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文档简介

行为矫正的观察和记录,1，观察记录及其意义 1-1，在三个阶段观察记录 实施前（基线）；实施中；结束后 1-2，观察记录的意义 一般意义：把握真实情况、避免歧 义提供分析评定的依据 特殊意义：起到强化作用,续,2，观察记录的内容 目标行为的若干重要特征： 2-1，次数特点 某一时间内目标行为发生 的次数 2-2，质量特点 目标行为达到的质量的不 同水平 2-3，时间特点 目标行为的持续时间或反应时 2-4，环境特点 目标行为发生的时间、地点、有 关人物、前后事件,续,3，观察记录的时间安排 3-1，连续记录 在某段时间对某特定行为持 续地观察记录 3-2，间隙记录 把某段时间均分为若干小段， 观察记录每一小段中目标行为是 否发生 3-3，时间取样的观察记录 对观察记录的整 个过程作时间取样的安排,续,4，观察记录的注意点 4-1，对目标行为作操作性界定 特定性：客观、可观察、可测量 4-2，作好必要的准备 有关用品、记录表格 4-3，人员应经过必要的训练 （必要时作信度检验）,

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