,他不喜欢追求共振,而是追求自己喜欢的研究。所以他要树立雄心壮志,走遍天下,亲自考察。起源2:记载有自己的抱负。历经千辛万苦,但不放弃他的考察,有着坚强的意志。此后的30多年里,他与长风为伍,与云雾一起,在行程
3、九万里,千辛万苦之后,获得了大量的直接考察资料。徐霞客参加危险的溪流,攀登危险的山峰一天,晚上回来累了,也要记录当天的见闻。即使在荒野露宿,住在山洞里,也要“烧松树,拾麦穗,记着走毛笔”。起因3:1有一次,他和三个同伴去西南地区考察了石灰岩地形和长江的源流。走了20天,一个同伴很难忍受旅行,没有告别。到了衡阳附近,又遭土匪抢劫,财物尽失,差点被杀害。好不容易到达南宁,另一个同伴不幸病逝,西夏人忍受痛苦,继续向西走。到达大理时,最后一个同伴也吃不了苦,悄悄走了,还带走了他剩下的行囊。(威廉莎士比亚,哈姆雷特,朋友)但是,他仍然坚持目标,继续他的研究工作,终于找到了答案,推翻了历史上的错误,证明长
4、江的源流是金沙江而不是岷江。奇人3:西夏人有顽强的科学研究精神。他遇到高山就一定要登上山顶,遇到洞穴就一定要进去探索到底。有一次,我去了广西隆县的陈岩洞,洞口放着一只蟒蛇,他还进去考察洞内。又一次,他去了湖南省大陵的马叶洞,听说洞里有能吃人的神龙,没有人想当导游。他一个人提着灯进去了。他安全出来的时候,村民们很惊讶。因为连当地人都不敢进去。面对苦难,甚至生命危险,也能坚持继续研究,不怕危险,坚持不懈的科学研究精神。他记录了旅行的观察和研究,写了一部叫西夏客游记的千古奇书。记4:记载实现了千古奇书西夏客游记。正文中说:西夏客游记是纪书。那么,书“旗帜”在哪里呢?同学们请认真读文章,画相关句子。纪
5、书:记载是很有价值的科学文献,是算术文学的不朽杰作。,在他的视察记录、现代地理学家实际勘探后,证明了他的观察和描述是非常准确和有价值的科学文献。他的游记详细生动,写山写水融入了深厚的感情,是我国山水文学的不朽杰作。别人的评价.霞客老师游记,牙齿世界真实文学,大文章,奇文。钱谦让(清诗人,随笔家),1,决心不追求功名,调查探险。2,不怕危险,坚忍不拔。3,追求真相,忍耐。4,业绩千古奇书西夏客游记。奇书,它具有很高的科学价值和文学价值,读了大地上的西夏人,颂扬了西夏人淡泊的名利,不怕危险,顽强而真实的科学研究精神。1 .作业中的“读”是什么意思?2.你能在课文中找到关键词理解“读”的意思吗?考察
6、,旅行,旅行,研究,穿越,实际勘探等。是指西夏人置身于大自然中,探索、考察、理解自然奥秘。为什么是“读地球”?西夏人不是在旅行的路上在山上玩水,而是把自己暴露在大自然中,探索、考察、理解自然奥秘的过程,就像我们在看书一样。(威廉莎士比亚,哈姆雷特),徐霞客怎么读地球?三十多年(长时间)行程九万里(长)白天攀登险峻的山峰,涉猎危险的溪谷,晚上住在山洞里,记录当天的见闻。不避艰险,不辞辛苦。),西夏人历尽艰辛,走遍三山五岳、中国16个省,记录了自己的观察研究,写了西夏人游记。西夏人在阅读大地的过程中有什么感人的故事?1,同伴离开了,他继续工作。2,不怕蟒蛇,努力调查。3,不怕“龙”,勇敢地调查。河北、山东省、河
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