语文人教版五年级上册17地震中的父与子_第1页
语文人教版五年级上册17地震中的父与子_第2页
语文人教版五年级上册17地震中的父与子_第3页
语文人教版五年级上册17地震中的父与子_第4页
语文人教版五年级上册17地震中的父与子_第5页
已阅读5页，还剩9页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、同学们，在我们的日常生活中，处处充溢着浓浓的父爱之情，也许，我们并不怎么在意他的存在。然而，就是这种平凡、朴实、无私的父爱在我们的生命遇到突如其来的灾难时，你能想象到它会爆发出何等惊人的力量？创造出怎样的奇迹吗？今天，我们来深入学习第17课地震中的父与子，感受父爱的伟大。,激情导入,品读感悟,自由朗读课文，解决下列问题： 1.用自己的话说说课文讲了什么事呢？,在一次大地震中，一对父子靠着互相坚定地信念，父亲终于救出了儿子和儿子的14名同学的事情。,2、文中的父与子给你留下了什么印象？,了不起,3、文中是如何描写父亲这一伟大的人物的？,正面与侧面相结合,4、请同学们再次快速阅读课文，用“”画出描

2、写父亲动作的相关语句，用“”画出描写父亲心理的相关语句，用“=”画出描写父亲外貌的相关语句。,（1）“在混乱中，一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子，冲向他7岁的儿子的学校。”,这个句子说明了什么？如何体会到的？,（2）“跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：不论发生什么，我总会跟你在一起！他坚定地站起身，向那片废墟走去。”,父亲想起了什么？这是对人物的什么描写?,（3）“他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。”,是什么使父亲没完没了地挖呢？,（4）那么当儿子在危难当面，又是如何表现的，他有在等待父亲来救他

3、吗？,儿子看到爸爸来救他，自信地告诉爸爸，他曾经对同学说的话：“只要我爸爸活着，他总会和我们在一起。”,这是对人物的什么描写？ 是什么让孩子有信心等待呢 从儿子对同学说的话可以看出什么？,（5）儿子还是个无私的人，在父亲救他的时候，他让同学们先出去，要父亲先救他人，而这又是那朴实但又强有力的话语。,不论发生什么，我总会跟你在一起!,总结全文,这是一个多么感人的故事，这篇课文让我们明白了“爱，会使人坚定和勇敢；爱，会使人产生信赖和力量；爱，会创造奇迹”。,拓展延伸,这是一个真实的故事，在2008年5月12日汶川大地震中，抢救人员透过那一堆废墟的的间隙看到了一位母亲死亡的姿势，双膝跪著，整个上身向前匍匐着，双手扶著地支撑著身体，身体被压的变形了，在她的身体下面躺著她的孩子，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护著，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。随行的医生发现在孩子的身旁有一部手机，屏幕上是一条已经写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”！ 阅读了

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论