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文档简介

1、游戏规则：参加游戏的学生将把额头上的食物吃进嘴里，但不得使用任何工具或其他人的帮助。完成任务的第一组将获胜。吃一个新的高潮，热身游戏：高票通过，9.2法律保障生命，活动1:找到我们周围的规则，什么规则限制我们生活中的行为？社会生活中有许多规则，如学校、竞争场、公共场所、商业场、纪律、秩序、规则，我们必须遵守交易规则，在生活中，有许多规则来规范我们的行为，而社会生活离不开规则。我们可以把它们大致分为三类，它们的产生方法、实现手段、调整对象和范围都相应不同。是人们生活中的行为规范，它们共同约束人们的行为，调节社会关系，维护社会秩序。他们有什么共同之处？道德2。纪律和条例。法律3。他们的不同之处。舆

2、论、习惯和信仰、社会所有成员、学校的有关部门、教育的力量、学生、教师和学校。自然形成了法律、道德和学校规章制度的区别：一个国家刚刚建立，相关的法律还没有制定来维护这个规则，比如，关于如何处理杀人的法律还没有制定，社会上到处都是杀人事件，人们的心很乱，社会很不稳定。如果你是一个国家的统治者，你会对社会上的滥杀现象做些什么？活动2:模拟规则；法律特征1:法律由国家制定或批准。所有法律都由国家立法机构制定或批准。法律的承认，即社会中存在的伦理，是根据实际需要而被承认为法律的。虽然法律已经制定并公布，社会上随意杀人的现象有所改善，但仍有许多暴徒在暗中作恶，法律并没有对他们起到任何作用。这里的统治者，面

3、对这种现象，你会采取什么措施？军队，法律特征2:法律是由国家强制力执行的，是强制性的。国家强制力，通过军队、警察、法院、监狱和其他暴力机构的强制执行，严重的非法分子受到了应有的惩罚，社会逐步稳定。然而，在这个时候，作为一个高级统治者干部，他杀死了他的儿子，当他惩罚他的儿子。下一步你打算做什么？法律特征3:法律对所有公民都具有普遍约束力。法律面前人人平等。首先，法律是由国家制定或批准的。第二，法律是由国家的强制力来执行的，它是强制性的。第三，法律对社会所有成员具有普遍约束力。综上所述，法律的特点：法律是一种特殊的行为规范活动3:法律是围绕相关法律，如中华人民共和国食品卫生安全法、中华人民共和国消费者权益保护法1。为什么检查组要检查校园周围的食物？2.检查组执法的依据是什么？法律的功能是什么？(1)保护中小学生的合法权益不受侵犯。(2)规范校园内企业的行为，告诉我们可以做什么，应该做什么，不应该做什么，应该做什么，不应该做什么。(法律规定了我们的权利和义务。如果没有法律，我们的生活会是什么样子？日常生活离不开法律，法律是我们生活的“监护人”；一个国家的治理离不开法律，法律是国家生命的保障。学习、使用和保护法律是我们的职责。爱法国是我们应该采取的态度。法律提示：请在彩色纸板上写下我国还有哪些地方需要加强？为什么？活动4:建议和提议，明

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