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文档简介

1、细胞的能量“货币”ATP,第5章第2节,最新PPT,1,教材分析2,学情分析3,教法和学法4,教育过程和策略5,教育反省,细胞的能量“货币”ATP,最新PPP本节的内容是人教版必修第5章第二节的内容,关于ATP,ADP的化学组成和两者的转换关系重点分析、接受、启示ATP在能量代谢中的作用,帮助学生理解自主运输,线粒体和叶绿体是“动力工厂”和“能量转换站”的意思,是最新的PPT,ATP在化学组成、特征和能量代谢中的作用att 2 .列举了atp分子的简单式、atp和ADP的转化式。 3、阐释ATP在能量代谢中的作用、知识目标,合作探索自主学习、问题分析、问题解决,培养构建新知识的能力、能力目标,

2、理解辩证唯物主义在生物学中的应用。 形成积极参与的学习态度和体验合作学习氛围。解释情感目标、ATP在能量代谢中的作用高中生物课程标准的内容标准,新课程理念提倡探究性学习,充分发挥探究活动中学生的主体作用和教师的主导作用,使学生在思考、质疑、探究、实验中认识科研方法,提高科学探索能力。 教育目标、最新的PPT、学生已经明确了三大能源物质的功能、能源相关的细胞结构、自主运输所需的能源等,为进一步学习ATP是能源的“货币”奠定了基础。 学生初步具有一定的探索能力,对抽象知识的理解有一定的障碍。 如ATP的化学结合、知识基础、能力基础、思考质量、学情分析、最新PPT、活动合作研究编制模式自主学习构建网

3、络、“以问题为索引、以学生为主体”的科研模式,并与模式、多媒体有机结合,实现师生互动、师生互动建构主义学习观、教法与学法、最新PPT、教学过程、ATP是直接能源物质、ATP的结构特征、ATP与ADP的相互转换、ATP的能源与利用、内容总结、创设情境问题的引入、模型构建小组的合作、实例分析的重点、突破类比推理的难点、最新PPT,2 证明ATP可直接利用,难点和突破:秋冬季节无萤火虫,使用荧光素酶和荧光素酶实验在白天教室观察不清楚,采用兴趣小组提前实验,制作视频,最新的PPT,1,探究ATP适合的感觉知识缺乏化学键能量的感性认识、最新PPT、感性认识、理性学习、新知、最新PPT、1、ATP探索适合

4、作为直接能量物质发挥作用的结构和特征,使学生体验自己掌握知识的感情,是唤起青年特有的对,也是霍姆林斯基、最新PPT、 实例分析,引出ATP与ADP的相互转换,学生有较强的信息采集和处理能力的高中生物课程标准课程目标,(1)刘翔在激烈的运动状态下,每分钟约0.5kg的ATP分解释放能量,供运动使用。 刘翔在安静状态下,24h内40kg的ATP被水解。 (2)刘翔体细胞中ATP和ADP总量极少。 只能满足他在安静状态下肌肉收缩所需要的能量。、加强最新的PPT、2、ATP和ADP相互转换物质可逆,能量不可逆。 采用课件动画、文字和化学式的转换、学生前台板书等过程教学。 学习误区: 1、物质循环为能量

5、循环2、ATP与ADP相互转换的过程为可逆反应。 最新PPT、能量的蓄积、能量的释放、ATP酶ADP Pi能量、ADP Pi能量酶ATP、ATP和ADP的相互转换、最新PPT、在生物体内形成ATP的能量源和ATP水解释放能量和利用1探索后的光合作用, 为呼吸作用的知识联系铺设、最新的PPT、在生物体内形成ATP的能源和ATP水解释放的能源路径联系生活,利用图解认识ATP的利用。 探讨、补充、完善ATP的用途,使学生了解吸收反应和释放反应以及ATP的分解和合成关系。 能量通过ATP分子在能量吸收反应和能量释放反应之间循环流通。 最新的PPT,探索了在生物体内形成ATP的能源和ATP水解释放的能量

6、路径和作为利用了ATP的能量货币的作用,使用模拟推定法,通过多媒体呈现象化抽象的关系。 PPT,最新PPT,总结,用笑脸图构筑知识网络,最新PPT,学会总结是一个优秀的品格! 1、化学元素: 2、ATP中文名称: 3、ATP结构简单式: 4、a、t、p分别代表: 5、ATP中大量能量:考虑ATP与腺嘌呤核苷酸的关系。 总结能量物质,思考2:ATP和ADP相互转化的化学反应式可逆吗?1、细胞内直接能量物质: 2、细胞内主要能量物质: 3、细胞内良好的储藏物质:ATP、1、植物:2、动物:细胞大部分需要能量,通过利用、来源的积极评价,激励学生的发展。 评价反馈,最新PPT,2,扩张,探索新知识“空

7、白”,1,刚切下的萤火虫发光器滴葡萄糖溶液,会发出荧光吗? 为什么? 2、1954年美国人亚伦在叶绿体中加入ADP和磷酸,通过照明获得ATP。 那么,ATP是如何在植物的光合作用中生成的呢? 鼓励有实力的学生继续探索,了解知识的螺旋发展过程。 最新PPT,板书设计,第2节细胞的能量“货币”ATP一ATP分子上具有高能磷酸键ATP的分子简并式: APPP,高能磷酸键二ATP和ADP的相互转换三ATP的来源和ATP的利用一ATP的来源:动物、人、真菌和大多数细菌:呼吸作用植物: 光合作用2ATP的输送物质ATPADP Pi的能量肌肉收缩用于细胞的各种吸收反应生物发电神经活动,最新的PPT,教育1

8、.对状况感兴趣,唤起学生的求知欲2,在问题系列中让学生探讨热情3,在活动中促进全体学生的合作4, 用模型图构建知识体系学生自动生成知识4、最新的PPT、设置修订感:“课程的设置修订以学生的发展为基础,学生科研的学习过程和方法,并积极关注这个过程,最新的PPT、谢谢,最新的PPT、ATP为各项生命活动提供能量。 细胞内的反应有吸收反应和释放反应。 能量吸收反应总是与ATP水解的反应相关联,通过ATP水解提供能量的释放反应总是与ATP的合成相关联,释放的能量储存在ATP中。 能量通过ATP分子在能量吸收反应和能量释放反应之间循环流通。 最新的PPT,9,人的价值取决于招来诱惑的时刻。 20.8.2

9、20.8.2Sunday,August 2,202010,低头需要勇气,抬头需要低气。 2:2636023:26336026360263360263602636026233:268/2/202011336026336026 pm11,人们总是很珍惜。 20.8.22:26360262:26 aug-202-aug-2012,人心乱,幅度不宽。2:2636023:263360263602633602630262:26 Sunday、august2、202013,发火的是别人做错事来惩罚自己。 20.8.220.8.223360263602623360263360263602636026 August 2,202014,抱着最大的希望,尽最大的努力。 2020年8月2日星期天晚上11点26分26秒23:26:2620.8.2 15,一个人夸什么,说明他心里缺什么。 的双曲馀弦值。 2020年8月下午11点26

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