物理人教版九年级全册15.1两种电荷.1两种电荷.ppt

1、第15章电流和电路，15.1两个茄子电荷，萍乡市安源区第一初中增文，动画“露头大观”头发竖起。轻微摩擦启动，两个茄子电荷，塑料尺，毛笔，头发摩擦后，靠近纸屑观察现象。小实验，与头发摩擦的塑料梳子能吸引小纸片，摩擦的塑料梳子能吸引水流，小实验，摩擦的物体能吸引轻物体。我们说物体有“传记”，或者说带电荷。带电物体简称带电体。传记负载，1，摩擦启动，1，电荷体的性质：可以吸引轻物体，用摩擦填充物体称为摩擦机制。2，给物体充电的方法： (1)摩擦启动(2)接触启动(3)感应启动，练习，下一个现象不是摩擦启动()A，在干燥的天气脱毛衣时发出轻噼啪声B，用干净的塑料梳子梳头时可以听到，两个茄子电荷swf，

2、电荷间的相互作用，玻璃棒和丝绸摩擦，橡胶棒和毛皮摩擦后，接近另一个带电的玻璃棒和橡胶棒。观察现象。电荷间的相互作用，很多事实使人意识到自然界只有两个茄子电荷。(正电荷，负电荷)，与丝绸摩擦的玻璃棒和排斥的带电体一定会被毛皮摩擦的橡胶棒吸引。与毛皮摩擦的橡皮棒和排斥的下整体只能被丝绸摩擦的玻璃棒吸引。二，二茄子传记负载，一，自然中有两个茄子电荷，正电荷3360，负电荷3360，“，”，“-”，二，规定3360和丝绸摩擦的玻璃棒中有正电荷。与毛皮摩擦的橡皮棒带有负电荷。3，电荷间的相互作用规律：同电荷徐璐排斥，异电荷徐璐吸引。使用绝缘细线悬挂三个传记球，在显示的位置保持平衡。如果已知A球带负电荷，

3、则B球，C球的传记情况是()A，B球带负电荷，C球带正电B，B球，C球都带正电C，B球，C球都带负电D。为什么？如果整个星系吸引小物体，你能判断牙齿小物体也有电吗？为什么？练习，用丝绸举起三个桶草球，其中两个徐璐拉。他们可以是()A，两个是正电，一个是负电B，两个是正电C，两个是正电，一个是没有电的D，两个是双电。那么，A，A球带正电，C球带正电B，A球带负电，C球必须带正电C，B球带正电，A球必须带正电C球，如果用带负电的物体接近小球，()A，小球也推B，小球不动，D。测试，D，1，结构：金属球，金属棒，金属棒，A:填充体拥有的电荷数量，检验器，4，电荷，1，电荷的量叫电荷，简称电荷。用q表

4、示。2.单位：库伦，简称库，符号为C，用丝绸举起三个通关片语，其中两个徐璐吸引。其中两个是()A，两个是正殿，一个是负电B，两个是负电，一个是正殿C，两个是正殿正殿丝玻璃棒1。电荷、负电荷、毛皮、橡胶棒等电荷互斥异种电荷相互吸引应用：确认物体是否带电2。传记检查原理：同种电荷互斥结构：金属球、金属棒、金属箔功率：Q，单位：库仑(符号C)核(包括正电荷)3。原子电子(包括负电荷)电子是具有负电荷最小电荷的粒子原电荷e=1.610，温高地电，19，原子核“原子电子”，与有电的剑电的金属球接触，观察剑电的金属箔先关闭，然后再打开。根据牙齿现象，电必须有大量的正电B，电必须有大量的负电C，电必须有与剑

5、电相同数量的正电D，电必须有与剑电相同数量的负电。下整体具有吸引轻物体的性质。第二，电荷之间的相互作用，自然界中只有两个茄子电荷。同种电荷互斥，异种电荷互吸引，3，剑电，作用：物体是否带电，原理：同种电荷互斥，4，电荷，5，原电荷，电荷的量称为电荷。单位：库仑(C)，人们把最小电荷称为正电荷，通常用符号E来表示。E=1.610-19C，原子的结构：5，原子结构元素电荷，(正电)，(负电)，原子核，“原子电子”，质子，“中子(没有传记)，”原子核拥有的正电荷的数量等于核外电子拥有的负电荷的数量，因此整个原子在电上是中性的。原子结构也是：)电子的电荷最少，人们称最小电荷为核电。其电荷=1.610-

6、19C，6，额外的电子，负电，电子损耗，正电荷，8，13，28，家用电器A的电荷没有变化，家用电器B仍然没有电。7，导体和绝缘体，A，B，实验现象，实验分析，实验分析，实验2:剑电A的金属箔开口角度减少，B的金属箔从封闭转变为开放。用金属棒连接两个剑电，剑电B也有电。部分电荷通过金属棒从A移动到B，电荷定向移动。电荷能在金属中定向运动，这表明金属能导电。实验现象，实验分析，实验结论，A，B，导体和绝缘体，电荷几乎绑定在原子范围内，几乎没有自由电荷，导体中有大量的自由电荷，一个导体，(1)容易导电的物体称为导体。(2)导体导电的原因：(3)一般导体：金属、人类、地球、石墨、盐水溶液等。2绝缘体，(1)不易通电的物体称为绝缘体。(2)绝缘体不能很好地传导电的原因：电荷被原子和分子束缚，不能自由移动。几乎没有自由电荷；(3)常见的绝缘体：橡胶、玻璃、塑料、空气、油等。，