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文档简介

1、美术二年级第一卷人民教师教学工作修订二年级学生经过去年一年多的学习，掌握了简单的基本绘画知识和技能，学生想象力丰富，大胆，对想象、记忆有强烈的表现欲望，色彩表现力强，云同步绘画工作的普遍水平迅速进步。1 .通过有趣的美术表现和鉴赏活动，饶有兴趣学生的学习。2 .使用多种材料和工具，进行绘画和简单的工具制作。3、培养学生的空间知觉、形象记忆、创造等能力。本书教材共二十二课，分造型、表现、设订、应用、欣赏、评审、综合探索等方面。 内容形象生动，“兔子变成了大灰狼，小盆友变成了巨人的蝌蚪，或者游泳，找到妈妈了吗？ 有趣的叙述方法可以自己画，给人可爱的印象！ 在本学期的美术课，我们将制作魔法绘本，学习

2、画立于天地的“大”人物。学习颜色的基础知识，画与“红”、“黄”、“蓝”三个伙伴进行男同性恋的水中蝌蚪，画描绘地面蚂蚁的自画像，画画的记忆是看医生的样子。” 另外，制作奇怪的面具，从我认为是谁这件事可以看出，本书的教材满足了各种学生创造美、表现美的愿望。1、想象绘画训练，进一步培养学生创造性思维。2 .在教学中(特别是绘画练习中)进一步培养学生的观察力、创造性、表现力。3、进行工艺制作，培养手的力量、立体造型、想象力和概括力。4、提高学生的欣赏水平，培养美术兴趣。1 )想象力的培养和手工作业能力的提高。2、在绘画、工艺教育方面，进一步培养了学生的观察力、创造能力和表现力，同时也发展了手的力量、立

3、体造型、空间想象力。1 .加强对学生美术基础知识和技能的整体渗透，采用好学生驱动坏学生的方法。2、构图时要求丰满，画满，画大，画生气，有趣。3、通过课堂讲评工作，绘画技能与工艺制作相结合，激发学生兴趣，提高技能表现。1、知识教育要点(1)认识和感受各种自然平面形状。(2)复杂的平面形和组合使用平面形来表现景观和物体。(3)用记忆画的形式表现自己的人和物，丰富小盆友的视觉感知记忆表象。(4)采用各种平面材料，使学生能够识别对称形和非对称形的鼎力相助。(5)学习撕裂、剪切、拼写、粘贴等手工方法。(6)了解我国萩名绘画家的作品，欣赏祖国的自然地貌景观。2 .能力培养的要点(1)学生观察生活和自然的饶有兴趣。 初步培养注意力和观察力。(2)在绘画中可以大量描绘出想看的形状，画出色彩鲜艳的画面。(3)熟练使用各种手工工具材料，进行涂漆，画画，撕裂，切开，粘贴等，顺利完成作业。(4)培养学生通过感觉和想象，改革和欣赏美术馆的作品和自然地貌景观。3、审美教育要点(1)欣赏我国萩名绘画家的作品，使学生了解祖国

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