2019版高考生物一轮复习 第17讲 生物变异的来源学案

1、第17讲生物变异的来源考点知识内容考试属性及要求考查频率必考加试生物变异的来源(1)基因重组(2)基因突变(3)染色体畸变(4)染色体组(5)二倍体、多倍体和单倍体abaaabbaaa2016年10月23题(2分)2016年4月28题(B、D)2015年10月5题(2分)考点一基因重组和基因突变1.生物变异的种类(1)不遗传的变异：由环境因素引起的变异，不涉及遗传物质的改变，不能进一步遗传给后代。(2)可遗传的变异：由遗传物质改变所引起的变异，变异来源有基因突变、基因重组、染色体畸变。2.基因重组(1)概念：指具有不同遗传性状的雌、雄个体进行有性生殖时，控制不同性状的基因重新组合，导致后代不同

2、于亲本类型的现象或过程。(2)类型：交叉互换型，发生于减四分体时期。自由组合型，发生于后期。人工重组型：通过基因工程使目的基因与受体细胞DNA重组。(3)结果：产生新的基因型。(4)意义：基因重组是通过有性生殖过程实现的，基因重组的结果是导致生物性状的多样性，为动植物育种和生物进化提供丰富的物质基础。3.基因突变(1)概念：由于基因内部核酸分子上的特定核苷酸序列发生改变的现象或过程。(2)意义：生物变异的根本来源，对生物进化和选育新品种具有非常重要的意义。(3)类型(4)基因突变的原因1.(2016浙江4月选考)某自花授粉植物的花色有红色和白色，花色取决于细胞中的花色素，花色素合成主要过程如图

3、所示。设花色由2对等位基因A和a、B和b控制。取白花植株(甲)与白色植株(乙)杂交，F1全为红色，F1自交得F2，F2中出现红色和白色。下列叙述正确的是()A.植株甲能产生2种不同基因型的配子B.若亲代白花植株中基因a或b发生突变，则该植株一定开红花C.用酶1的抑制剂喷施红花植株后出现了白花，该植株的基因型仍然不变D.若基因B发生突变导致终止密码子提前出现，则基因B不编码氨基酸，植株开白花解析根据花色素合成主要过程的示意图知，开红花的植株基因型是A_B_，开白花的植株基因型是A_bb、aaB_、aabb，由于白花植株(甲)与白色植株(乙)杂交，F1全为红色，所以甲的基因型是AAbb或aaBB，

4、则其产生的配子的种类为1种，为Ab或aB，A项错误；亲代的白花植株的基因型为AAbb或aaBB，因基因突变具有多方向性，故基因a或b不一定会突变成A或B基因，所以该植株不一定开红花，B项错误；用酶1的抑制剂喷施红花植株后出现了白花的现象是不遗传变异，其遗传物质没有发生改变，酶1的抑制剂只是抑制了酶1的活性，所以该植株的基因型不变，C项正确；基因B发生突变导致终止密码子提前出现，会使肽链的合成提前终止，不是不能编码氨基酸，D项错误。答案C2.(201510月浙江选考)人类红细胞ABO血型的基因表达及血型的形成过程如图所示。下列叙述正确的是()A.H基因正常表达时，一种血型对应一种基因型B.若IA

5、基因缺失一个碱基对，表达形成的多肽链就会发生一个氨基酸的改变C.H基因正常表达时，IA基因以任一链为模板转录和翻译产生A酶，表现为A型D.H酶缺乏者(罕见的O型)生育了一个AB型的子代，说明子代H基因表达形成了H酶解析H基因正常表达时，一种血型不仅仅对应一种基因型，如O型血基因型可能为HHii、Hhii，A错误；若IA基因缺失的这一个碱基对位于基因的首端或中间某部位，则表达形成的多肽链就会发生全部氨基酸或缺失部位以后所有的氨基酸的改变，B错误；H基因正常表达时，IA基因以其中一条链为模板转录和翻译产生A酶，基因型可能为H_IAI，但HhIAIB为AB血型，C错误；AB型的子代，基因型可能为H_

6、IAIB，说明H基因正常表达并产生了H酶，D正确。答案D本题组对应必修二教材P77基因突变，主要考查基因突变的类型、特点和对蛋白质以及生物性状的影响。1.基因突变特点(1题)普遍性：所有生物任何细胞，任何发育阶段均可发生基因突变可逆性：显性基因可以突变为隐性基因，而隐性基因也可突变为显性基因多方向性：染色体某一位置上的基因可以向不同的方向突变成它的等位基因稀有性：自然状态下，生物的基因突变频率一般是很低的有害性：多数有害，少数有利，也有中性的2.基因结构中碱基对的增加、缺失、替换对蛋白质和生物性状的影响(1题B、2题D)碱基对影响范围对氨基酸的影响对性状的影响替换小只改变1个氨基酸；不改变氨基

7、酸；肽链合成终止会导致性状改变，不引起性状的改变增加或缺失3的倍数小增添或缺失部位氨基酸数目增多或减少，其后的氨基酸种类和数目不会发生变化会导致性状的改变非3的倍数大从增添或缺失部位开始其后的氨基酸种类和数目都发生变化角度1基因突变1.(2017温州中学高三11月模拟)编码酶X的基因中某个碱基被替换时，表达产物将变为酶Y。下表显示了与酶X相比，酶Y可能出现的四种状况，对这四种状况出现的原因判断正确的是()比较指标酶Y活性/酶X活性100%50%10%150%酶Y氨基酸数目/酶X氨基酸数目11小于1大于1A.状况一定是因为氨基酸序列没有变化B.状况一定是因为氨基酸间的肽键数减少了50%C.状况可

8、能是因为突变导致了终止密码位置变化D.状况可能是因为突变导致tRNA的种类增加解析编码酶X的基因发生某个碱基替换时，若替换后导致转录的终止密码位置提前，则酶Y的氨基酸数目会大大减少，也会对其活性造成很大的影响，所以有可能是突变导致其终止密码位置变化，C项正确。状况不一定是因为氨基酸序列没有变化，也可能是氨基酸替换后但不影响酶的活性，A项错误。状况中酶活性降低一半，而两酶的氨基酸数目没有变化，说明氨基酸之间的肽键数目没有变化，而是酶的空间结构发生变化，故B项错误。状况中tRNA的种类是由人体氨基酸的种类决定的，基因突变不会导致其种类的增加，D项错误。答案C2.(2017温州市选考模拟)人类镰刀形

9、细胞贫血症的发病原因是基因突变，即控制血红蛋白的基因中一个碱基对AT替换成了TA。下列关于这一现象的叙述中，错误的是()A.基因结构发生改变B.产生新的基因C.说明基因突变具有可逆性的特点D.说明基因能控制生物性状解析基因中AT替换成TA，基因结构发生了改变，产生了新基因，但没有体现可逆性特点。可逆性是等位基因相互转变，而不是碱基对相互替换。答案C(1)基因突变常发生在间期，也能发生在其他各时期，只是突变率更低。(2)在个体发育过程中，基因突变发生得越早，影响范围越大。(3)基因突变是基因分子结构内的变化，1个碱基对的改变叫基因突变，1 000个碱基对的改变也叫基因突变，基因突变既不改变基因的

10、数目，也不改变基因的位置。(4)密码子的简并性，增大了翻译过程的容错性，提高了翻译的速率。(5)RNA病毒中的基因突变是指RNA中碱基的改变、增加和缺失，其突变率远大于DNA的突变。(6)基因突变对后代的影响基因突变发生在体细胞有丝分裂过程中，突变可通过无性生殖传给后代，但不会通过有性生殖传给后代。基因突变发生在精子或卵细胞形成的减数分裂过程中，突变可能通过有性生殖传给后代。生殖细胞的突变率一般比体细胞的高，这是因为生殖细胞在减数分裂时对外界环境变化更加敏感。分裂旺盛的细胞的突变率大于停止分裂的细胞，原因是基因突变常发生在间期。(7)基因突变不一定导致生物性状改变的原因由于多种密码子决定同一种

11、氨基酸，因此某些基因突变也不引起性状的改变。隐性突变在杂合子状态下也不会引起性状的改变。由于基因选择性表达，某细胞内的突变基因未表达等。角度2基因重组1.(2017浙江杭州学考)下面有关基因重组的说法不正确的是()A.基因重组发生在减数分裂过程中B.基因重组产生原来没有的新基因C.基因重组是生物变异的重要来源D.基因重组能产生原来没有的重组性状解析基因重组只会产生新的基因型，不会产生新基因。答案B2.(2017浙江新高考研究联盟高三联考)下列有关遗传变异的说法，正确的是()A.变异都是由于遗传物质的改变引起的B.基因重组可以产生新基因，同时产生新的基因型C.减数第二次分裂可能发生等位基因分离现

12、象D.A基因可自发突变为a1或a2基因，但a1或a2不可再突变为A解析可遗传的变异都是由于遗传物质的改变引起的，不遗传变异是由环境因素引起的，A错误；基因重组可以产生新的基因型，但不能产生新的基因，B错误；由于在减数第一次分裂过程中，同源染色体上的非姐妹染色单体可能发生交叉互换，所以在减数第一次分裂后期和减数第二次分裂后期都可能发生等位基因分离现象，C正确；基因突变具有不定向性和可逆性，A基因可自发突变为a1或a2基因，a1或a2也可再突变为A，D错误。答案C深化提升基因重组的类型及发生时间、机制自由组合型(后期)随着非同源染色体的自由组合，非同源染色体上的非等位基因也自由组合交叉互换型(减四

13、分体时期)同源染色体上的等位基因随非姐妹染色单体的交换而发生交换人工重组型通过基因工程使目的基因与受体细胞DNA重组角度3细胞分裂图中的变异类型判断1.(2017嘉兴期末测试)某基因型为AaBb的哺乳动物体内，细胞分裂不同时期的染色体及其上的部分基因如下图所示，乙、丙、丁为甲细胞继续分裂获得的细胞。下列叙述正确的是()A.甲细胞中移向两极的基因可能相同B.乙细胞中有3个a基因的原因可能是基因重组C.丁细胞继续分裂可能产生卵细胞D.判断该动物是否为纯合子，可选用一雌性动物与其测交解析乙细胞中有3个a基因的原因可能是基因突变，B项错误；由丙的染色体组成判断丁为第一极体，其继续分裂产生第二极体，C项

14、错误；图示表明该动物为雌性动物，因此判断该动物是否为纯合子，可选用雄性动物与其测交，D项错误。答案A2.(2017温州选考模拟)某二倍体动物的一个精原细胞在减数分裂过程中只发生一次变异，产生的4个精细胞如图所示，则可推断发生的变异类型为()A.基因突变 B.基因重组C.染色体结构变异 D.染色体数目变异解析一个精原细胞通过减数分裂一般产生4个2种精细胞。而图中为4个3种，其中第2和第4个相同，第1和第3个却出现等位基因，说明发生过基因突变。图中的A、a应位于X、Y染色体的同源区段，B、b位于X或Y染色体的非同源区。答案A深化提升“三步曲”巧判变异来源1.一辨细胞分裂方式(1)若是有丝分裂，判断

15、其来源于基因突变，如图：(2)若是减数分裂，判断其来源于基因突变或基因重组(互换重组)，如图：2.二查变异前体细胞的基因型(1)变异前体细胞基因型已知：若为AA(BB)或aa(bb)，判断其来源于基因突变；若为Aa(Bb)，判断其来源是基因突变或基因重组。(2)变异前体细胞基因型未知：判断其来源是基因突变或基因重组。3.三观同源染色体互换的行为(1)若同源染色体互换行为已知：知同源染色体的非姐妹染色单体已发生互换，判断其为基因重组，如图甲。知同源染色体的非姐妹染色单体没有发生互换，判断其为基因突变，如图乙。(2)若同源染色体互换行为未知，判断其为基因突变或基因重组，如图丙。考点二染色体畸变染色

16、体畸变是指生物细胞中染色体在数目和结构上发生的变化，包括染色体数目变异和染色体结构变异。1.染色体结构变异主要包括以下四种类型：(1)缺失：染色体的某一片段丢失。(2)重复：染色体增加了某一相同片段。(3)倒位：染色体的某一片段颠倒了180度。(4)易位：染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上。2.染色体数目变异包括整倍体变异和非整倍体变异。3.单倍体、二倍体和多倍体(1)染色体组：一般将二倍体生物的一个配子中的全部染色体称为染色体组。(2)由配子发育成的个体叫单倍体。其中含1个染色体组的单倍体可称为一倍体。(3)由受精卵发育成的个体，体细胞中含几个染色体组就叫几倍体，如含两个染色体组就叫

17、二倍体，含三个染色体组就叫三倍体，依此类推。体细胞中含三个或三个以上染色体组的个体叫多倍体。(4)自然界产生多倍体的原因：外界条件剧变或内部因素的干扰，细胞分裂过程中纺锤体的形成受到阻碍，以致有丝分裂或减数分裂受阻，染色体数目加倍。1.(2016浙江4月选考)果蝇X染色体上增加了某个相同片段，其复眼由椭圆形变成条形。这属于染色体变异的()A.缺失 B.重复 C.倒位 D.易位解析染色体结构变异是指染色体发生断裂后，在断裂处发生错误连接而导致染色体结构不正常的变异。某个染色体片段断裂后，连接到另一条同源染色体上，导致另一条同源染色体增加了一个相同的染色体片段，这是染色体结构变异的重复。答案B2.

18、(2015浙江10月选考)人类的特纳氏综合征是由缺少一条性染色体引起的变异。该变异的类型是()A.基因突变 B.染色体数目变异C.基因重组 D.染色体结构变异解析由染色体数目变化导致的变异称为染色体数目变异。答案B本题组对应必修二P79染色体畸变，主要考查染色体畸变类型的判断。1.染色体结构的变异(1、2题)观察下列图示，填出变异类型并回答相关问题(1)染色体结构变异的类型(填序号及名称)缺失重复倒位易位。(2)可能属于基因突变的是，可能属于基因重组的是。(填序号)(3)可在光学显微镜下观察到的是。(填序号)(4)基因的数目和排列顺序均未发生变化的是。(填序号)2.染色体数目变异(2题)下图是

19、基因型为Aa的二倍体生物个体的一个细胞染色体示意图，图中的变异属于：染色体数目变异角度1染色体畸变与基因突变、基因重组的比较1.(2017杭州地区高三期中)在果蝇的一条染色体上，正常的染色体片段排列顺序为，“o”表示着丝粒。发生染色体结构变异后是，发生的变异类型是()A.重复 B.缺失 C.易位 D.倒位解析据图分析，染色体片段排列顺序由变为1AB23456，说明在1与2之间多了AB序列，且AB序列不属于该染色体，则来自于非同源染色体，所以该变异为染色体结构变异中的易位。答案C2.(2017宁波市慈溪高三期中)2011年3月，日本大地震引发了福岛核电站的放射性物质131I泄漏，大剂量的131I

20、对人体会产生有害影响。131I主要积聚在人体甲状腺滤泡上皮细胞内，最可能引发的是()A.插入DNA分子中，引起基因突变B.替换DNA分子中的某一碱基，引起基因突变C.诱发染色体断裂、缺失或易位等，引起染色体结构变异D.诱发甲状腺滤泡上皮细胞基因突变并遗传给下一代解析131I不能插入DNA分子中，因此不会通过插入DNA分子中来引起基因突变，A错误；131I不能替换DNA分子中的某一碱基，因此不能通过替换碱基来引起基因突变，B错误；131I积聚在人体甲状腺滤泡上皮细胞内，可能会诱发染色体断裂、缺失或易位等，引起染色体结构变异，C正确；甲状腺滤泡上皮细胞属于体细胞，体细胞突变一般不遗传给后代，D错误

21、。答案C深化拓展染色体畸变由于生物细胞中染色体数目与结构发生变化而引起的变异叫染色体畸变，其类型分为两种：(1)染色体结构变异类型图示变化过程(A、A与B、B代表两对同源染色体)结果染色体结构改变缺失基因的数目、排序改变重复易位倒位(2)染色体数目变异：生物细胞中染色体数目的增加或减少。整倍体变异：体细胞的染色体数目以染色体组的形式成倍增加或减少。非整倍体变异：体细胞中个别染色体的增加或减少。如单体(2n1)，三体(2n1)染色体数目改变单体(2n1)基因数目改变三体(2n1)基因数目改变角度2染色体组数的判断(2017宁波市九校期末联考)如图所示细胞中所含的染色体，下列叙述正确的是()A.图

22、a含有2个染色体组，图b含有3个染色体组B.如果图b表示体细胞，则图b代表的生物一定是三倍体C.如果图c代表由受精卵发育成的生物的体细胞，则该生物一定是二倍体D.图d代表的生物一定是由卵细胞发育而成的，是单倍体解析由题图可知，a含有4个染色体组，A错误；b含有3个染色体组，如果b表示体细胞，则该生物可能是三倍体，也可能是单倍体，B错误；c含有2个染色体组，如果图c代表由受精卵发育成的生物的体细胞，则该生物一定是二倍体，C正确；d含有一个染色体组，由配子(卵细胞或精子)发育而来，D错误。答案C深化拓展染色体组数的判断(1)根据染色体形态判断：在细胞内任选一条染色体，细胞内与该染色体形态相同的染色

23、体共有几条，则该细胞含有几个染色体组，如下图甲中与1号(或2号)染色体形态相同的染色体共有四条，此细胞中有四个染色体组。(2)根据基因型判断：在细胞或生物体的基因型中，控制同一性状的基因(读音相同的大小写字母)出现几次，则有几个染色体组，如上图乙中，若细胞的基因型为AAaaBBbb，则该细胞中一般含有四个染色体组，部分分裂过程中的细胞除外，如有丝分裂的前期和中期、减数分裂M。(3)根据染色体的数目和染色体的形态数来推算。染色体组数染色体数/染色体形态数。例如果蝇体细胞中有8条染色体，分为4种形态，则染色体组的数目为2。(4)根据细胞分裂图像进行判断：(以二倍体生物为例)a细胞处于减数第一次分裂

24、前期，染色体4条，生殖细胞中染色体2条，每个染色体组2条染色体，该细胞中有2个染色体组。b细胞中染色体2条，生殖细胞中染色体2条，每个染色体组2条染色体，该细胞中有1个染色体组。c细胞处于减数第一次分裂后期，染色体4条，生殖细胞中染色体2条，每个染色体组2条染色体，该细胞中有2个染色体组。d细胞处于有丝分裂后期，染色体8条，生殖细胞中染色体2条，每个染色体组2条染色体，该细胞中有4个染色体组。角度3单倍体、二倍体和多倍体的判断1.(2017金华十校期末调研考试)下列个体一定不属于单倍体的是()A.含本物种配子染色体数目的个体B.含奇数个染色体组的个体C.由受精卵直接发育而成的个体D.含有两个染

25、色体组的个体解析单倍体是体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体，由未受精的卵细胞或植物的花粉直接发育而来，因而由受精卵直接发育而成的个体一定不是单倍体，可能是二倍体或多倍体。答案C2.(2017宁波中学期末测试)下列关于染色体组、单倍体、二倍体、多倍体的叙述，不正确的是()A.一个染色体组中不含同源染色体B.单倍体的体细胞中不一定含有一个染色体组C.某个体的性染色体是XXY，该个体是三倍体D.单倍体、二倍体、多倍体都属于整倍体解析一个染色体组中染色体的形态、结构各不相同，不含同源染色体，A项正确；单倍体的体细胞中可能含有一个或多个染色体组，B项正确；某个体的性染色体组成是XXY，可能是该个体的

26、细胞内个别染色体增加所致，这属于染色体数目变异的非整倍体变异，C项错误。答案C(1)单倍体、二倍体和多倍体的判断如果生物体由受精卵(或合子)发育而成，其体细胞中有几个染色体组，该生物就是几倍体。如果生物体是由生殖细胞卵细胞或花粉直接发育而成，则无论其体细胞中含几个染色体组，都叫单倍体。(2)多倍体形成的原因：低温或秋水仙素抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向两极，从而引起细胞内染色体数目加倍。(3)体细胞中染色体组数为奇数的多倍体和单倍体高度不育的原因：进行减数分裂形成配子时，同源染色体无法正常联会或联会紊乱，不能产生正常配子。(4)不要认为所有的单倍体都是高度不育的。绝大多数生物为二倍体，其

27、单倍体中只含一个染色体组，故是高度不育的。但雄蜂能进行假减数分裂产生正常配子。如果生物体细胞中含有4、8等偶数个染色体组，则其单倍体也可产生正常的配子，因而是可育的。(时间：40分钟分数：100分)1.(2017台州市高三期末)在小鼠的一条染色体上，正常的染色体片段排列顺序是789，中间黑点表示着丝粒。下列染色体结构变异中，属于倒位的是()A.12356789 B.789C.789 D.789解析A项所示染色体缺失了部分片段，属于染色体结构变异中的缺失，A项错误；B项所示染色体345片段的位置颠倒了180，属于染色体结构变异中的倒位，B项正确；C、D项所示染色体中部分染色体片段出现重复，属于染

28、色体结构变异中的重复，C、D项错误。答案B2.(2017浙江稽阳高三3月联考)基因突变在生物个体发育的不同阶段、不同个体的任何细胞内均可发生，这说明基因突变具有()A.多方向性 B.高频性C.普遍性 D.可逆性答案C3.(2017浙江名校协作体高三(上)联考)如图字母代表不同基因，图示的变异类型为()A.基因突变 B.基因重组C.易位 D.倒位解析图示变异类型形成的染色体中基因c和基因de的位置发生了颠倒，属于倒位。答案D4.(2015浙江1月学考，15)基因A可突变为基因a1、a2、a3这说明基因突变具有()A.稀有性 B.可逆性 C.多方向性 D.有害性解析A基因可突变为a1、a2、a3等

29、基因，体现的是基因突变的多方向性特点，C正确；稀有性表明突变率低；可逆性表示A可以突变为a，a也可以突变回A；有害性表明基因突变对生物而言大多数是不利的。答案C5.(2015浙江7月学考，12)下图为某染色体结构变异的示意图，图中ah表示染色体的不同片段。该变异类型为()A.缺失 B.重复 C.倒位 D.易位解析图中染色体片段部分缺失，导致b、c片段相应缺失，A正确。答案A6.(2016绍兴模拟)观察如图的ah所示的细胞图，关于它们所含的染色体组数的叙述，正确的是()A.细胞中含有一个染色体组的是h图B.细胞中含有二个染色体组的是c、d、f图C.细胞中含有三个染色体组的是a、b图D.细胞中含有

30、四个染色体组的是e图解析细胞中含有一个染色体组的是d、g图，A错误；细胞中含有二个染色体组的是c、h图，B错误；细胞中含有三个染色体组的是a、b图，C正确；细胞中含有四个染色体组的是e、f图，D错误。答案C7.(2017宁波市慈溪市期末)汽车尾气中有多种因子能诱发基因突变。相关叙述正确的是()A.基因突变是生物变异的根本来源B.汽车尾气会使基因发生定向突变C.基因突变都能遗传给后代D.基因突变不会改变细胞的基因型解析基因突变能引起基因结构的改变，是生物变异的根本来源，A正确。基因突变具有多方向性，所以汽车尾气不会使基因发生定向突变，B错误。基因突变发生在生殖细胞中，一般会遗传给后代；基因突变发

31、生在体细胞中，一般不遗传给后代，C错误。基因突变使原有基因变为其等位基因，从而改变细胞的基因型，D错误。答案A8.(2017嘉兴模拟测试)某个婴儿不能消化乳糖，经检查发现他的乳糖酶分子中有一个氨基酸改变而导致乳糖酶失活，发生这种现象的根本原因可能是()A.缺乏吸收某种氨基酸的能力B.不能摄取足够的乳糖酶C.乳糖酶基因有一个碱基对被替换了D.乳糖酶基因有一个碱基对缺失了解析该婴儿的病症是由于其体内的乳糖酶分子有一个氨基酸发生了改变，其根本原因可能是基因中的一个碱基对发生了替换。如果发生一个碱基对缺失，则有可能导致乳糖酶的多个氨基酸发生改变。答案C9.(2017温州市苍南期末)纳米技术是跨世纪新科

32、技，将激光束的宽度聚焦到纳米级范围内，可修复人体已损坏的器官，对DNA分子进行超微型基因修复，把尚令人无奈的癌症、遗传病彻底根除。对DNA进行修复属于()A.基因突变 B.基因重组C.基因互换 D.染色体畸变解析基因突变具有多方向性，可以使一个基因变成它的等位基因，但不会实现基因之间的重新组合，A错误；该技术中，DNA整合到细胞染色体上，并与染色体DNA重组形成重组DNA，属于基因重组，B正确；基因互换是两个基因互换位置，并没有实现基因的重新组合，C错误；染色体畸变包括染色体结构和数目的变异，D错误。答案B10.(2017金丽衢十二校联考)下列关于基因重组和染色体畸变的叙述，不正确的是()A.

33、不同配子的随机组合体现了基因重组B.染色体倒位和易位不会改变基因数量，但对个体性状会产生影响C.花药离体培养后长成的单倍体植株发生了染色体畸变D.将S型菌的DNA与R型菌混合培养得到S型菌，发生了基因重组解析基因重组的本质是非等位基因的重新组合，可由非同源染色体的自由组合引起或同源染色体之间的染色体片段交换引起，也可通过转基因技术或细菌间的转化实现，而不同配子的随机组合不是基因重组。答案A11.(2017嘉兴市期末)某动物细胞内的染色体发生了如图所示的甲、乙、丙三种结构变异，图中的字母代表染色体片断，下列分别属于染色体结构变异中的()A.重复、易位、缺失 B.重复、倒位、缺失C.缺失、倒位、缺

34、失 D.重复、倒位、易位解析(1)正常基因的排列顺序为abdeh，而甲中基因除了abdeh，多了基因eh，属于重复；(2)正常基因的排列顺序为abdeh，而乙中基因的排列顺序为abedh，属于倒位；(3)正常基因的排列顺序为abdeh，而丙中的基因只有abde，少了基因h，属于缺失，C正确。答案B12.(2017浙江协作校期中联考)豌豆的圆粒和皱粒是一对由R、r基因控制的相对性状，当R基因插入一段800个碱基对的DNA片段时就成为r基因。豌豆种子圆粒性状的产生机制如下图所示。下列分析正确的是()A.在a、b过程中能发生AT、CG碱基互补配对B.插入一段800个碱基对的DNA属于基因重组C.豌豆

35、淀粉含量高、吸水胀大、呈圆粒是表现型D.该事实说明基因能直接控制生物性状解析在转录、翻译过程中不能发生AT碱基互补配对，A项错误；插入一段800个碱基对的DNA属于基因突变，B项错误；豌豆中淀粉含量高，是由相应基因控制的结果，从而导致吸水胀大表现出圆粒，C项正确；该事实说明基因能通过控制酶的合成间接控制生物性状，D项错误。答案C13.(2017嘉兴模拟卷)黑腹果蝇的X染色体存在缺刻现象(缺少某一片段)。缺刻红眼雌果蝇(XRX)与白眼雄果蝇(XrY)杂交得F1，F1雌雄个体杂交得F2。已知F1中雌雄个体数量之比为21，雄性全部为红眼，雌性中既有红眼又有白眼。下列分析合理的是()A.X的卵细胞致死B.F1白眼果蝇的基因型为XrXrC.F2中雌雄个体数量之比为43D.F2中红眼个体所占比例为1/2解析XRXXrYF1：1XRXr(红眼)、1XrX(白眼)、1XRY(红眼)、1XY，可