中段考试题说卷(地理).ppt_第1页
中段考试题说卷(地理).ppt_第2页
中段考试题说卷(地理).ppt_第3页
中段考试题说卷(地理).ppt_第4页
中段考试题说卷(地理).ppt_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、2020/7/29,1,中段考试试题说卷 (2012-2013学年第二学期),高二地理组 颜 笑,2020/7/29,2,说卷流程:,一、说方向定位 二、说试卷内容 三、说命题依据 四、说题目来源 五、说试卷预期 六、说重点题目 七、说考后反思,2020/7/29,3,一、说方向定位,本次是中段考试,属于阶段性水平考试,但也兼顾高考的考查重点。 考试范围是区域地理(世界地理和中国地理)。 预测难度在0.57左右,知识点覆盖95%,2020/7/29,4,二、说试卷内容,双向细目表:,2020/7/29,5,二、说试卷内容,双向细目表:,2020/7/29,6,三、说命题依据,1、命题格式和题型

2、设置 形式:25道选择题+3道综合题; 分值:单选题每题2分,共50分,综合题共50分。 题型设置:试题包括基础题、中档题和能力提升题,其中以中档题为主。 2、选择题的编制。选择题中基础题和能力提升题分别有4题,中档题有17题。,2020/7/29,7,三、说命题依据,3、综合题(包括填空题和简答题)编制。综合题有3个小题为基础题,9个小题为中档题,1个小题为能力提升题。 4、试卷的组配。(1)基本按从易到难的顺序编排,先基础,后能力;(2)根据地理考试题型,地图和表格的题目交替出现。,2020/7/29,8,四、说题目来源,1、调研题:1、2、3、4、11 2、期末质检题:5、6、18、19

3、 3、月考、期中题:7、8、9、10、16、17、23、24、25、28 4、高考、模拟题:12、13、20、21、22、27 5、改编题:14、15、26(1)(2),2020/7/29,9,五、说试卷预期,试卷特点: 全卷的文字的阅读量相对较少,图表的识读所占比例较大,大部分中等学生没有问题。 本次试卷中图表题按高考题型要求设置,估计学生在读图后,规范语言答题方面还有较多的问题,如:口头语言较多,专业术语应用不足。 根据命题情况和学生情况综合考虑,全卷难度预测全级平均分57.4分,预测难度0.57,其中实验班平均分为67分,普通班为55分。,2020/7/29,10,六、说重点题目,读我国

4、台湾地区图回答7-9题。(白云中学高二的期中试题) 7、右图中分别表示哪些地理气象要素( ) A、降水、气温、光照 B、光照、气温、降水 C、气温、光照、降水 D、光照、降水、气温 9、左图中表示钓鱼岛的是( ) A、a B、b C、c D、d,2020/7/29,11,六、说重点题目,读图回答1617题。(广东重点中学月考题) 16图I中甲、乙、丙、丁四幅图各有一条剖面线。其中与图II相符的是 A甲地 B乙地 C丙地 D丁地 17图II中A、B两地为河槽,对河流的叙述正确的是( ) A分别属于两个水系 B径流主要来自西部高地 C径流季节变化不大 D径流大量用于农业灌溉,2020/7/29,1

5、2,六、说重点题目,28阅读下列资料,回答下列问题:14分(湖南长沙高三月考题) 材料一 随着区域经济社会的快速发展,中国现行东中西三大地带已经难以适应新形式的要求,有学者提出中国宏观区域经济的“新三大地带”的划分方案,分为东北及东部沿海地带、中部及近西部地带、远西部地带。 材料二 中国新三大地带示意图和2003年“新三大地带”基本情况表,2020/7/29,13,六、说重点题目,(1)写出、两省区的简称:为 ,为 。(2分) (2)分析表格中数据,简述远西部地带的主要区域特点。(4分) (3)列表比较东北及东部沿海地带与远西部地带的自然地理特征。(8分),2003年中国“新三大地带”的基本情

6、况表,2020/7/29,14,七、说考后反思,从最终成绩来看,全级平均分为57.78分,实验班平均分为66.7分,平行班平均分为55.15分,基本上与预测相吻合。 全级分数段分布如下: 全级分数段分布如下:,2020/7/29,15,七、说考后反思,从答题情况来看,学生存在的问题有以下几个方面: 1、地理基础知识掌握不牢,基本概念与原理混淆不清。 2、学生读图、识图、提取、筛选和分析地图信息的能力较差。 3、审题不明,表达不清。 4、答题不规范,如逻辑不通、错别字。,28(2)分析表格中数据,简述远西部地带的主要区域特点。(4分),2020/7/29,16,七、说考后反思,针对性的措施: 1、重视基础知识基本概念的学习,理清知识的脉络,注意分层教学。 2、加强讲练结合力度,注重对图表的讲解过程,切实进行以图表为载体的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论