【金榜学案】山东省10-11版八年级政治上册 期末综合检测（教师卷）课件 人民版

1、（60分钟 100分）,第卷（选择题部分 共40分） 一、最佳选择题（每小题2分，共40分） 1.乌鲁木齐市青少年犯罪案数据显示：犯罪的青少年性格孤僻、性情冷漠，他们大多生长于离异和不幸的家庭里。在14岁至16岁青少年犯罪人群中，有80%在作案前已辍学，他们被家庭抛弃，在社会上四处游荡，最终走上犯罪的道路。办案警官呼吁：“一个和睦的家庭是预防青少年犯罪的第一道关口。”这说明( ),A.家庭状况决定一个人的成长 B.未成年人犯罪现象越来越严重 C.我们的健康成长离不开父母的关心和呵护 D.未成年人法律意识淡薄,【解析】选C。本题旨在考查家庭（父母的关爱）对子女成长的作用。分析材料，可以得出几个重

2、要信息：“他们大多生长于离异和不幸的家庭里”，“他们被家庭抛弃”，最终走上犯罪的道路，这从反面说明了家庭（父母的关爱）对子女成长的重要作用。,2.对漫画分析正确的是( ) A.儿子是在用自己的方式表达个 人的看法，无可非议 B.这是不尊重父母的表现 C.这样做是不对的，要对父母言 听计从，父母说啥就是啥，不能 争论 D.小孩不懂事，不值得大惊小怪,【解析】选B。本题旨在考查子女应该尊重父母的问题。从漫画可以看出，儿子因为对父母不满而暴跳如雷，大发雷霆。孝敬父母，就要尊重父母，对父母有礼貌。有不同的意见可以进行心平气和的沟通，而不是用这种不尊重父母的方式来解决。,3.苏霍姆林斯基说：热爱祖国，这

3、是一种最纯洁、最敏锐、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情。一个真正热爱祖国的人，在各个方面都是一个真正的人。热爱我们伟大的祖国，就要( ) 热爱祖国的大好河山 把祖国当作世界上最伟大的国家，抵制一切外来文化的影响 积极维护祖国的主权和领土完整 热爱祖国的历史和文化 A. B. C. D.,【解析】选B。本题旨在考查热爱祖国的问题。热爱祖国，爱什么？一爱有形的东西大好河山，主权与领土；二爱无形的东西祖国悠久的历史和文化。,4.国庆60周年受阅官兵有8 000多人，组成14个徒步方队、30个装备分队、12个空中梯队，总共有56个方队；56根民族团结柱分成两组，安装在天安门广场东西

4、两侧路边。这些举措的寓意是( ) A.我国56个民族团结和谐、万众一心 B.祖国日益强大 C.我国的现代化建设取得了巨大成就 D.我国的军事实力不断增强,【解析】选A。本题旨在考查民族团结。解答时要注意理解数字“56”的真正含义它象征全国56个民族；民族团结柱本身就象征着各民族之间团结、和谐的关系。,5.在班里总有个别同学性格孤僻，在家里不愿和邻居来往，在学校不愿和同学来往，这些学生说：“一个学生应抓紧时间努力学习，不能把时间浪费在交往上”。这种观点的错误之处在于没有认识到( ) 人生离不开交往的道理 交往在人生的各个阶段都是必要的 学会交往，广交朋友对中学生来说尤为重要 在交往中才能不断完善

5、自我 A. B. C. D.,【解析】选B。本题旨在考查交往的意义。个别同学的看法体现了他们对交往的漠视，说明了他们并没有认识到交往的重要意义。人的一生都在交往，人生离不开交往，中学生尤其如此，只有在交往中才能不断进步，健康成长。,6.小明放学后，被两个学生拦住抢钱，有一个高个子青年解围。小明感激不尽，视其为恩人，并交为朋友。平时和男青年吃喝玩乐，还学会了抽烟、喝酒。小明受了欺负，都让青年帮助他打架。有一天，青年偷了一些相机，让小明帮助藏了起来。案发后，两人均被警察抓走。这个故事告诫我们( ) A.朋友越多越好 B.作为青少年，尽量少结交朋友，以免受到不良影响 C.交友要慎重，千万不能结交损友

6、 D.好朋友是我们一生的财富,【解析】选C。本题旨在考查交友的问题。小明之所以违法在于他结交了“损友”，使自己受到了不良影响。这就告诉我们要慎交友。但是不能由此否定朋友的价值，关键是把握住择友的标准，交益友，不交损友。,7.小云是个独来独往的人，她认为主动和同学沟通、打招呼是“低三下四”的表现。再说，自己不求于别人，没有必要和别人套近乎。小云的想法（ ） A.有道理，人人都是平等的 B.正确，人人都有自尊 C.不正确，文明交往礼为先 D.走自己的路让别人去说吧,【解析】选C。本题旨在考查交往中的礼貌问题。同学见面打招呼是人之常情，也是基本的交往礼仪要求。小云认为打招呼是“低三下四”，说明她觉得

7、自己高人一等，是不讲礼貌，不尊重人的表现。,8.网友小美说：最近我心里感到特别烦，看谁都不顺眼，不知为什么班里的同学都不愿意和我说话。特别是原来和我比较好的朋友也一个个疏远了我，我不知在哪方面得罪了他们。我感到生活中的人际关系太复杂了。朋友难觅，挚友难得。我希望使别人快乐，我愿意为大家带去一片彩云，我多么想走出这片心灵孤寂的沼泽。小美应该( ) 在交往中掌握一定的技巧，学会倾听、学会表达、学会赞美他人 学会平等待人、学会尊重他人、宽容他人 在朋友遇到困难和挫折时，伸出援助之手 和所有的人交朋友 A. B. C. D.,【解析】选D。本题旨在考查如何与他人交往的问题。首先我们要找到小美问题在哪里

8、“看谁都不顺眼”、“同学都不愿意和我说话”、“朋友也一个个疏远了我”等说明小美在交往中出现了问题，使自己烦恼。然后再对症下药如何与他人进行交往；同时也不能有病乱投医和所有的人交朋友，要慎交友。,9.三位教练分别执教三个球队，但成绩却迥然不同。第一个球队经常拿冠军，而另两个球队成绩却一直不好。许多人感到奇怪，因为这三个球队之前一直水平相当。原来，第一位教练到球队后，对队员表现大加赞赏，说：“你们表现卓越，是一流的球员。”每当队员有了一点进步他就会大加赞赏，队员越练越有劲。第二位教练到他的球队后，并不鼓励队员，队员也提不起精神。第三位教练到球队后，经常板着面孔，时常对他的队员说：“你们怎么搞的，总

9、是抓不住要领！”三个教练的最大差别在于( ) A.技战术水平不一样 B.队员的能力不一样 C.是否懂得赞美队员 D.是否充满胜利的渴望,【解析】选C。本题旨在考查赞美的作用。要找差别，就要找出第一个球队成功的秘密教练“对队员表现大加赞赏”，而第二位教练不鼓励队员，第三位教练不仅不赞赏，而且总是训斥。由此可见三者的最大差别在于是否懂得赞美队员，这也是造成球队成绩有巨大差别的重要原因。,10.2010年2月13日，实力强劲的韩国队毫无悬念地拿到温哥华冬奥会男子1 500米金牌，夺得短道速滑首金。不过，韩国队员赛后个个垂头丧气，由于临近冲刺时队员内讧（都想加速以获得银牌），造成两名队友相撞出局，美国

10、和俄罗斯选手顺势跟上，获得银牌和铜牌。他们错过了本该包揽三块奖牌的机会。这告诫我们( ) A.同伴之间不能竞争 B.要增强合作意识，提高合作能力 C.合作必然使个人利益受损 D.合作与竞争是相辅相成的,【解析】选B。本题旨在考查合作。分析材料，可见韩国队失败的直接原因是“队员内讧”内讧破坏了队伍的合作关系，削弱了团队的力量，使对手有机可乘，由此可见合作的重要性。,11.学会合作，是联合国教科文组织提出的人类21世纪的教育目标。下列对合作认识有误的是( ) A.是时代的要求，社会越发展，越需要人们加强合作 B.能够解决我们遇到的所有问题 C.有助于事业的成功 D.有助于我们获取知识，提高技能，养

11、成良好的心理品质,【解析】选B。本题旨在考查合作的意义。联合国把学会合作作为21世纪的教育目标，足见合作的重要性。无论是站在个人发展的角度，还是时代的要求方面考虑，合作都是不可或缺的。但是对合作的作用也要有恰当的认识合作并不能“解决我们遇到的所有问题”。,12.右边漫画中老师的行为（ ） 侵犯了学生的人格尊严 侵犯了学生的生命健康权 是对学生严格要求的体现， 无可非议 是一种违法行为，应该受到 法律的制裁 A. B. C. D.,【解析】选C。本题旨在考查公民的人格尊严和生命健康权。未成年人的人格尊严和生命健康权受法律保护，不容侵害。老师把学生绑在杆子上，首先侵犯了他的生命健康权；让大家都来看

12、，是对其人格尊严的侮辱。综合分析，老师的做法是违法行为，应该受到法律的制裁。,13.右边漫画告诉我们( ) 人和人之间是没有差别的 每个人在人格和法律上都是平 等的 平等待人才能与之结成良好的 人际关系 要宽容对待他人，不计较对方的任何错误 A. B. C. D.,【解析】选D。本题旨在考查交往中平等待人的问题。要理解漫画两人各在秤的一端且持平，象征着平等。两人握手，且面带笑容，说明了平等待人才能与之结成良好的人际关系。本身错误。,14.有专家指出：创业者应有的十种无形资本，诚信为首要条件，是创业立足之本。不守“诚信”，或可“赢一时之利”，但必然“失长久之利”。反之，则能以良好口碑带来滚滚财源

13、，使创业渐入佳境。 对此理解有误的是( ) A.一个人要想在社会上立足，并干出一番事业，就必须具有诚实守信的美德 B.在经济社会，赚钱才是硬道理，是否诚信意义不大 C.诚实守信才能赢得别人的信任和支持，使事业成功 D.不诚信是缺乏远见的行为,【解析】选B。本题旨在考查诚信的意义。从题干中“不守诚信，或可赢一时之利，但必然失长久之利”的说法可知不诚信是缺乏远见的行为。换言之，要想赚更多的钱，就必须讲诚信。所以“在经济社会，赚钱才是硬道理，是否诚信意义不大”的说法是错误的。,15.右边漫画从一个侧面说明了我 国公民的权利( ) 是有法律保障的 具有平等性，公民平等地享有宪 法和法律规定的各项权利

14、具有差异性，不同的人享有不同的权利 法律是靠国家强制力保证实施的 A. B. C. D.,【解析】选C。本题旨在考查公民权利的平等性。观察漫画，可知无论是男性、女性还是残疾人都享有就业的权利，不受歧视，这说明了公民权利的平等性；再观察漫画下方的“就业促进法”几个字，可知这些权利是法律赋予的，是受法律保护的。,16.劳动合同法规定，劳动用人单位应当依法建立和完善劳动规章制度，保障劳动者享有各种劳动权利，同时又规定，劳动者必须严格遵守用人单位的规章制度。这说明( ) A.公民总是先享有权利，然后才承担义务 B.公民的权利和义务是密不可分的、一致的 C.公民的义务是政府规定的 D.正确行使权利，自觉

15、履行义务是公民意识的集中体现,【解析】选B。本题旨在考查权利和义务的一致性。题目的前半句说明公民享有权利，后半句要求“劳动者必须严格遵守用人单位的规章制度”这是义务，从而说明了公民的权利和义务是密不可分的，一致的。,17.2010年春节和元宵节期间，全国各地工商、质检部门加强了对食品的质量检查，此举主要是为了维护消费者的( ) A.人身财产安全权 B.公平交易权 C.知悉真实情况权 D.依法求偿权 【解析】选A。本题旨在考查消费者的人身财产安全权。食品安全事关人命，关系到公民的生命与健康，具体到消费者，这一权利又可称为人身财产安全权。,18.山东省教育厅规定，采取措施保护考生的成绩等信息，除通

16、知考生本人和相关录取单位外，其他机构和个人都无权掌握考生信息。这一举措有利于保护考生的( ) A.荣誉权 B.知情权 C.姓名权 D.隐私权 【解析】选D。本题旨在考查公民的隐私权。考试成绩属于个人隐私，受法律保护，任何人和机构不得随意公开。,某公司职员李某与王某同住一室。一天，李某偷看了王某的日记，并将日记中的有关内容在公司员工中传播。王某对此非常恼火，顿生报复李某的念头。于是王某向公安机关写信，信中列举了李某盗窃工厂的财物、赌博等问题。公安机关经过调查证实，李某没有盗窃、赌博行为。最终二人都受到了法律的制裁。据此回答19、20题：,19.李某和王某的行为( ) A.都是不道德的行为，但不违

17、法 B.前者是不道德的，但后者已经违法 C.都是违法行为 D.前者是违法行为，后者出于报复，仅仅是不道德的行为,【解析】选C。本题旨在考查公民应该如何尊重他人权利的问题。题目中李某的行为侵犯了王某的隐私权，王某则侵犯了李某的名誉权，这两项权利都受法律保护，侵犯则是违法行为，应受法律制裁。,20.这个案件告诉我们( ) 公民的隐私权、名誉权等合法权益受法律保护 当公民的合法权益受到侵害时，可以采取任何手段加以保护 侵犯公民的合法权益要承担法律责任 要增强法制观念，依法规范自己的行为 A. B. C. D.,【解析】选B。本题考查公民依法维护个人权利的问题。自己的合法权益受到侵害时，应该采取合法的

18、手段解决，不能像王某一样采取打击报复的方法，这样反而使自己违法，受到制裁。,第卷（非选择题部分 共60分） 二、简答题（共24分） 21.（12分）【感动中国】2010年2月10日，2009年度“感动中国”人物评选揭晓，“暴走妈妈”陈玉蓉当选。陈玉蓉的儿子患有严重的肝病，必须接受肝脏移植。陈玉蓉患有脂肪肝，为了割肝救子，她风雨无阻，每天暴走10公里，每餐只吃半个拳头大的饭团，青菜只用水煮，不放一点油。7个月下来，陈玉蓉的体重由68公斤减至60公斤，终于，奇迹发生,了，重度脂肪肝消失了。母亲陈玉蓉，再次叩响了割肝救子之门。颁奖词写道：这是一场命运的马拉松。她忍住饥饿和疲倦，不敢停住脚步。上苍用疾

19、病考验人类的亲情，她就舍出血肉，付出艰辛，守住信心。她是母亲，她一定要赢，她的脚步为人们丈量出一份伟大的亲情。,（1）读了“暴走妈妈”陈玉蓉的事迹，你有哪些感悟？ （4分） （2）我们应该如何对待我们的父母？（6分） （3）请你用一句简洁的话赞美一下这位“暴走妈妈”。 （2分）,【解析】本题旨在考查母爱的伟大以及我们应该如何孝敬父母的问题。第（1）问，要认真分析材料，体会陈玉蓉为挽救儿子的生命而付出的努力，可见其对儿子的关心以及爱之无私、伟大。第（2）问，可以从日常生活、学习等方面回答，把握住“尊重”、“热爱”和“回报”三个关键词。第（3）问，可以围绕母爱的伟大来赞美。,答案：（1）父母把子女

20、看成自己生命的一部分，关心子女胜过关心自己；父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱。 （2）要尊重父母，热爱父母，回报父母。在日常生活中对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提过分的要求；努力学好习，用优异的成绩回报父母等。（3）伟大的母亲，伟大的爱；母爱人间第一情等。,22.（12分）【漫画赏析】 （1）漫画反映了什么现象？ （2分） （2）漫画中青少年的这一行 为会带来怎样的危害？（4分） （3）在网上与他人交往时我 们应该注意什么问题？（6分）,【解析】本题旨在考查文明上网的问题。第（1）问，要注意漫画中“挑衅”、“脏话”

21、和“谣言”的提示，这意味着上网者不能文明上网；同时在网上传播谣言有可能触犯法律，属违法行为。第（2）问，可以从对个人和他人的影响两方面来回答。第（3）问，可以从礼仪、法律、交友等几个角度来回答。,答案：（1）部分青少年没有做到依法、文明上网。（2）污染自己的心灵，影响自己的健康成长，严重的会侵犯他人的合法权益，受到法律制裁。（3）注意文明上网，不污言秽语；尊重他人人格尊严，不侵犯他人合法权益；不与不良分子结交，以避免受到不良影响等。,三、材料分析题（共16分） 23.【我与父母】材料一 湖北省实施(中华人民共和国未成年人保护法)办法于2009年10月1日起正式施行，保护未成年人隐私权是其中的一

22、项重要内容，该办法将网上聊天、手机短信也纳入未成年人的隐私权保护。,材料二 在主题为“成长的烦恼之隐私”的主题班会上，多名中学生当面表达了对家长侵犯自己隐私的不满。“妈妈偷看我的QQ聊天记录，可是她还不承认。”一名男生义愤填膺地说，“为了表示我的愤怒之情，我把自己锁在屋子里不吃饭。 ”,(1)上述两则材料说明了什么？（6分） (2)材料二中那位男生的做法可取吗?作为未成年子女，你认为应采取哪些措施预防和避免这类事情发生?(10分),【解析】本题旨在考查青少年如何保护自己隐私权的问题。解答第（1）问，分析材料一，可知湖北省以立法的形式对未成年人的隐私权进行保护，可得出“未成年人的隐私权受法律保护”的结论；分析材料二，要注意材料二中多名中学生当面表达了对家长侵犯自己隐私的不满，说明这是一种比较普遍的现象。解答第（2）问，要结合如何依法保护自己的隐私权和如何与父母沟通来回答。,答案：（1）在我国，公民依法享有隐私权，未成年人同样享有隐私权，未成年人的隐私权受法律保护；在现实生活中，侵犯未成年人隐私权的现象时有发生。 （2）不可取。要妥善保管好含有自己隐私的物