二年级数学下册 第九单元《我是体育小明星 数据的收集与整理（一）》单元备课教案 青岛版六三制

1、第九单元我是体育明星- -数据的收集和整理(1)教材的简要分析本课是学生在学习一年级统计的基础上学习的，学生对统订有初步认识。 本课生动有趣，在接近学生的实际情况下激发学生参与统订活动的兴趣，培养学生建立统订意识，逐步体验数据收集、数据整理、统订图制作、统订表填写、问题解决全过程，并根据简单的统订图、表中数据提出简单的问题为今后进一步学习统一修订打下基础。 本课程创设的情况是，选择学生所经历的真实素材，有助于激发学生对整改的欲望，感受整改的必要性和价值性。教育目标1 .结合现实情况经验数据的收集、整理过程，对统订进行分类，并以描绘“正”等方法收集、整理数据。2 .可以用文字、图画、表格等方式表

2、现整理的结果，对数据进行简单的分析，体会数据分析对决策的作用，初步感受数据分析的意义。3、在与同伴合作修订统一过程中，形成初步的合作意识和实践能力，感受到统一在生活中的应用，产生学习统一的兴趣。要点：用分类的方法整理和分析对数数据。难点：理解用“正”字记录、整理数据的优点。信息窗口1-运动会获奖成绩(新授)教育内容：书9899页的内容。教育目标：1 .结合实际情况，经历简单的统一修订过程，初步学习如何用适当的方法收集数据，用简单的统一修订表整理数据。 可以根据象形图或统修订表的数据提出简单的问题或回答。2、在统一的活动中，重视学生的分散思维能力、与人合作的交际能力，以及创新思维能力的培养，形成

3、初步的分析、实践能力。要点：用分类的方法整理和分析对数数据。难点：把整理好的数据正确地记入统一修订表。教程过程：一、创设方案1 .从师生对话中抽取录像：二年级学生在老师的指导下进行各种体育活动。 其中包括跳远、赛跑和投球。教师总结：希望同学们能积极参加体育训练。 这门课请二年级一班同学批改。 他们班的训练情况怎么样？二、运用情况，探索新知识。1 .出示学生们运动会的获奖成绩记录表。你可以问什么样的问题？我们班运动会的获奖情况怎么样？2 .解决问题整理数据就能知道获奖情况。用什么样的方法整理？学生讨论、交流。(1)按获奖顺序分类整理学生填表看统一修订表，获取信息。(二)按获奖项目整理；学生填表看

4、统一修订表，获取信息。3、表格总结：你发现了什么？学生交流：发现成绩()的人数最多，()的人数最少。我又来了三、巩固练习自主练习第一题：对修订车辆数的主题进行分类。问题有两个分类标准，先由学生独立完成，然后全班交流，重点集订完后，可以和“从表中发现了什么”交流。四、总结这门课你的收获是什么？信息窗口1-运动会的获奖成绩(练习)教育内容：书100页的内容。教育目标：1 .结合真实情况，经历简单的统一修订过程，初步学习如何用适当的方法收集数据，用简单的统一修订表整理数据。 可以根据象形图或统修订表的数据提出简单的问题或回答。2、在统一的活动中，重视学生的分散思维能力、与人合作的交际能力，以及创新思

5、维能力的培养，形成初步的分析、实践能力。要点：用分类的方法整理和分析对数数据。难点：把整理好的数据正确地记入统一修订表。教程过程：自主练习第二题：修订本班学生的情况统订时让学生看到统订的基准，首先按年龄进行分类统订，然后按性别进行分类统订，两次统订结果的统订人数合起来就是本班的人数。第三题：对修订叶数的主题进行分类。 练习时，可以先给学生按规定的标准填写统订表，然后提出“你能按哪个标准进行分类统订”，引导学生讨论后再进行新的统订。第四题：我的小包在你的小包里，什么样的东西最多？(2)还有什么发现吗？信息窗口2-体育明星选拔(新授)教育内容：书101102页的内容教育目标：1 .学会可以用画“正

6、”字的方法记录、收集、整理数据，并在统订表上填写数据。2、经过收集、整理数据的过程，进一步理解统一修订的意义。要点：掌握用“正”字的方法记录、收集、整理数据。难点：了解“正”字记录和整理数据的优点。教程过程：一、方案的引进上次的二年级学生参加体育活动，很多同学都很出色，今天他们打算在班里选体育明星。 一起看看吧。二、解决问题1、要知道王强、李亮、在小美、刘明哪一个当选体育明星，需要记录数据，并对谁的选票最多进行整理。解决：谁当选了？用不同的方法记录、整理数据明确记录数据的方法。可以画对号、画三角号、使用其他符号，也可以画“正”字。喜欢哪个方法？总结：观察上述三种记录数据的方法，可以发现用“正”

7、字的方法记录数据最简单。3 .整理数据并填写统一订正表把统一订正的结果对应起来记入统一订正表。三、巩固练习自主练习第1问：某十字路口1分钟内各种车辆通行状况的统一修订如下所示。用“正”字的画法收集的某个十字路口1分钟有各种各样的车辆通行状况，要求学生把收集结果记入图表。四、总结记录数据的方法有很多种，但是最常用的方法是画“正”字。信息窗口2-体育明星选拔(练习)教育内容：书101103页的内容教育目标：1 .学会可以用画“正”字的方法记录、收集、整理数据，并在统订表上填写数据。2、经过收集、整理数据的过程，进一步理解统一修订的意义。要点：掌握用“正”字的方法记录、收集、整理数据。难点：了解“正”字记录和整理数据的优点。教程过程：自主练习第二题：在转盘上玩必须一次记录一次旋转结果，并将记录的结果整理成表格。第三题：堆积方式的游戏活动。 组织学生的工具操作，每次闪烁以一定的方法记录，记录的结果整理成表。我学会了吗？第一题：分一份