燃料的和利用与开发第一课时

1、课题2燃料的合理利用和开发，第一课，实验7-3在试管中放入用小匙干燥的生石灰，再放入2 mL水观察现象，手接触试管外壁。 生石灰和水激烈反应，产生大量的水蒸气，发热，热或者烫印，生石灰和水激烈反应，产生大量的水蒸气，放出热，说明这是发热反应。 结论化学反应在生成新物质的同时伴有能量的变化。 能量的变化通常表现为热的变化，其中，放出热的是放热反应，吸收热的是吸热反应。 知识点1、化学反应中的能量变化、化学反应中的热变化、CaO H2O=Ca(OH)2、发热反应、所有燃烧金属与酸的反应，例如镁与稀盐酸的反应： Mg 2HCl=MgCl2 H2、吸热反应的一般反应条件是加热或(教科书) 生活燃料的使

2、用：料理、暖气等，2，发电、烧制陶瓷，冶炼金属和发射火箭，3，开山卸石，等待拆除危险的旧建筑物，4，对我们自己来说，维持体温和日常活动所需要的能量，与食物在体内发生的化学反应有关目前，化学反应获得的能量大多来源于化石燃料，化石燃烧对人类非常重要。 炼钢、烧砖、发电、开山扬石、6、知识点2、化石燃料的利用、古代生物的遗骸、复杂的变化、化石燃料、三大化石燃料、煤石油天然气、(不可再生)、生活燃料的使用：料理、生活燃料的使用、8，1、煤和石油读P137-139，完成下表， 古代植物遗体经过数百万年的复杂化学变化，动物遗体经过复杂的化学变化，主要包括c，少量的h，n，s，o，主要包括c，h，少量的s2

3、.天然气，混合物，主要成分为甲烷(CH4)，俗称：气体，矿气，甲烷(CH4)的性质：物理怎么操作？ 现象1 :发生浅蓝色火焰，释放大量热量，烧杯内壁出现水雾，现象2 :表明石灰水混浊，CH4 2O2 CO2 2H2O，化学方程式：甲烷的存在，(1)甲烷在池沼底部(常称甲烷)也存在的甲烷混入空气中天然气，甲烷，可以人工提取甲烷吗？ 秸秆、杂草、人畜粪便等废弃物放入密闭的沼气池中发酵后会产生甲烷。 在我国农村利用甲烷，不仅可以解决生活用燃料问题，还可以综合管理环境卫生问题。 你知道可燃性气体是什么吗？ 我们怎么区分他们呢？ 可燃性气体： H2 CO CH4，鉴别方法：导学案教室练习第8题，3 .合

4、理利用开发石油能源、世界能源的主要来源，讨论： (教科书P141 )阅读表7-3，估算化石燃料的使用时间，完成右图， 根据你的修正结果得出的燃料充分燃烧的条件：一是燃烧时需要充分的空气，二是燃料和空气需要充分的接触面积，担心化石能源枯竭，科学家发现海底埋藏了大量可燃的“冰”“可燃的冰”。 “甲烷冰”的白色形状的雪冰像固体酒精一样可以直接点燃，甲烷冰、甲烷冰的学名是“天然气水合物”，是天然气在0和30大气压的作用下结晶化的“冰”。 “冰块”甲烷占80% 99.9%，可以直接点火，燃烧后几乎不产生残渣，污染比煤、石油、天然气小很多。 西方学者称之为“21世纪能源”或“未来能源”。可燃冰燃图、可燃冰燃图、教室总结1、显示物质在发生化学反应的同时，随着能量的变化，通常会发生现象和现象。 化石燃料包括、等，是重要的能源。 3 .燃料充分燃烧通常