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文档简介

1、第二节 人口合理容量,1,阅读课文有关内容，讨论回答下列思考题：,计算世界人口每增加10亿所用的时间. 分析1830年以来世界人口的增长趋势,2,几千年,100年,30年,14年,13年,3,“人口的指数增长”“J”型曲线增长,J,4,马尔萨斯的人口学说 人口数量按1，2，4，8等比数列增加； 生活资料按1，2，3，4等差数列增加。 在两个世纪以内，人口与生活资料的比例将会是256：9；在三个世纪以内，将会是4096：13。 人口繁殖力与土地生产力这两个力，显然是不平衡的，而大自然法则，却必须使其结构趋于平衡。,5,下列两种观点，你赞成哪一种？ 请用自己的话来说明。 观点一：荒谬至极，毫无意义

2、。 观点二：值得人们关注。,合作探究,6,影响人口容量的因素,两片草原，一片水源好，生长茂盛， 另一片一般，能承载的牛羊数量不同。,日本国土狭小，与云南相近，资源 匮乏，但人口接近1.3亿，但还在鼓励 生育。而云南省人口是日本的1/3。,2005年，美国人均消费石油25桶（ 中国1桶半），是世界平均水平的5.4 倍，全球人口按美国的消费水平，全球 石油储量仅够使用不足8年。,7,阅读教材13页的材料,8,介于悲观论与乐观论之间，多数学者认为未来全球环境人口容量在100亿左右。,人多为患,容量无限,活动,你同意哪一派的观点？请说明理由。,9,实际人口数量人口合理容量,基本协调,实际人口数量人口合

3、理容量,协调被破坏,人口容量的特点,临 界 性,10,不同历史时期； 不同地区； 不同自然条件； 不同科学技术水平。,人口容量 是不同的,人口容量的特点,相 对 性,11,人口合理容量,人口容量（最大值）,警戒线,应该以人口容量为最终警戒线， 人口数量要低于人口容量。,人口容量的特点,警 戒 性,12,假如各块木桶代表不同的资源种类，那么“木桶效应”揭示了人口容量与自然资源之间什么样的道理？, “木桶效应”体现了环境人口容量具有_的特点。, 人类获得资源的数量会发生变化，其变化与_的 关系最密切。这里揭示了环境人口容量的_特点。,“木桶效应”,土地资源 淡水资源 森林资源 能源 矿产资源 ,13,阅读教材P15“活动”内容，借助“木桶效应”理论 和中国地形图，探究如下问题：,我国最多可承载多少人口？,我们各地区之间的环境人口承载力有何差异？,制约我国东南沿海和西北内陆地区环境人口容量的“短板”分别是什么？,你知道我国的

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