28新版课程教学大纲(运动解剖学)

1、运动解剖学课程大纲(机车运动解剖学)一、课程的基本情况起始单位：体育系课程代码：044061课程时数：64课程学分：4考试方法：考试预科：无应用专业：社会体育指导与管理教科书和教学参考书：1.运动解剖学，徐国栋：人民体验出版社，2012年9月2.运动解剖学，胡，人民体育出版社，20003.系统解剖学，白淑玲，北京：人民卫生出版社，20054.运动解剖学图谱修订本，顾德明，北京：人民体育出版社，20105.人体形态学，向涛，人民卫生出版社，2002二、课程的性质、任务和目的运动解剖学是体育与社会体育专业本科生的专业基础课。通过学习，学生熟悉人体器官和系统的形态和结构，掌握运动解剖学的基础知识。了

2、解运动对人体形态结构的影响及其规律，运用运动解剖学的基本理论和知识解决运动中的实际问题。提高学生观察、分析和解决问题的能力，为学生今后学习相关课程打下坚实的解剖学基础。三、课程内容、基本要求和学时(一)课程内容和基本要求第1章骨与骨的连接(16小时)第1节骨与骨连接概述(6小时)1.了解骨的分类、发生情况、骨龄、骨生长的影响因素和骨功能；2.了解骨连接的分类、关节结构、关节运动以及影响关节运动范围的解剖学因素。了解运动对骨骼连接的影响。3.掌握骨骼结构。第2节轴向骨骼和连接(4小时)1.了解躯干骨和颅骨各关节的活动范围及其影响因素；了解运动对轴向骨连接的影响。2.掌握躯干骨及其连接、颅骨及其连

3、接的位置、形状、结构和功能；3.重点掌握躯干骨和头骨的组成、结构特征和运动。第3节附加骨骼及其连接(6小时)1.了解上肢骨和下肢骨各关节的活动范围及其影响因素；了解骨盆的性别差异。掌握拱门的组成、结构特点和功能以及维护拱门的主要因素；了解运动对肢体骨连接的影响。2.掌握上肢和下肢骨骼的位置、形状、结构和功能以及它们之间的联系；掌握骨盆的组成、结构特征、主要功能和运动；3.注重上肢骨和下肢骨的组成、结构特征和运动。第二章骨骼肌(18小时)第一节骨骼肌概述(6小时)1.了解影响骨骼肌肌力的结构、物理特征、工作术语和解剖学因素。2.掌握发展肌肉力量和伸展性的解剖学基础和训练原则，肌肉的协作关系，肌肉

4、的工作性质，多关节肌肉的工作特点及其应用。第二节躯干肌肉(4小时)1.掌握躯干肌肉主要肌肉的位置、形状、功能和锻炼方法；2.掌握发展躯干肌肉力量和伸展性的辅助练习。第三头肌(1课时)1.了解头部肌肉的分类2.掌握头部肌肉主要肌肉的位置、形状和功能。第四上肢肌肉(3小时)1.掌握上肢主要肌肉的位置、形状、功能和锻炼方法。2.掌握上肢肌肉的皮肤痕迹、肌肉和肌腱痕迹。3.掌握发展上肢肌肉力量和伸展性的基本练习方法。第五节下肢肌肉(4小时)1.掌握下肢主要肌肉的位置、形状、功能和锻炼方法。2.掌握下肢肌肉的皮肤痕迹、肌肉和肌腱痕迹。3.掌握发展下肢肌肉力量和伸展性的基本练习方法。第三章运动动作的解剖学

5、分析(2小时)第一节运动动作解剖学分析的内容、步骤和方法(1课时)1.理解行动分析的内容和目的；2.掌握运动动作的解剖学步骤和方法；第二节(1课时)运动动作的解剖学分析1.掌握解剖学肛门第四章消化系统(4小时)第一节消化管(4小时)1.了解大肠的分支和部门的位置和功能；了解口腔的组成，牙齿的形状和结构，咽的位置和各部分的联系，食道的位置和形状；了解运动对消化系统的影响；2.掌握胃的形状、位置、结构和功能；3.掌握小肠的形状、位置、结构和功能；第二节消化腺(1课时)1.了解三个唾液腺的位置和腺管的开口；了解胰腺的形状、位置和功能；2.掌握肝脏的形状、位置、结构、表面投影和功能；第五章呼吸系统(4

6、小时)第一节呼吸道(2小时)1.掌握呼吸系统的组成；2.了解呼吸道的形态和结构；3.了解左右支气管的分支特征。第二节肺(1课时)1.了解肺的形状、位置和结构；了解肺部的血管；2.掌握肺小叶精细结构和气血屏障的概念。第3节胸膜和纵隔(1课时)1.了解胸膜和纵隔的形状、位置和结构；2.理解屏住呼吸和屏住呼吸的概念。第六章泌尿系统(4小时)第一个肾(2小时)1.了解泌尿系统的组成；了解肾脏和肾脏血管的形状、位置和结构；2.了解球旁细胞、密集点和过滤屏障；3.掌握肾单位的精细结构和肾脏的血液循环。第二节输尿管(2小时)1.了解输尿管的结构；2.了解运动对泌尿系统的影响。第七章生殖系统(2小时)第一节男

7、性生殖系统(1课时)1.了解男性内生殖器的形态结构；2.掌握男性生殖系统的组成；掌握睾丸的位置、结构和功能。第二节女性生殖系统(1课时)1.掌握女性生殖系统的组成；了解女性内生殖器的形态结构；掌握卵巢的位置、结构和功能。第八章心血管系统(4小时)第一节概述(1课时)1.掌握心血管系统的组成和功能；2.掌握血液循环的方法。第二节心(1课时)1.掌握心脏的位置、形状和结构以及体育锻炼对心脏的影响；2.了解心脏传导系统、心脏神经支配和心包的组成和功能；掌握淋巴系统的概念；了解淋巴系统的结构和功能；了解淋巴的产生、淋巴管、淋巴干和淋巴管的分布以及淋巴的回流途径；了解淋巴器官的类型、淋巴结和脾脏的位置、

8、形状和功能。重点：心血管系统的组成和功能，心腔进出口和瓣膜排列的名称，心脏的结构，血液供应和心脏的神经支配，心脏传导系统的组成和功能，血管的分类和分布，血管壁的结构，主动脉主干的主要分支和分布，上下腔静脉系统的主要分支和接收范围，门静脉的组成和功能，体育锻炼对心脏和血管的影响，淋巴系统的组成和功能第三节动脉(0.5课时)1.了解动脉血管的结构特征和分布；2.了解肺循环路径和重要大血管的名称和分布；3.掌握体循环的方式和功能以及主要血管的名称和分布；第四静脉(0.5课时)1.了解静脉血管的结构特征和分布规律；2.了解肺循环路径和重要大血管的名称和分布；3.掌握体循环的方式和功能以及主要血管的名称

9、和分布；第五节运动对心血管系统的影响(1课时)1.了解运动对心脏结构和功能的影响；2.了解运动对血管的影响。第九章淋巴系统(1课时)第一节淋巴管(0.5课时)1.理解第2节眼睛附件(0.5课时)1.了解眼睛附件的组成2.了解视网膜感光细胞的分类和主要功能第11章助听器-耳朵(1课时)1.外耳第一节(0.25课时)2.了解外耳的组成及其各个部分的结构第二节中耳(0.5课时)1.了解中耳的组成和内耳各部分的结构第三节内耳(0.25课时)1.掌握内耳感受器的名称和功能第12章神经系统概述(1课时)1.了解神经系统活动的基本方式；2.了解神经系统的组成和分工；3.掌握神经系统的基本概念。第十三章中枢神

10、经系统(1课时)第一根脊髓(0.5课时)1.掌握脊髓的位置和形状；2.了解脊髓前角、侧角和后角的神经元类型；3.了解脊髓白质的组成和脊髓的主要功能。第二节大脑(0.5课时)1.掌握大脑的组成，皮层中心的概念，主要皮层功能中心的名称、位置和功能。2.了解脑叶、脑干的组成和小脑的主要功能。3.了解间脑的位置、分布和主要功能；脑干的外部特征、内部结构和功能。第十四章外周神经系统(1课时)1.了解脑神经的名称和主要功能；2.理解脊神经的结构概括和内脏运动神经的概括；3.掌握脊神经前支形成的颈丛、臂丛、腰丛和骶丛的组成、主要分支和分布。第十五章神经系统的传入神经通路(1课时)第一节感觉传导通路(0.5课

11、时)1.了解躯干和四肢的自觉本体感受方式和精细触觉传导途径；2.了解躯干和四肢的疼痛和温度感觉、粗暴触摸和压力感觉的途径；3.理解视觉和听觉的传递方式。第2节运动传导途径(0.5课时)1.了解脊椎系统的组成，特定的传导途径和功能；2.掌握椎外系统的概念和功能。没有。第16章脑和脊髓的胶囊、血管、心室和脑脊液循环(1课时)1.了解大脑和脊髓囊的组成和功能；2.了解脑室的位置，脑脊液产生和循环的方式和功能。第十七章内分泌器官(2小时)1.了解人体内分泌腺的位置和形状；2.了解内分泌腺的存在形式和功能意义；3.掌握内分泌腺的概念和结构特征。(二)小时的分配章节时间一个二三四五六七八九十十一十二十三十四十五十六十七总数小时161844442411111111264四，教学手段和教学方法根据教学内容，运用多媒体教学等现代教学手段，提高教学内容的生动性和趣味性，调动学生的学习积极性。教学内容应增加更多的案例，既要