江苏省宿迁市泗洪中学高中数学 3.3二元一次不等式组与简单的线性规划问题学案(无答案)苏教版必修5(通用)_第1页
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文档简介

1、二元一次不等式组与简单的线性规划问题 班级 姓名 学习目标:(1)会作出二元一次不等式组表示的平面区域;(2)根据二元一次不等式组表示的平面区域来研究简单的线性规划问题。重点、难点:(1)二元一次不等式组表示的平面区域(2)简单的线性规划问题整点问题,及解题步骤。任务一、复习课本相关的章节并填空【知识梳理】1(1)直线把平面分成两个区域:表示直线的_ 区域;表示直线的 区域(2)对于(或)表示的区域:当时,表示直线的 区域;当时,表示直线的 区域 (3)画不等式表示的平面区域时,其边界直线应为虚线;画不等式表示的平面区域时,边界直线应为实线画二元一次不等式表示的平面区域,常用的方法是:直线定“

2、界”、原点定“域”2利用线性规划求最值,一般用图解法求解,其步骤是:常见代数式的几何意义主要有以下几点:(1)表示_,表示_(2)表示_;表示_【课前热身】1(2020北京东城1月检测)在平面直角坐标系中,若点(2,t)在直线x2y40的上方,则t的取值范围是_2已知两个点(-3,-1)和(4,-6)分布在直线-3x+2y+a=0的两侧,则a的范围为 3(2020天津改编)设变量x,y满足约束条件则z3xy的最大值为_4(2020大纲全国改编)若变量x,y满足则x,y表示的平面区域的面积为_5若不等式组表示的平面区域是一个三角形,则a的取值范围是_任务2、认真体会二元一次不等式组与简单的线性规

3、划之间的联系完成例题【典型例题】例1. 已知, 则4a2b取值范围是_反思:(1)本题可以分别求出的范围再求的范围吗? (2)本题还有其他的做法吗?例2已知实数x,y满足(1)若z2xy,求z的最大值和最小值;(2)若zx2y2,求z的最大值和最小值;(3)若z,求z的最大值和最小值【二元一次不等式组与简单的线性规划问题】反馈练习1. 设实数x,y满足3xy28,49,则的最大值是_2.不等式|x1|y1|2表示的平面区域的面积为_3已知O是坐标原点,点A(1,1),若点M(x,y)为平面区域 上的一个动点,则的取值范围是_4 已知实数x,y满足则目标函数zx2y的最小值为_5 如图K332所示,点(x,y)在四边形ABCD内部和边界上运动,那么2xy的最小值为_图K3326在如图所示的坐标平面的可行域内(阴影部分且包括边界),若目标函数取得最小值的最优解有无数个,则的最大值是_7.已知非负实数x,y满足(1)在所给坐标系中画出不等式组所表示的平面区域;(2)求zx3y的最大值8.在“家电下乡”活动中,某厂要将100台洗衣机运往邻近的乡镇现有4辆甲型货车和8辆乙型货车可供使用每辆甲型货车运输费用400元,可装洗衣机20台;每辆乙型货车运

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