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文档简介
1、Unit 4 My home,Lets talk,Learning aims:(学习目标) 1.借助图片,录音和动画,通过自读,小组 讨论,回答问题等方式能正确理解文章大意 2. 通过领读,跟读等方式,能用正确的语音语调朗读对话并能在班级或小组内展示。 3. 借助图片、教师引导,能在创设的情境中运用主句型询问物品的位置并作出判断。,What are they talking about? Lets listen to the tape.,Listen to the tape and answer the questions.,Are keys near the phone? Where are
2、 the keys?,No, they arent.,They are in the door.,看动画Lets talk,确认问题答案。,Open your English book, turn to page 41. Read it by yourselves , find what cant read or understand. 自己读对话,找出不会读不理解的单词或句子。,table,desk,Listen to the tape and follow it.,200,190,90,180,170,160,150,140,130,120,110,100,80,70,60,50,40,3
3、0,20,10,9,8,7,6,5,4,3,2,1,Group work (小组合作),(1) Read the dialogue together. (在小组内和搭档共同 朗读对话)。 (2)Read in roles .(在小组内和搭档分角色朗读对话) (3)Act the dialogue.(在小组内与搭档表演对话,模仿人物的表情动作 )。,Show time,Tip: Listen carefully, if you find out the mistakes ,please stand up! (认真听,发现错误了请站起来告诉他哦!),:一星级: Read the dialogue together. (在小组内和搭档共同朗读对话)。 :二星级:Read in roles .(在小组内和搭档分角色朗读对话) :三星级: Act the dialogue.(在小组内与搭档表演对话,模仿人物的表情动作 )。,P,Practice,练,习,Summary: 本节课我学会了:,Homework,1. Read this
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