语文人教版四年级上册巨人的花园

1、让我们跟 随本组课文，走进奇妙的童话世界，了解童 话的内容，品味童话的语言，体会童话的特 点。我们还要围绕童话开展综合性学习，进 一步感受童话的魅力。,童话深受同学们的喜爱，它那动人的故 事和优美的语言，总能把我们带入美好的情 境，使我们受到真、善、美的熏陶。,单元导读,巨人,花园,的,王尔德 英国著名的作家、 诗人、剧作家。他的一生留 下了9篇童话。最著名的是 自私的巨人和快乐王子。 这篇课文巨人的花园就是 根据自私的巨人改编的。,yn y yn x wi qin 洋 溢 允 许 围 墙 o sh pi ln dn zng tin 告 示 牌 隆 冬 增 添 xn ch f i nn sh

2、训 斥 覆盖 凝 视 hu l l ln k lin ji 火 辣 辣 冷 酷 脸 颊 y kui chi ch 愉 快 拆 除,自 学 检 测,xin hu shn ki l sh chn yn 鲜 花 盛 开 绿 树 成 阴 xin u pio xin kun fn d zu 鲜 果 飘 香 狂 风 大 作 xu hu fi w co cu hu ki 雪 花 飞 舞 草 翠 花 开,思考： 默读课文12自然段，画出 描写花园的句子，想想巨人外 出时花园是怎样的？找出相关的 句子进行品读，并试着用一个词 语来概括。,合作探究一,春天鲜花盛开，夏天绿 树成荫，秋天鲜果飘香，冬天白雪一 片。,

3、这是一座（ ）的花园。,美丽,美丽,快乐,荒凉,春天（）,鲜花盛开,夏天（ ）,绿树成阴,秋天（ ）,鲜果飘香,冬天（ ）,白雪一片,花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。,思考： 自由读38自然段，画出描写花园的句子，巨人归来后花园发生了什么变化？用一个词语来概括,合作探究二,这是一座（ ）的花园。,荒凉,但不知为什么，巨人的花园里仍然是 冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。,美丽,快乐,荒凉,与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落， 花园又被冰雪覆盖了。,狂风大作 雪花飞舞,树叶飘落 冰雪覆盖,思考： 花园为什么会发生如此的变化呢？请同学们在文中找出一个句子来说明。,总 结,“唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的

4、心啊！,阅读思考： 请你快速默读课文，用波浪线画出描写巨人冷酷的句子,3,2,1,4,他见到孩子们在花园里玩耍，很生气： “谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！”,可是巨人又发脾气了：“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！”,“喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。,巨人的任性、自私、冷酷使他过着什么样的生活？,孤独、寂寞,不久，北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起了雪花。巨人孤独地度过了漫长的严冬。,巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀”,此时此刻，巨人会想些什么？,小男孩没有拔腿就跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。,不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。,小男孩的这些举动使巨人产生了哪些变化？ 请你用“”勾画出小男孩的举动，用“”勾画出巨人的变化。,唤来寒冬的，是我那颗任性、冷酷的心啊！,没有孩子的地方就没有春天。,思考： 自由读课文11自然段， 说说这座花园变成了什么样？,这是一座（ ）的花园。,快乐,从那以后，巨人的花园又成了孩子们 的乐园。孩子们站在巨人脚下，爬上巨人 的肩膀，尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的 花园和孩子们中间，感到无比的幸福。,美丽,快乐,荒凉,学了这篇童话,你懂得了什么呢?,不放