第五章-第4节生态系统的信息传递.ppt

1、第4节 生态系统的信息传递,一、什么是信息？,1、 定义： 在日常生活中，一般将可以传播的消息、情报、指令、数据与信号等称作信息。,2、信息传递的过程,(一般有三个基本环节), ,1、物理信息：,生态系统中的_ 等,通过_ 传递的信息,称为物理信息。,光、声、温度、湿度、磁力,物理过程,（2）感受部位：,（1）概念：,动物的_ 等 植物的_ （光敏色素等）,眼、耳、皮肤,叶、芽及细胞中的特殊物质,（3）来源：, 无机环境 生物,二、生态系统中信息的种类,温度、湿度,海豚的回声定位,蝙蝠的回声定位,蛇的热感受器（红外线感受器）,蜘蛛网的振动频率对于蜘蛛来说就是信息,鸽子喙部发现感应磁场器官,识途

2、靠地磁导航,鸟迁徙行为中对方向的判断,可依靠地磁、太阳和星星辨别方向,生物在生命活动过程中产生的可以传递信息的，称为化学信息,化学物质,2、化学信息：,（1）概念：,例如植物的、等代谢产物,动物的 等.,生物碱,有机酸,性外激素,（2）举例：,（3）来源：,生物在生命活动过程中产生的,信息素,昆虫、鱼类以及哺乳类等生物体中都存在能传递信息的化学物质,当蚜虫被捕食时，被捕食的蚜虫立即释放报警信息素，通知同类其他个体逃避。,昆虫学家发现,一只雄飞蛾能够接收到几公里外雌飞蛾发出的某种信号,从而赶去相会。它们敏锐的触角能捕捉空气中不足1/3盎司的由雌飞蛾发出的该种信号(一种无色无味的特殊化学物质)。,

3、动物的 ，在同种或异种生物之间传递信息。即生物的_可体现为行为信息。,特殊行为,3、行为信息：,（1）概念：,丰富多彩,（2）特点：,（3）举例,蜜蜂跳舞；雄鸟的“求偶炫耀”等,行为特征,育雏行为,求偶,求偶,送礼或献食方式的求偶,加拿大北极鹅,雄性北极雀,生态系统中信息的种类,物理信息,行为信息,光、声、温度、湿度、磁力等,植物:有机酸,生物碱 动物:性外激素等信息素,生物体的行为特征,无机环境或生物体,生物体的产物或分泌物,生物体的动作行为,化学信息,资料分析1,莴苣种子萌发率与光的波长的关系,作用：,生命活动的正常进行，离不开信息的作用。,三、信息传递在生态系统中的作用,资料分析2,许多

4、动物都能在 特定时期释放用 于吸引异性的信 息素，用来传递 性信号。,作用：,通过信息传递，植物能开花，雌雄个体能相互识别、交配，保证种群的繁衍。,生物种群的繁衍，离不开信息传递。,资料分析3,资料分析4,作用：,通过信息传递，能够调节生物之间的关系,维持生态系统的稳定。,萤火虫发出的萤光是一种求偶信号，以此与异性取得联系。但这种信号往往被第三者狼蛛非法利用，结果双双被捕，成了爱情的牺牲品。,资料分析,草原返青时,“绿色”为食草动物提供了可以采食的信息;狼能够依据兔留下的气味去猎捕后者,兔同样也能够依据狼的气味或行为特征来躲避猎捕。,1.生命活动的正常进行,离不开信息的作用;,信息传递在生态系

5、统中的作用,2.生物种群的繁衍,也离不开信息的传递;,3.信息还能够调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定。,决定能量流动和物质循环的方向和状态,下列现象不能体现“信息能调节生物种间关系”这个观点的是() A狼根据兔子留下的气味去猎捕兔 B当日照达到一定长度时植物才能够开花 C烟草受到蛾幼虫攻击后，能产生一种可挥发的化学物质，可以吸引蛾幼虫的天敌 D蝙蝠通过自身发出的声波，对被捕食者进行“回声定位”,【典型例题】,B,四、信息传递在农业生产中的应用,(一)提高农产品或畜产品的产量,利用温度和湿度延长蔬菜的种植期,例1 在苹果园里放置一个电子仪器，产生与蜜蜂跳圆圈舞或摆尾舞相同的频率或声音。当

6、蜜蜂感受到电子仪器发出的信息后，就会受到诱惑，飞到苹果园去采蜜。这就有助于苹果更好的传粉，从而提高产量。,例2 用一定频率的声波处理蔬菜、谷类作物及树木等种子，可以提高发芽率，获得增产。,例3 养鸡场夜晚用灯光照射，可以提高产蛋率。,（二）对有害动物进行控制,例3 利用昆虫信息素 防治病虫害,播放集群信号录音引来鸟类,例2 利用音响设备发出不同的 声信号诱捕或驱赶某些动物， 使其结群或远离农田。,例1 农民在麦田里设置草人，预防鸟类来侵。,情境1：假如你是一个花卉种植大户，在夏季接到一个任务，要为花博会提供一个菊花的展览会，而菊花原本是在秋季开放，怎样利用信息传递的知识让它提前开花呢？ 情境4

7、：假如你是一个有机果园的研究人员，当地有农户向你反映到本季雨水增加，可又正直果树的的开花期，为减少大雨对花期传粉的影响，如何利用信息传递的方式吸引大量传粉动物提高花期的传粉率？你会给农户提出哪些措施？,措施：大棚种植，减少光照时间,措施：,人工合成的各种化学信息素，吸引传粉昆虫,信息传递与能量流动、物质循环的比较,能量流动,物质循环,信息传递,特点,单向流动，逐级递减,循环运动，反复利用,往往是双向的,范围,生态系统中各营养级,生物圈,生物之间，生物与无机环境之间,途径,食物链和食物网,多种,地位,生态系统的动力,生态系统的基础,决定能量流动和物质循环的方向和状态,联系,同时进行，相互依存，不可分割，形成一个统一整体,1.属于物理信息的是( ) 属于化学信息的是( ) 属于行为信息的是( ) 1.哺乳动物的体温 2.鸟类鸣叫 3.红外线 4.萤火虫发光 5.植物分泌的化学物质 6.电磁波 7.昆虫发出的声音 8.昆虫的性信息素 9.植物开花 10.蓟的刺 11.紫外线 12.蜜蜂跳舞,8,巩固练习,1,5,12,2,3,4,6,7,9,10,11,3、金龟子遇敌害后装死，从植株上滚落地下，属于哪种信息 （ ） A物理信息B