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文档简介

1、,搭 石,执教：刘晓燕,什么是搭石？ 天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。 搭石给你留下什么印象？,搭石，构成了家乡一道美丽的风景。 ？,课文许多地方都使我们感受到“美”，有看得见的具体“美”，也有看不见的心灵“美” 。 要求： 1、自由读第24自然段。 2、找出相应的句子用“”画出来。 3、学生在小组内交流。,感悟美,上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。,美,比一比 上了点年岁的人，无

2、论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。 上了点年岁的人，急着赶路，发现哪块搭石不平稳,会放下带的东西，找来合适的石头搭上，才肯离去。,家乡人可亲可敬，以为他人着想的美好品质。,当老人踩到了不稳的搭石，他想 （ ），当他找到 合适的石头搭上，还要在上面踏上几个 来回，（ ）。,每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。,动作,美,很美,人影绰绰,清波漾漾,每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。,如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。,非常美,假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。,很美很美,假如遇到孩子来走搭石，大人总要 ，人们把这看成理所当然 的事。,如果遇到 来走搭石，人们总要 ，人们把这看成理所 当然的事。,你认为搭石普通吗？美吗？,升华美,你在搭石发现了哪些美好的品质在搭石上闪耀？

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