七年级地理下册 8.1 日本（第1课时）教案 湘教版

1、第一节 日本第1课时教学目标 （一）知识与技能1.结合地图认识日本的地形、气候特点。2.运用板块构造学说解释日本多火山、地震的原因。3.培养识图、析图的能力及在地图上搜集信息的能力。（二）过程与方法搜集日本地形图中的信息，尝试与英国比较，初步学会分析一个国家的自然地理的方法，并能积极的表达与交流。（三）情感、态度与价值观培养热爱生活和自然的情感，树立防震减灾的意识。教学重、难点 （一）教学重点1.日本岛国地形及多火山地震。2.日本气候特点。（二）教学难点日本主要自然地理事物位置。教学方法 多媒体辅助教学法、读图分析法、讲授法、小组交流法、合作学习法等为主。 教学准备准备各种有关日本自然环境的图

2、文、视频资料，制作多媒体课件。教学过程 导入新课 导入方式一以日本的代表性风情照导入。利用多媒体展示日本风情图。教师：山高云淡，在浪漫的樱花树下，细品着醇香的花茶，笑看世界经济的风云同学们，你们能猜出这是哪个国家吗？它位于哪个洲？学生：日本，亚洲。教师：正确，今天，就来了解与我国一衣带水的邻邦日本。导入新课的学习。导入方式二以2011年3月11日日本9级大地震导致福岛核电站核泄漏导入，利用多媒体播放这次大地震的相关图片，如下： 学生观看后，教师讲述：日本在我国的东部，是我们隔海相望的群岛国家。对于这个国家，或许你比较熟悉，或许你相当陌生。说说你所知道的日本。（生说）今天，我们就来学习日本的一些

3、自然情况。讲授新课一、东亚岛国（位置、面积、人口、首都、民族、语言、港口）引导读图：课件展示下图：引导学生分析讨论以下问题，明确日本的相对位置。地理位置：（1）纬度位置：北纬2546度之间（据此判断日本是位于北温带）（2）海陆位置东临太平洋，西临东海、朝鲜海峡、日本海。（日本是处于太平洋西北部的一个岛国）（3）大洲位置：日本属于哪个大洲？在该洲的什么部位？（亚洲东部）教师过渡：引导学生观察日本轮廓：看看日本海岸线有什么特点？（4）海岸线曲折、漫长（3万千米），沿岸多岛屿、半岛、海湾和天然良港，海上交通便利，对外贸易发达。二、日本地形特点：PPT展示“日本地形图”：让学生讨论：日本的领土组成有何

4、特点？领土的主体部分分别是什么？生答：日本是个群岛国，主体部分主要为北海道、本州、九州、四国四大岛，其中本州岛最大。师小结：日本是一个典型的群岛国家，国土由北海道、本州、九州、四国四大岛和3900多个岛屿组成，通称日本列岛。国土面积共约37.8万平方千米， 人口稠密，2000年日本总人口是1.27亿人，平均每平方千米是336人；而我国是12.95亿人，平均每平方千米是135人，日本的人口密度是我国的2.5倍，所以说日本是一个地狭人稠的国家。其中以本州岛最大，地位最突出，首都东京所在地。日本的主要居民是大和族，通用日语。让学生在发下去的空白地形图上填出日本的四大岛名称。 （师板书：日本的地形特点

5、）再让学生观察“日本地形”，发现日本平原狭窄，最大平原的是关东平原，最高的山是富士山。师小结：多山的日本岛国，地表崎岖，山地丘陵占总面积的34。著名的富士山高达3776米，是日本第一高峰。平原面积狭小，分布零散，最大的关东平原才1.68万平方千米。日本面积虽小，但人口密集，工厂林立，城市毗连，是经济发达国家。过渡问：日本的地形除了岛多之外，还有什么特色地形？生答：多火山地震。合作学习：问题：日本多火山地震的原因1.ppt出示日本在地震带中的位置图：2. ppt展示日本地震的相关资料：日本地震频繁，有“地震国”之称。近百年来，5级以上地震发生100余次。强烈地震约每3年1次，有感地震平均每天有4

6、次。地震主要分布在日本列岛的太平洋沿岸。1923年9月发生的关东大地震、东京大地震，东京房屋毁坏了73%，横滨达96%，死亡人数达15万。学生结合图文资料，合作分析原因。教师提示：利用地图，运用板块构造学说解释日本多火山地震的原因：日本群岛位于环太平洋火山地震带上。教师小结：世界上有两大火山、地震带：一是环太平洋火山地震带；二是地中海喜马拉雅火山地震带。日本处在最大的环太平洋火山地震带上。所以日本火山、地震频繁。从板块构造看，日本处在太平洋板块与亚欧板块的交界处，地壳活动频繁，不稳定，因此多火山、地震。教师布置：请阅读P67材料富士山，你读懂了什么？教师补充：富士山是著名火山，海拔3776米，

7、为日本第一高峰。山麓分布着大小5个火山口，称为“富士五湖”。自公元781年有文字记录以来共喷发了18次。707年为距今最近的一次喷发，现在仍有喷气现象。被称为火山国的印度尼西亚全国共有火山400座，其中120多座为活火山。承转过渡：在了解了日本的地形特征之后，现在我们来共同探讨下日本的气候状况。三、温湿的气候ppt展示东亚一、七月气压和风向图：亚洲东部七月气压和风向图 亚洲东部一月气压和风向图指导学生从日本在图中的位置分析日本的气候特点。教师总结：日本在北回归线以北，属于温带，又处于季风区内，具有季风气候的特点，与我国东部季风气候有很多相似的地方。如四季的分配，冬夏季的气温及降水情况，但也有很

8、大差异。）教师：从其海陆位置及领土组成看，日本与我国东部相比气候有什么差异？教师总结：日本是岛国，四面环海，受海洋影响大，因此在气温上冬季较为温暖，夏季较为凉爽，降水也更为丰富。教师讲解：就日本全国来说，受纬度影响南北气候有一定差异，而多山的地形也会使日本的气候相对复杂化，不仅表现在山地与平原地区气候有所不同，东西方向上也存在明显差异，但总的说日本是属于典型的海洋性季风气候的国家，北部是温带季风气候，南部是亚热带季风气候。课堂小结通过这节课学习，我们了解了日本的地位置、地形及气候状况，日本属东亚地狭人稠的岛国，多山且多火山，气候冬季温暖，夏季凉爽，降水比较丰富，属海洋性季风气候。归纳概括为：日

9、本是一个四多（人多、山地多、火山地震多、优良港湾多）、三少（国土少、平原少、矿产少）、一海（海洋性季风气候）的岛国。巩固练习（达标检测）选择题 1下图为“日本略图”，据此判断下列叙述正确的是（ ）A日本领土由图中的、四个大岛组成B图中是日本的首都东京，位于濑户内海沿岸C日本重要的海港主要分布在A大洋沿岸D日本工业集中分布在B海域沿岸2日本有“温泉王国”的美称。日本的温泉不仅数量多、种类多，而且质量很高。你认为，下列的哪种说法是造就日本“温泉王国”的根本原因是（ ）A日本是个岛国，四面环海B日本多山，山里泉水多C板块运动活跃导致火山活动的活跃D日本纬度低，气温高，所以泉水温度高3. 下图是“日本

10、略图”，读图后回答问题。(1)写出日本四个大岛的名称：A_B_C_D_(2)与日本隔海相望的国家E是_。日本的首都是_。日本的国花是_。（3）在图上相应地方填上：日本海、太平洋、朝鲜海峡、津轻海峡。参考答案：1.C 2. C3. （1）北海道本州四国九州（2）中国东京 樱花 （3）略板书设计 第一节 日本第1课时 一、东亚岛国 1纬度位置：北纬2546度之间，位于北温带2.海陆位置：处于太平洋西北部的一个岛国3.大洲位置：亚洲的东部4.海岸线曲折、漫长二、日本的地形特点1.领土组成：群岛国，主体部分主要为北海道、本州、九州、四国四大岛2.多山的地形：富士山最高3.多火山地震：处在太平洋板块与亚欧板块交界处 三、温湿的气候1.季风气候：北部是温带季风气候，南部是亚热带季风气候2.