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文档简介

1、、3天都峰、3天峰、天都峰：位于安徽省黄山市黄山东南。 黄山主峰之一，海拔1829米。 属于棱锥体角峰，奇险峻，是黄山诸峰之冠。 作者攀登天都峰，为什么不是“攀登”和“攀登”而是“攀登”？1、自由朗读课文，按大头针读准语音。 2、请考虑一下。 这篇报道里写了什么？ 是按什么顺序写的？ 自学课文：我认识了，急链颤抖，爬鲫，杜林CHN pnjh，急链颤抖，攀登鲫的笑容登山顶的白头发好像要抬起头来，我们有勇气拼命往下梳，p fng dng s cng，登上山顶峰奇峰冰峰，山顶屋顶的顶点，看起来很像，苍白苍天苍松，yng zn fn bin yng j，仰面编辫勇居，(亻)，(口)，(大)，(辛) 居

2、民居住，这篇报道写了假日，我和爸爸去爬()，路一个人()， 第二课，突如其来的铁元素链颤抖着爬鲫鱼笑着爬上了山顶。 白头发抬起头来我们拼命地鼓起辫子的勇气，朗读了一、二自然段，说了自己的心中的感觉。 2、我来到天都峰前心里怎么想？ 你看了老太爷心里怎么想？ 在那之后是怎样登上天都峰的？ 3、老太爷来到天都峰之前心里是怎么想的，看到妹妹之后心里是怎么想的，之后是怎样登上天都峰的？ 学习了这篇课文，你理解了什么？ 5、学习写生字表第二行的六个字。 我站在天都峰脚下抬头看：啊，山顶这么高，云彩上英里我能爬吗？ 看着笔尖(du )的石级(j )，石级边缘的铁元素(ti )链(lin )好像(h )从空

3、中悬挂着，真的在颤抖(chn )！ 我站在天都峰脚下抬头看：啊，山顶这么高，云彩上英里我能爬吗？ 看着笔尖(du )的石级(j )，石级边缘的铁元素(ti )链(lin )好像(h )从空中悬挂着，真的在颤抖(chn )！ 又高又急，好可怕，1、妹妹来到天都峰脚下，心里怎么想2、她看着老太爷，心里怎么想？ 3、之后，她是怎样登上天都峰的？ 我拼命地向山顶，攀登有会儿铁元素的锁链，手脚并用往上爬，像小猴子一样，颤抖，拼命地用手脚，我拼命地登上山顶，登上有会儿铁元素的锁链，用有会儿手脚往上爬，像小猴子一样，干巴爹，有会儿。 你终于从这“终于”中感受到了什么？ 从“终于”这个词中体会到了登山运动的困难，攀登后的喜悦。 不，老太爷，我看到你也要攀登天峰，敢爬，谢谢！ 我们是如何互相鼓励的呢？ 非常感谢。 如果你的勇气不鼓舞我，我还下不了决心！ 现在怎么爬上来了！ “你们这份老骨头真有趣，从别人身上挖掘力量！ “从爸爸的话中感受到了什么，在人与人的交往中，相互学习

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