三下科学第3单元填空和问答题

1、填三次科学空白，作为问答，第三单元太阳地球月球班：名字：1.通过第一课和我们的初步比较，你知道太阳和月亮的异同吗？太阳： ()等。月亮： ()等共同点：都是()等。2.太阳的月亮比月亮大得多。为什么太阳、月亮看起来相似？答：由于太阳的原因，在地球()上看起来很像()；月亮从地球上看到的东西，近的距离，就是牙齿的道理。模拟实验：(观察纸管)代表()、(小圆纸)表示()，大圆纸表示()。地球(观察纸箱)和(小圆纸)的位置不动，移动(大圆纸)，大圆纸移动多远，看起来像小圆纸吗？答：纸距观察纸盒的距离是纸距观察纸盒的距离的倍。3.中国嫦娥四号探测器登录了月球面，发现月球背面环形山比月球前面多了一点。4

2、.第一课关于太阳，月亮，你还想知道什么问题？a:能住在月球上吗？太阳寿命有多长？太阳有几个月大？()？5.第二课一天中阳光下物体的影子变化有什么规律？答：早上阴影()，中午阴影最()，下午阴影又变了()。也可以说上午的影子比()慢，中午最()，中午过了，影子慢慢变。6.你听过一千个吞月的故事吗？答：月蚀现象形成了月亮进入地球的影子。7.第二课告诉我根据影子变化规律，太阳位置发生了什么变化？答：早上物体的影子在西北的影子比较()，太阳方向在()方向的地面上比较低。中午物体的影子()侧的影子最短，太阳位置从南面离地面最远。傍晚物体的影子在东北慢慢变化，太阳方向在地面低。8.()是衡量我国古代时间的

3、仪器，有助于寻找影子变化的规律。9.第二课制作日晷的步骤：(1)根据太阳或其他物体寻找()；(2)对齐()，纸板平整；(3)在纸板中心()竖起拉杆。(4)纸板上的描述()。10.古代，磁盘正面有()个大格子，每个大格子代表()时间。一小时是()小时。右侧日晷：11.第三课影子是怎么产生的？阴影生成的三个茄子条件： ()、()和表示阴影的()。12.手电筒模拟()小木块模拟()白纸模拟()早上太阳在东南，影子朝西北。阴影方向和太阳方向上()。13.影子会有什么变化？答案：阴影变化包括()、()和()的变化。14.第三课太阳位置和阴影的变化有什么关系？答：如果阻挡物不变，阴影的变化取决于()的位置

4、变化。例如，早上太阳向东南走，遮挡物的影子在()方向。物体的阴影方向和太阳方向上。15.改变光的照射角度(直射、斜射)会使影子发生什么变化？答：阴影()发生了变化。直射阴影很短，直射光线是阴影()。16.改变光的照射方向(东、西)，影子会怎么变化？答：阴影()发生了变化。光线从东方照射，但阴影在()侧。17.改变物体(阻挡物)的放置，影子会如何变化？答：阴影()发生了变化。18.月亮是光源吗？答：月球本身不发光，()照明。(是，否)()、点着的蜡烛、点着的灯是光源。他们自行发光。19.太阳照明。天空中的云投射在(阻挡物)上，地面投射在(屏幕)上，云的阴影投射在()上。第4课什么是月相？答：我们

5、把月球部分的形状称为月相。21.秒新月不可见，秒、秒、上弦月(亮部分在右边)，方向是()，15、16是()月。22，23是()弦月，明亮部分在左边，朝向()方向。月相变化规律：从()变为()，然后从()变为()。或者，您可以从弧形变成圆形，然后再变成弧形。东西(1)月相异常为()半月，光明面为()侧，光明面为西。光明的一面渐渐变大，从不足变成圆形。(2)月相2行()半月，光明面朝()侧，光明面朝东。光明的一面越来越小，圆不够。第五课是地球唯一的天然卫星。月亮的年龄(45亿年)。23.第五课通过探险，我们知道了月球的什么特征？月球的地球重力产生海水、河流现象，月球背面的山比正面的多。月球本身不发

6、光，不透明，明亮的部分是反射()光等。如何模拟制作火山口？(1)在盘子模拟()表面平铺细砂。(2)大小各种不同的球模拟各种月球碰撞()球。25.第五课阅览资料显示，月亮适合人类居住吗？a:不合适。无()、植物等。26.第六课通过模拟实验，你能观察什么信息来说明这是地球牙齿球体吗？答：(1)船只从海上航行到很远的地方时，我们先看帆顶部，然后看船体，说明它是地球牙齿()体。(2)屏幕上正方形的阴影是()形状，屏幕上球体的阴影是()形状。27.人们如何认识到地球是一个球体？答：古人认为，天空之地以后，一些人的猜测是地球体最后的麦哲伦船队的全球航海旅行证明是地球体。28.通过第7课的观察，你知道地球表

7、面的陆地和海洋的面积大小特征是什么吗？答：地球是水球，()是大海，()是陆地。29.太阳系有8大行星，是一个地球太阳系行星吗？答：地球()行星。(是，否)30.第7课地球上有丰富的液态水，你认为有什么好处？答： ()资源繁殖生命，()为海洋生物提供生存环境，()河流流动，水蒸发，给陆地带来()水。31.第八课通过专题海报的制作和交流，我们了解了地球的哪些新知识？答：地球上有水、土壤、岩石、各种动植物等。主题色彩()颜色、()颜色、()颜色、颜色、地球水球、()分海洋、()分陆地、温度、大气层等32.第8课太阳、月亮、地球等有什么特点？答：地球常量资源丰富，7分()，3分()。地球上空气充足，生活着多种形式的()物质，温度适中，适合人居住。33.伟恩多：太阳，月亮的异同。(太阳) (月)恒星卫星发光的热量，不发光的，反射的光黑子，同点，月相变化。白天()晚上()近不变，有远火山口，月海盆地温度高，大，背小。34.第八课主题海报制作过程怎么样？答：决定专题() (小组讨论)收