线圈中产生的感应电动势和感应电流.ppt

1、上虞中学范伟新选修1-1教材分析及教学指导解读，选修1-1的目的是：“培养学生的科学思维能力和创新精神，为学生的终身发展和科学世界观、科学价值观的形成奠定基础。”次要的一点是通过省级“普通高中考试”。让参加1-1系列的学生关注物理；4.他们离不开物理相关的技术产品；5.他们离不开相关的物理知识；6.他们离不开物理思维方法和研究方法；2.高考录取参考；1.个人档案的需要；3.高考文科科目将分为两卷。学生将经历从观察和理解各种形式的电磁现象到构建统一的电磁理论的探究过程，并了解这一知识的历史背景以及由此带来的人类思维、生产方式和生活方式的变化；理解科学技术与社会发展的互动关系；体验科学家不畏艰难、

2、勇于探索、勇于创新的精神。首先是课程标准1-1模块的内容，首先是课程标准1-1模块的内容，物理学的技术应用促进了人类社会的发展，并收集了有关电磁场领域重大技术发明的信息。从历史的角度来看，我们应该知道这些技术发明在人类生活方式和社会发展中的重要作用。了解发电机和电动机在能源利用和工业发展中的作用。1。课程标准模块1-1物理学的技术应用的内容促进了人类社会的发展和物理学的发展对人类文化的影响，收集数据，了解电磁感应定律的发现过程，了解电磁感应定律。列举电磁感应在日常生活和生产中的应用，体会人类探索自然规律的科学态度和精神。1.课程标准中模块1-1的内容，物理学的技术应用促进了人类社会的发展，物理

3、学的发展对人类文化的影响，以及物理学与人类生活的密切关系。列举电磁波在日常生活和生产中的广泛应用。了解电磁波技术的应用对人类生活方式的影响，并在日常生活中用具体的例子表达意见。1.课程标准模块1-1的内容物理学的技术应用促进了人类社会的发展，物理学的发展对人类文化的影响，物理学与人类生活的密切关系，以及物理学的技术应用也引发了资源和环境等问题。调查并讨论使用手机是否会对人体产生不良影响。本文从资源利用、环境保护和社会发展的角度，探讨了家电更新和废旧家电处理的问题。知识主线；2.人教版1-1教材的内容和特点；这学期20周40节课；第一章：电场电流；课程标准内容1:用物质的微观模型和电荷守恒定律分

4、析静电现象。理解点电荷之间的相互作用规律。通过实验，我们知道了电场，并用电场线和电场强度来描述它。对场的初步理解是物质存在的形式之一。4识别电阻和电容，初步了解它们在电路中的作用。教材安排(8课时)1。库仑电荷定律。电场3。生活中的静电现象。电容器5。电流和电源6。电流的热效应。第二章。磁场。课程标准内容1。通过实验，我们可以了解磁场，并用磁感应线和磁感应强度来描述它。了解奥斯特和安培等科学家的实验研究在人们理解电磁现象中发挥的重要作用。了解在均匀磁场中影响通电导线上安培力大小和方向的因素。3通过实验，了解洛伦兹力。了解影响洛伦兹力方向的因素从历史的角度来看，我们应该知道这些技术发明在人类生活

5、方式和社会发展中的重要作用。了解电机在工业发展中的作用。第二章磁场，教材安排(8课时)1。指南针和海洋导航2。当前磁场3。磁场对带电导线4的影响。磁场对移动电荷的影响。磁性材料3。电磁感应1。了解磁通量。收集数据，了解电磁感应定律的发现过程，了解电磁感应定律。列举电磁感应在日常生活和生产中的应用，体会人类探索自然规律的科学态度和精神。3.收集电磁场领域主要技术发明的信息。从历史的角度来看，我们应该知道这些技术发明在人类生活方式和社会发展中的重要作用。了解发电机在能源利用和工业发展中的作用。对常用家用电器的基本工作原理有初步的了解，能够按照说明书正确使用家用电器。6了解常用家用电器技术参数的含义

6、，能够根据需要合理选择家用电器。讨论在家里节约用电的各种方法。7识别电容器和电感器，初步了解它们在电路中的作用。有初步判断家电故障原因的意识。8 .了解家庭电路和安全用电知识，有安全用电意识。第三章电磁感应，教材安排(12课时)1。电磁感应现象2。法拉第电磁感应定律。交流电4。变压器5。高压传输6。自感涡流7。课题研究：我家的电。第四章电磁波及其应用。课程标准内容1。对麦克斯韦电磁场理论的初步理解及其在物理学发展中的意义。收集电磁领域主要技术发明的信息。从历史的角度来看，我们应该知道这些技术发明在人类生活方式和社会发展中的重要作用。了解常见的传感器及其应用，体会传感器应用带来的便利。列举电磁波

7、在日常生活和生产中的广泛应用。了解电磁波技术的应用对人类生活方式的影响，并在日常生活中用具体的例子表达意见。5.说明科学技术的应用对现代人类生活的积极和消极影响，并就科学、技术和社会协调发展的重要性发表自己的看法。第四章电磁波及其应用，教材安排(8课时)1。电磁波的发现2。电磁波谱3。电磁波的发射和接收。信息社会。课题研究：社会生活中的电磁波1。加强科学素质的培养。反映时代3。探索物理学史在物理教育中的作用。突出人文教育的特色。以1-1物理知识为选修课，由于所选系列教材注重物理、社会科学和人文的融合，强调物理对人类文明的影响，并且由于1-1模块只有36课时的新课程内容，对物理知识的概念和规律的

8、要求相对较低。3.1-1教学指导的解释；3.1-1教学指导的解释。课程标准：用物质微观模型和电荷守恒定律分析静电现象。指导：原子的微观模型和电荷守恒定律将被用来分析摩擦起电和感应起电。三，1-1讲解教学指导，知道电动势是反映电源特性的物理量。需要知道电源的“电压特性”，当电源没有连接到电路时，电源的电动势等于两极之间的电压。知道不同的电源，两极之间的电压往往是不同的。不需要知道电源的“能量特性”，也就是说，要传输相同量的电荷，电源具有大的电子3.讲解1-1教学指导，3。讲解1-1教学指导，如果需要计算，可以用库仑定律进行简单计算，电加热和热功率可以用公式计算，可以根据法拉第电磁感应定律进行简单

9、计算，可以使用波速公式，可以用库仑定律进行简单计算，学生只需要通过学习几个简单的问题就可以知道库伦力的特性和变化规律，不需要回答与库伦力相结合的平衡和加速度的问题。根据法拉第电磁感应定律，可以计算出磁通量的变化、磁通量的变化率和感应电动势。因为磁通量公式没有出现在人教版的教科书中。一个100匝的线圈，如果通过线圈的磁通量在0.02秒内变为0.32 Wb，线圈中产生的感应电动势为v，将使用波速公式来计算，需要以下问题：无线电台发射的电磁波波长为500米，其频率是多少？为了限制计算，电加热的计算仅限于纯电阻电器。以下练习不需要：有一个额定工作电压为220伏、额定电功率为50瓦、线圈电阻为0.4的电

10、风扇。当电风扇连接到220伏电源时，每分钟产生多少热量？利用安培力公式并综合其他力学定律，解决机电综合问题仅限于力在直线上或相互垂直的情况。如果不需要计算，则不需要根据有效值的定义计算交流电的有效值。对于文科生来说，教学中应尽可能减少深奥的数学和复杂的计算，用定性和半定量的方法告诉他们，以减少知识上的障碍，保护学生学习物理的信心和兴趣。渗透物理学的思想方法，第一章，第六节，电流的热效应，经历了实验过程，并实现了控制变量法在研究电热与电阻关系的实验中的应用。两个控制电流相同的电阻串联，两个上电时间相同的电阻串联，渗透了物理学的思维方法。在第一章中，我们了解了第二节中电场强度的定义公式，并了解了比

11、值定义法的特点。引进e的过程，实质上，这只是一个意识形态实验的过程。比率定义方法的特点如下：1 .定义的物理量反映了物质的特性(或过程的特性)；2.定义的物理量与用来计算比率的两个物理量无关，这渗透在物理学的思维方法中。第三章第一节的电磁感应现象经历了从特殊到一般的实验过程和感应方法。这是一个“过程和方法”的目标。产生感应电流的方式有很多，如磁铁和线圈的相对运动，原电路开关的通断，变阻器电阻值的变化，闭合电路中一部分导体的运动来切断磁感应线。如何从这些事实中总结出一般规律？贯穿物理学的思维方法，第三章第一节中的电磁感应现象经历了实验过程，经历了从特殊到一般的感应方法。第三章，学生通过实验探索产

12、生感应电流的条件，通过各种实验现象体验分析和总结本质特征的思想方法。丹麦物理学家奥斯特发现带电导体周围有一个磁场，即“电生磁”。英国物理学家法拉第受“电生磁”的启发，将“磁生电”作为自己的研究方向。法拉第从“电生磁”到“磁生电”的思维方法是。(填写“分析推理”或“联想类比”)，物理学的技术应用促进了人类社会的发展。我们知道静电复印和静电涂装是静电技术在生活和生产中的应用，了解电机在生产和生活中的广泛应用，初步了解磁偏转在显像管中的应用，了解磁性材料的发展在科技进步中的作用，了解传感器的作用和应用，体会传感器的应用带来的便利。物理学的发展对人类文化的影响，了解富兰克林实验的过程和意义，学习科学家

13、们不畏艰难、勇于探索的精神，了解指南针的发明和应用，对促进科学技术的发展和解放思想都有很大的作用。了解电流的磁效应，了解奥斯特实验的意义，了解发现“磁生电”的意义和价值，认识科学家探索自然规律的艰难困苦。1752年，富兰克林在美国费城进行了一次著名的风筝实验，并成功地将“天电”引入莱顿瓶。富兰克林的实验很危险，不能随便模仿。证明闪电是一种放电现象。揭示了“天堂里的电”的奥秘。d使人们摆脱迷信和对闪电的恐惧，解放思想。奥斯特认为自然是和谐、统一和相关的。因此，他坚持不懈，做了许多实验，最后成功了。小张自己研究“电流的磁效应”:他选择干电池、电线、小灯泡、开关和其他设备来连接电路，并在小磁针上方放

14、置一根电线。他合上开关，发现小灯泡亮着，但针没有偏转。这可能是：(a)因为导体水平放置，b)因为导体断裂，c)因为导体垂直于磁针，d)因为导体平行于磁针，众所周知，当导体带电时，突出部分的电荷很密集。了解避雷针的工作原理。了解静电除尘器的基本原理。了解家用电器使用电流的热效应。了解电机在生产和生活中的广泛应用。给出一个磁记录应用的实例。令人惊奇的是，鸽子有惊人的能力从很远的地方辨别方向。为什么鸽子有这种能力？人们有许多不同的假设和猜测。科学家们对此进行了实验研究。他们在鸽子的头上绑一个磁铁罩，鸽子就会迷路。以下哪一个观点得到了本实验的支持？(A)鸽子对地形有很强的记忆，B)鸽子能发射和接收一些

15、超声波，C)鸽子能发射和接收一些次声波，D)鸽子体内有一些磁性物质，可以通过地磁场来辨别方向，电机在生产和生活中得到了广泛的应用。请列出你见过的马达。磁记录是信息存储技术发展的一个里程碑，也是目前信息记录的重要方式之一。请给出一个磁记录应用的实例。购买家电，课程标准要求，了解常用家电技术参数的含义，能根据需要合理选择家电。指导项目，了解常用家用电器技术参数的含义，合理选择家用电器，掌握安全使用的相关知识。肖明的家人住在绍兴，他们最近买了一套新房子，并计划为客厅买一台5.0米6.5米的柜式空调。在了解了家电市场之后，他有意向购买以下三款空调。请根据表中所列的技术参数对小明的购买提出建议，并完成以下问题。你认为哪种空调更合适？告诉我原因？所选空调正常工作时的电流是多少？如果所选空调在制冷模式下工作，并且正常情况下平均每天工作6小时，每月的耗电量是多少(