物理人教版九年级全册串联和并联.ppt

1、第十五章 电流和电路,第三节 串联和并联,登封市君召乡初初级中学 席艳丽,复习旧知 画出该实物电路的电路图，并用箭头在图中标出电流方向。,导入新课,上节课我们学习的电路中，我们只用了一个用电器，但是在一个实际电路里，用电器往往不止一个，有时两个，三个甚至更多，看夜晚的彩灯，五光十色，引人遐思。这一串串彩灯是怎样连接的？道路两旁一排排的路灯又是怎样连接的？,（1）通过学习知道什么是串联电路和并联电路； （2）通过实验练习会连接简单的串联电路和并联电路。 （3）通过探究实验理解串联和并联电路的特点。,学习目标,用一个电源、两个灯泡、一个开关和一些导线组成电路，要想在开关闭合时让两个小灯泡都发光，可

2、以有几种接法？请大家试着画出电路图并在图中标出电流方向。,想想做做,结论：把两只小灯泡依次首尾相连，然后接入电路中，这样的电路叫串联电路。,一、串联和并联,新知探究,干路,L1支路,L2支路,干路,L1支路,L2支路,结论：两个小灯泡的两端并列的连在一起，然后接入电路中，这样的电路叫做并联电路。,一、串联和并联,新知探究,提示： 连接电路后，需检查电路连接无误，然后方可闭合开关。,在串联电路中，开关的位置改变了，它的控制作用是否改变呢？,实验1,二、连接串联电路和并联电路,新知探究,在串联电路中，开关控制所有用电器。开关位置的改变不影响它对用电器的控制作用。,串联电路中开关的作用,二、连接串联

3、电路和并联电路,新知探究,结论： 在串联电路中各用电器工作时相互影响。,在串联电路中，去掉一个小灯泡，另外一个小灯泡还会亮吗？,实验2,二、连接串联电路和并联电路,新知探究,在并联电路中，干路开关控制所有用电器。,实验3,在并联电路中，干路开关和支路开关对各用电器的控制作用有什么不同呢？,二、连接串联电路和并联电路,新知探究,在并联电路中，支路开关只能控制所在支路的用电器。,L2,L1,S1,S2,S,请根据电路图，连接实物图。,二、连接串联电路和并联电路,新知探究,结论： 并联电路中各个用电器工作时互不影响。,在联并电路中，去掉一个小灯泡，另一个灯泡还能工作吗？,实验4,二、连接串联电路和并

4、联电路,新知探究,桌面上有两个灯泡和一个开关，开关闭合亮灯同时亮，电路连接情况在桌子下面看不到，你如何判断它们是串联还是并联？为什么？,三、生活中的电路,新知探究,90个小灯泡同时亮同时熄灭它们是怎样连接起来的？ 道路两旁的路灯同时亮同时熄灭它们是怎么连接起来的？,三、生活中的电路,新知探究,家庭中的电灯、电扇、电冰箱、电视机、电脑等用电器大多是并联在电路中的。,用来装饰居室、烘托欢乐气氛的彩色小灯泡，有些就是串联和并联组合而成的。,三、生活中的电路,新知探究,想想议议,图中是一个简化了的玩具警车的电路图。学习了串联电路和并联电路的知识，你能看懂这个电路图吗？电路图中的小灯泡L与小电动机M是串联的还是并联的？,三、生活中的电路,新知探究,1条,用电器独立工作互不影响,开关控制整个电路，与位置无关,不少于两条,用电器同时工作相互影响,干路开关控制整个电路，支路开关控制所在支路,串联电路和并联电路,本课小结,通过本节课，你学到了什么？,本课小结,1根据实物电路画电路图。,随堂练习,2改动一根导线，使开关S