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文档简介
1、第一章玻璃数一、知识网络结构二、知识的要点可以渡边杏吗相反的意思分界0-你能做到的01,大于_ _ _ _ _ _ _ _的数字称为正数,必要时在正数前面加,通常省略牙齿 hare _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。正数前面加_ _ _ _ _ _ _ _ _的数字称为负数,牙齿“-”圆弧_ _ _ _ _ _ _ _ _省略。_ _ _ _ _ _ _ _ _不是正数也不是负数,只是表示没有,而是正数和负数的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。在相同的问题中,分别使用正数和负数_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
2、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _1负整数0正整数2、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _负有理数0有理数分数整数3、合理编号分类:按定义;不是正数不是正整数非负数非负整数负数4、正整数和零通常称为正数,负整数和零通常称为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,负整数和零原点郑0单位长度正向原点5、法规_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _和从原点向右(或向上)牙齿_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _方向,如果显示为箭头,则通常从原点_ _ _ _ _ _ _ _ _(或_ _ _ _ _ _左侧下面右边a符号原点
3、0A/6500本身0它的倒数小于大于小于大于 0、b 0、a b、a b和-a _ _ _-b。特别是在比较两个数字的大小时,首先要区分是什么类型,只有在比较两个负数时才要比较绝对值的大小。12、有理数加法:将相同数量的两个数字相加,取加法的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _符号,然后将_ _ _ _ _ _ _作为结果的绝对值相加将绝对值不相等的两个数字相加,再加上徐璐相反的两个数字(绝对值相等),然后再加上_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _把一个数加到_ _ _ _ _ _后,仍然得到原来的
4、数。13,有理数加法定律用字母表示(设定a 0,b 0,然后a b): a b=a b,-a-b=-a b; -a b=-a-b,a-b=a-b; a -a=0,-bb=0;0=a,-a 0=-a,0 b=b,0 -b=-B14.有理数减定律:减去一个数等于加上牙齿数的倒数。字母表示法:a-b=a -b15,有理数乘法法则:乘以两个有理数,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ a b=ab,-a-b=ab; -a b=-ab,a-b=-ab; a 0=0,-a 0=0,0 b=0,0
5、-b=0。奇数绝对值偶数01没有倒计时0漂亮幂函数1正数0奇数偶数胜方乘法除法加法左边括号右边用方括号括起来大括号1正整数东湖李浩绝对值16,乘以不等于0的多个玻璃数,乘积的符号由负系数数确定,负系数数乘以_ _ _ _ _ _ _ _ _17,乘积为_ _ _ _ _ _的两个数字是徐璐倒数。(0)倒数是。倒数的特性:如果b是徐璐倒数,则b=1、=、b=。倒数的两个数字是相同的数字0 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _倒数。18,有理数除以定律:除以0牙齿以外的数字,乘以牙齿数_ _ _ _ _ _ _ _ _ _;字母表示除以两个玻璃数,_ _ _ _ _ _ _ _
6、_ _ _ _ _ _ _ _牙齿变成正数,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _19,以_ _ _ _ _ _ _ _ _字母表示,查找相同元素的n:幂,底数,金志洙,正整数。注意:如果底数是分数或负数,请先用括号括起分数或负数,然后写下指数。数字可以用本身的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _平方来表示。20,力的符号(正负)性质:所有正数的平方为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,0的正整数平方为_ _ _ _ _ _ _;负_ _ _ _ _ _的幂为负,负_ _ _ _ _的幂为正。徐璐相反的两个数字的偶数平方相同,奇数幂仍然
7、与徐璐相反。21,任何数目的偶数平方都不是负数。也就是说,大于或等于0。例如,任何数目都有0牙齿。22,字母表示任意的有理数,正整数有大于0的话 0; 0点;=0时=0。23、合理的数字混合运算(5茄子)顺序:先_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _先24.做玻璃水混合工作时要注意。加法定律也可以扩大到两个以上的有理数加法。小学里学的计算方法也同样适用。在运算时,要仔细观察问题的各个数之间的关系,适当地运用运算方法,改变运算顺序,尽可能简化运算。在计算过程中,一般将波段分数作为假分数,小数化成分数,乘法,乘法除法。25,将大于10的数
8、字设置为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(整数数字为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _注意:在1科学记数法的格式中,等于原始数的整数位数减去1。用科学记数法表示负数时,只需在前面加上“-”符号。近似精确不是0牙齿最后一个数字26、与实际完全相符的数字是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _从左边的第一个_ _ _ _ _ _ _ _ _ _开始第二章整个表达式的加、减一、知识网络结构二、知识的要点全部单项式数字1、数字和字母的乘积构成的表
9、达式称为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,个别数字或字母也称为单项式。一元表达式的_ _ _ _ _ _ _ _元素是牙齿一元表达式的系数,一元表达式的_ _ _ _ _ _ _ _字符的金志洙,以及称为牙齿一元表达式的次数。注:是数字,不是字母。单项式的系数为1或-1时,通常省略“1”,不写。例如,-x的系数为-1,系数为1。单项式多项式最高字母单项式多项式2、多个单项表达式的和将_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _将多项式按从高到低(或从低到高)的顺序排列,将多项式按一个字母的幂(或承力)排列。同种(生物)金志洙字
10、母3、包含_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _等字注:所有常量都是相同的项。类似项目与系数、字符排序顺序无关。不变加法一个茄子4、多项式的类似项为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _必须改变不变反之相同5,括号移除规则:如果括号外的元素为正数,则括号后括号内每个项目的符号和原始符号_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,如果括号外的元素为负数,则括号后括号内每个项目
11、的符号和原始符号_ _ _ _ _ _ _ _ _。添加括号规则:添加的括号前面有“”,括号中包含的每个项目都有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,添加的括号前面有“-”,括号中包含的所有项目都有_ _ _ _ _注:删除括号时,可以按照括号外的元素(连同符号)乘以括号内的项目,相同的号码为正数,不同的号码为负数的原则进行。添加括号时,括号内的每个项目可以与括号外的元素(连同符号)分开,根据相同号码的正、不同号码的负原则进行。添加方括号的过程与删除方括号的过程相反,添加方括号后,可以使用方括号确认是否正确。合并类似项目同种(生物)去掉方括号6,换行加减规则:
12、几个茄子换行加减,如果有圆括号,则首先为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _第三章一元方程一、知识网络结构一元方程二、知识的要点1,_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _包含牙齿的2.热方程解应用问题的一般步骤:分析实际问题的数量关系。设定未知数,一般要的设定为x。找出实际问题中的等价关系,用X的形式表示相关量,列出方程。解牙齿方程。确认考试结果是否符合意图和实际,然后回答。3、方程式的性质:930;在等式两侧加上或减去_ _ _ _ _ _ _ _ _
13、数(或方程式),结果仍然是等式。以字母显示:等式两边乘以_ _ _ _ _ _ _ _ _ _数,或除以_ _ _ _ _ _用字母表示:4.利用等式的性质求解一元一次方程。利用性质1,把原方程制作成形式。利用性质2,将改为,得到方程的解法。求的解法要测试。把求的未知数的值替换为原始方程等号的左右,等号左右两边的值相等,相等是原始方程的解法,不相等则不是原始方程的解法。5,等式一侧的_ _ _ _ _ _ _ _移动到另一侧,称为移动项。移动港的依据是等式的性质_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _6、解决一元方程类型的步骤:移动项目;合并类似项目;数字化为1。7、求解括号型一元方程的步骤:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _;移动_ _ _ _ _ _;合并_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _;将_ _ _ _ _ _ _ _
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