专题八 我们的人身、文化、经济权利.ppt

1、专题八 我们的人身、文化、经济权利,【近7年中考试题的考点规律】,【近7年中考试题的考点规律】,考点31知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务。 （1）为什么受教育既是公民的基本权利又是公民的基本义务？ 答：从个人的角度来说，只有受教育，才能提高自己的科学文化素质，不断地丰富和发展自己。因此，从公民的自身的发展来看，受教育是公民的一项基本权利。 从国家的角度来说，要实现现代化和推进民主化进程，提高公民的文化和科学素质是关键。因此，从国家的发展对公民的来讲 ，受教育是公民对国家应尽的义务。,【精准解读考纲】,（2）我们（中学生）应该怎样维护受教育的权

2、利？ 可以向家长、亲戚朋友寻求帮助；可以向老师、学校和社会有关部门寻求帮助；可以向新闻媒体寻求帮助。向人民法院提起诉讼。 （3）义务教育的特征是什么？（注意是义务教育特征不是教育特征） 强制性。公益性（公益性是义务教育的显著特征）统一性。,4、我们应该如何履行受教育义务？ （1）要珍惜受教育的机会，维护受教育的权利，履行受教育的义务。 （2）认真履行按时入学的义务；认真履行接受规定年限的义务教育，不得中途辍学；认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。 （3）积极开展自主、合作、探究学习，养成良好的学习习惯，提高学习能力，树立终身学习观念，做一个德智体全面发展的好学生

3、。一个,考纲对应中考题堂上测试,1、2题中考解读P65的1、2题 3、（2013.广东汕尾）下列关于受教育权不正确的说法是（ ） A 、受教育具有强制性、公益性、统一性 B、受教育是一项基本人权 C、公民有从国家获得受教育的物质帮助的权利 D、公民有从国家接受文化教育的机会,4、（2014.广东梅州）我国教育发展规划纲要出“到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。”为此，我们每一个中学生都应该（ ） A、珍惜受教育的权利，把自己培养成为高精尖人才 B、履行受教育的义务，努力完成规定的学习任务 C、珍惜在校学习的机会，尽量少参与社会实践 D、树立终身学习的观念

4、，等走上社会后再认真学习,5、（2015重庆）李克强总理在2015年工作报告中指出，为切实把教育事业办好，我们要保证投入，花好每一分钱。坚持义务教育免试入学政策，让每个人都有机会通过教育改变自身命运。由此，可以看出（ ） A、受教育是公民最根本的权利 B、义务教育是国家必须予以保障的公益性事业 C、免试就近入学政策体现了对未成年人的学校保护 D、义务教育具有强制性，每个公民必须履行受教育的义务,考点32知道公民的人身权利受法律保护，任何非法侵害他人人身权利的行为，都要承担相应的法律责任。 （1）人身自由是公民最基本的权利，是公民享有其他一切权利的先决条件。 （2）生命健康权是公民首要的人身权利

5、，是公民最根本的人身权利；生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。 (3)人格尊严具体内容包括：肖像权、姓名权、名誉权、荣誉权、隐私权等。,【精准解读考纲】,（4）怎样维护自己人身自由和生命健康权利。 答：为了更好地维护人身自由和生命健康权利，我们要认真学习和掌握有关法律，增强防范和保护意识，懂得如何运用法律保护自己。当受到侵害时有权依法自卫和请求法律保护。（或当我们遇到社会上损害公民的人身自由或伤害人的生命和健康的行为，可以打“110”电话报警，也可以直接到附近的公安部门和公安人员求救，或通知家人、朋友，向社会求救。）一旦受到伤害，得依法追究对方的法律责任，以讨还公道和获得

6、赔偿。我们享有人身自由和生命健康的权利，相应地就有义务不去伤害别人的人身自由和生命健康。如打架斗殴，不限制其他同学的活动自由，不做有损其他同学生命健康的事。这不仅是道德对我们的要求，更是法律对我们的要求。爱惜生命健康，远离暴力。,(5)人格尊严权：包括 名誉权、肖像权、荣誉权、姓名权、隐私权 名誉权的法律规定：任何组织和个人不得侮辱和诽谤他人。 肖像权的法律规定：未经本人同意，不得以盈利为目的使用公民肖像。恶意损毁、玷污、丑化公民肖像，或利用公民肖像进行人身攻击等也属于侵害肖像权的行为。 荣誉权的法律规定：禁止非法剥夺公民的荣誉称号、荣誉证书和奖章。 姓名权的法律规定：公民有权决定、使用和依照

7、法律规定改变自己的姓名，禁止他人干涉、盗用和假冒。 隐私：不危害社会的个人私事。,考纲对应中考题堂上测试,1、2题中考解读P65的3、4题 3、（2015.武汉）下列关行为中，侵犯他人人身自由的是（ ） A 、地铁安检人员检查乘客背包 B、医疗部门安规定将中东呼吸综合征患者隔离 C、购物网站收集出售客户个人资料 D、农民工将欠薪的包工头扣押,4、（广东汕尾）2012年底，全国人大常委会表决通过了关于加强网络信息保护的决定，其中规定：任何组织和个人不得窃取或者以其他非法方式获取公民个人电子信息，不得出售或者非法向他人提供个人电子信息，这说明（ ） 执法机关在任何情况下不得获取、公开当事人信息信息

8、时代，个人隐私被披露的可能性越来越大公开他人的隐私只是不道德行为公开他人隐私是违法行为个人隐私是指公民个人信息 A B C D ,中考解读P71第13题,（1）人身自由权、财产所有权、生命健康权、名誉权。 （2）我们要自觉抵制不良诱惑。自觉遵纪守法，依法自律。谨慎交友。珍惜学习机会，自觉履行受教育义务。要用智慧保护自己，采取机智灵活的方式与不法侵害作斗争。（是从三名小混混角度谈警示，是从王某角度谈警示）,考点33知道法律保护公民的财产所有权。 （1）什么是财产所有权？ 财产所有权，是指财产所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。这里的处分，是指公民在法律允许的范围内处理自己财产

9、的权利。 （2）公民的个人的私有财产包括哪些？ 答：公民在社会生产和生活中，通过劳动和合法经营所积累的财富，包括私人收入、储蓄、房屋和其他合法财产，是公民个人的私有财产。 （3）公民的合法财产受国家法律的保护。（不保护非法财产） 合法财产是指财产取得的方式、方法、内容符合法律规定。,【精准解读考纲】,以下有哪些是公民的合法财产,1、自己每个月的工资 2、小李刚买的房子 3、小张从单位借来的电脑 4、小刚自己收藏的图书和古董 5、小华在路上捡到的100元 6、小王家承包的鱼塘 7、张明偷来的手机 8、小明的叔叔送给他的平板电脑 属于自己合法财产的有1、2、4、8,汽车,（基础）,出租,使用,卖

10、掉,放在家里,金庸先生以一元的版权将笑傲江湖转让给中央电视台，金庸先生是行使对自己财产的( ) 占有权 使用权 收益权 处分权,中考解读P65第5题,中考解读P69第15题,（1）小敏的姓名权、受教育权、智力成果权得到正确行使。小敏的生命健康权、名誉权、小明的肖像权、隐私权未行使或受到了侵害。 （2）可采取与侵权人协商和解的办法，协商不成的可以向人民法院起诉。 （3）珍惜自己的权利。正确行使权利。用法律手段维护自己的合法权益。,考点34懂得法律保护公民的财产继承权，未成年人的财产继承权受法律的特殊保护。 （1）遗产必须具备三个条件：必须是公民死亡时留下的财产。必须是公民个人所有的财产。必须是合

11、法的财产。 （2）遗产的继承方式：依照我国继承法，继承方式包括法定继承和遗嘱继承两种。 法定继承：按照法律规定的范围和程序进行继承。在我国现阶段，多数继承采用的是法定继承。（主要方式） 遗嘱继承：是指被继承人生前立下遗嘱，将遗产的全部或部分指定由法定继承人的一人或数人继承。（适用于法定继承人范围内，优先于法定继承）,【精准解读考纲】,（3）遗产的继承顺序 我国继承法规定，人按照继承顺序继承遗产。第一顺序的法定继承人为：配偶、子女、以及对公婆或岳父母尽了主要赡养义务的丧偶儿媳、丧偶女婿；第二顺序的法定继承人为：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。 继承开始后，由第一顺序继承人继承，第二顺序继承人不继承。

12、没有第一顺序继承人继承继承或第一顺序继承人放弃继承权的，由第二顺序继承人继承。 （4）未成年人的财产继承权受法律特殊保护,考纲对应中考题堂上测试,1、中考解读P66的6题 2、（2015.武汉）小磊的爷爷去世后留下财产若干。笑磊的奶奶、爸爸、妈妈、叔叔和小磊都想参与继承。根据我国继承法，该遗产应归（ ）继承。 A 、小磊、小磊的爸爸和叔叔 B、小磊的爸爸和奶奶 C、小磊、小磊的爸爸、奶奶和叔叔 D、小磊、小磊的爸爸和妈妈,考点35知道公民的智力成果权不容侵犯，未成年人的智力成果权受法律保护。 （1）什么是智力成果权？智力成果权包括哪些？ 答：智力成果权，也称知识产权，是公民或法人对自己创造的智

13、力活动成果依法享有的民事权利。智力成果权包括著作权、专利权、商标权等。 （2）如果中学生（未成年人）的智力成果遭到非法侵害，应该怎么办？ 答：公民创造智力成果没有年龄限制，享有知识产权也不受年龄限制。享有知识产权当然也不受年龄限制。国家依法保护未成年人的智力成果权、荣誉权不受侵犯。而且，对有特殊天赋或有突出成就的未成年人，国家、社会、家庭和学校还应为他们的健康发展创造有利条件。如果未成年人的智力成果权遭到非法侵害，可以由父母或其他监护人要求有关机关予以法律保护，要求侵权人承担法律责任。（未成年人智力成果权也受到法律的保护。当未成年人的智力成果权受到侵害时可以由父母或其监护人要求有关机关给予法律

14、保护。）,【精准解读考纲】,考纲对应中考题堂上测试,1、中考解读P66的7题 2新修订的商标法明文规定：要加强商标专用权保护，规范商标申请和使用行为，禁止抢注他人商标。这一规定（ ） 有助于保护商标所有者的知识产权 为每个人的发展提供平等的权利和机会有助于社会的创新，激发人们的创新精神有助于保护商标所有者合法财产所有权 A B C D,3、学校举行征文竞赛活动，中学生王梅将在网上到的一篇文章，稍加修改后拿去参评，获得了一等奖，并得到了50元奖励。当得知尼泊尔发生地震后，她将50元奖励和自己的100元零花钱捐给了灾区。后来，有人举报王梅获奖文章是抄袭的。学校查实后，取消了王梅的一等奖。对此，下列

15、认识正确的是（ ） A、王梅得到的50元奖励是合法财产 B、学校侵犯了王梅的名誉权 C、王梅捐出150元，行使了财产的处分权 D、王梅侵犯了他人的智力成果权,考点36知道法律是保护消费者的合法权益，学会运用法律维护自己作为消费者的权益。 （1）中华人民共和国消费者保护法是专门保护消费者权益的基本法律。还有食品安全法 （2）消费者有哪些合法权益 我国消费者享有安全保障权、知悉真情权、自主选择权、公平交易权、依法求偿权、维护尊严权等权利。 （3）掌握维护消费者权益的途径与方法 方法：要注意避免在消费时自己的人身财产安全受到伤害。我们应该尤其注意。购买商品时，要注意查看商品的生产厂家、生产日期。要注意商品质量是否可靠、价格是否合理、计量是否准确。遇到强卖行为，坚决拒绝。购买或接受服务时，应注意索取、保留发票或其他有效票据。 途径：与经营者协商和解。请求消费者协会调解。向有关行政部门申诉。提请仲裁机构仲裁。向司法部门提起法律诉讼。,【精准解读考纲】,考纲对应中考题堂上测试,1、2题中考解读P66的8、9题 3、（2015.兰州）2015年央视“3.15”晚会公布了一批坑害消费者的案例；手机预装软件、过期食品、垃圾明胶等。这些案例侵犯了消费者的（ ） 安全权知情权公平交易权依法求偿权 A B C D,4、（2015.黄冈）智能手机的普及，