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文档简介

1、,人民教育出版社 八年级下册物理 第九章 压强 第三节 大气压强 洛阳市东升第二中学 张华兵,1.请回顾液体压强是怎样产生的？ 2.液体压强的特点是什么？,思考：,我们周围充满空气，那大气有没有向各个方向的压强呢？,巩固提升,回顾提问：,实验一：为什么水沿玻璃管喷出去呢？,互动体验,实验二:瓶中气球变大的原因？,互动体验,吸管吸饮料,吸盘运玻璃,胶头滴管取水,交流展示,一、大气压强的存在,实验证明，大气压强确实存在。大气压强简称为大气压或气压。大气向各个方向都有压强。,精讲点拨,马德堡半球实验,1654年格里克在德国马德堡作了著名的马德堡半球实验，证明了大气压强的存在。,历史回顾,模拟马德堡半

2、球实验,体验大气压的大小,互动体验,思考： 1.开始时，水银柱为什么会下降？ 2.什么时候停止下降？,托里拆利实验，最早测出大气压数值的实验。,二、大气压强的测量,精讲点拨,2.什么时候停止下降？,二、大气压强的测量,1.开始时，水银柱为什么会下降？,刚开始水银柱产生的压强大于大气压，所以水银会下降。,当水银柱产生的压强等于大气压时，水银会停止下降。所以大气压就等于760mm水银柱产生的压强。,精讲点拨,二、大气压强的测量,=13.6103 kg/m39.8 N/kg 0.76 m,p大气=p水银,=1.013105 Pa,讨论问题,管子倾斜水银柱竖直高度不变，为什么?,管子直径加粗，管中水银

3、柱 高度不变，为什么？,液体压强与高度有关，高度与管子是否倾斜、粗细无关。,气压计：测定大气压的仪器,水银气压计,金属盒气压计 （又称无液气压计）,课堂小结：,1.大气压强的存在,2.大气压强的测量,A 纸片太轻了,C 水把纸片粘住了,D 水由于惯性处于静止状态,B,B 空气对纸片向上的压力大于水的重力,1、盛满水的玻璃杯，用硬纸片把杯口封严，小心地将杯口朝下，纸片不会掉下来，这是因为（ ）,拓展练习,2、在冬天，保温瓶未装满水，当瓶内温度下降时软木塞不易拔出，这主要是（ ）,A 塞子与瓶口间摩擦力太大,B 瓶口遇冷收缩,C 瓶内气压小于大气压,D 原先塞子塞的太紧,C,1、根据今天所学知识，给自家的盆景制作一 个自动供水装置。,2、自制气压计，

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