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文档简介

1、川大附中高2015级17组高次学期作文训练第一话，写景要抓住特点，语言的五种基本表现方式和区别，1 .太阳升起。 2 .太阳是离地球最近的恒星，是太阳系的中心天体。 3 .太阳光热是无限的，只给，不收取。 4 .红红的太阳溢出来，洒出了金色的光。 5 .太阳啊，请你把我所有的生命照在鲜红的血流上！ (叙述)、(说明)、(讨论)、(描写)、(抒情)、俄罗斯青年：他把钱投在乞丐脚下。 陀思妥耶夫斯基把小钱扔给乞丐，把钱丢在地上，丁丁滚到乞丐脚下。 描写：用三言两语，描写一个人物，同一景色，一个画面和境界，读者面对那个环境，看到那个景色，就会听到那个声音。 描写具体而生动的表现。描写对象、人物描写、

2、环境描写、场景描写、语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写、自然环境描写、社会环境描写、描写角度、正面(直接)描写、侧面(间接)描写、1 .场景描写要抓住场景的特征2 .场景描写要强调感情的特征。 在弯弯曲曲的荷塘上，弥望是田田的叶子，叶子水很高，就像贾斯汀的舞女裙。 层叶的正中间，零星地装饰着白色的花，夹克开着，害羞的打着圈。像一粒一粒的明珠，像碧天的星星，又像刚洗澡的美人。 微风吹来，远处高楼上朦胧的歌声，送来一缕清香。 微风刚吹过，叶子和花儿也有点颤抖，像闪电一样，突然传到荷花池那边去了。 叶子本来肩膀和肩膀紧密相连，这里好像有凝固的波痕。 我、场景描写操作规则、环境位置描写的对象修饰语

3、修辞手法(比喻、拟人、排列比等)、总结、场景客观，人的心情千差万别，同一场景因人的眼睛而形的色调不同。 心情不同，感觉不同文章的主旨不同，景色也千变万化。 任何描述都必须明确目的，提供服务来表达内容，在哪里描述必要，如何描述必要，都要从表达的需要出发。 在我的观光中，所有的东西都在萩原我的颜色。 王国维，具体操作例，仔细观察发挥想象，露珠映照着初升的朝阳，停在叶子上。 可以更具体一些吗？ 的露珠映照着初升的朝阳，在停止的叶子上。 加上修饰语，早晨，闪闪发光的露珠第一次映照出升起的朝阳，停在绿叶上。 可以写得更丰富吗？ (暖提示：动作结合、虚实结合等)、多角度描写，能更生动吗？ 早晨，闪闪发光的

4、露珠映照着第一次升起的朝阳，停在翠绿的叶子上。 在阳光下，在微风中，闪闪发光，发出耀眼的光芒，仿佛在滋润幼苗。 用修辞方法，早晨，闪闪发光的露珠映照着朝阳，停在翠绿的叶子上，像闪闪发光的小珍珠一样在叶子之间眨眼，又有许多淘气的孩子在叶子之间睁着大眼睛。 夜幕笼罩时，每当慈母用乳汁哺育婴儿般滋润幼苗的黎明到来时，它就会先睁开不知疲倦的眼睛。 学习使用的训练问题：以“月亮”为描写对象，表达考试失败的忧虑。 /坐在窗前，月亮还在。 月光从窗前洒落下来，像丝绸一样，不知是谁把这满月推上了天空，我看着像镜子一样的圆月，看着寂静的夜晚，显得很忧郁。 对着月亮讲我的故事，诉说我的烦恼。 最近一段时间，考试分数一再打动我的心，不断敲响警钟。 月亮高高挂在树枝上，月光寂寞地向大地扫去，增加了我的忧郁

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