高二历史学科教学工作总结

1、高级中学二年级历史系教授工作总结。这学期我负责高二四班的历史教育任务，有两个文科班和两个理科班，其中279班和287班属于同一水平的文科班，282班和288班属于徐璐不同等级的理科班。以文科班为例，本学期完成了必需3的全部教育内容和可选1 4单元的教育内容，理科班完成了必需3的全部内容，即必修课的全部内容。在一个学期的学校行政和党总支的正确指导下，在高二年级组的具体指导和组织下，在高二历史准备班的认真研究和细致安排下，认真努力，认真追求进取，做进取的工作，做了大量的工作，取得了明显的成绩。下面总结一下本学期的主要工作和取得的成绩。(a)顺利完成了各项教育惯例的任务。要坚持备课、批改课、作业、课

2、后反思等教学过程，在每节课前认真备课，认真上课，45分钟内见效，课后批改作业，做好教学反思。另外，每周考试和月考后，我努力进行了考试分析和批评工作。(b)在新课程改革的背景下，针对教授提高了科学研究的强度。首先，本学期在每周的集体准备课程活动中，细心准备、积极参与和发言，坚持与其他同事一起研究以新课程为背景面对的教学问题，一起寻找问题解决方法。特别向有经验的老教师请教。第二，积极参与了以旧教研室和市教学部组织的新课程为背景的教学武艺活动。这个学期在其他老师的支持和帮助下参加了教学设计类比赛。(大卫亚设，美国电视电视剧)再次，我自愿和其他学校的同事交换教学经验，吸收他们对我的教育有益的经验和方法

3、。此外，我们不断在互联网上寻找和充分利用新的教育资源。例如，我们学校为教师配备了笔记本电脑，加入了长君中学的在线直播课程，充分利用了优质教育资源。(三)做好与学生的沟通工作，提高学生的自信心，不断提高教学质量。为了提高教育质量，要做好课后辅导。一些学生学习缺乏自觉性，总是不能按时完成作业，甚至有些学生交不出作业，对这种问题，我加强了对学生的思想教育，建立了他们学习的信心。有些学生学习成绩不好。不是他们没有潜力，而是不相信自己的潜力，经历失败和挫折后对自己失去信心。所以在平时的教学过程中，我充分利用了历史教室的一些经典案例，建立了信任，并且在教学过程中故意毽子简单的问题，对学生的历史学习感兴趣，

4、经常称赞和鼓励。第一，教学班的考试成绩有了很大提高。本学期举行的两次月考、中期、期末考试中，我教的287班的平均成绩都是同类班第一名，279班名列前茅。第二，在科研方面取得了教学教室比赛的好成绩。Xx年前在市初中历史课堂教学竞赛中写的从蒸汽机到互联网课获得了教授设计类的一等奖。(威廉莎士比亚，美国电视电视剧)“路修得又长又远，我要上下追寻。单击一学期，在工作中取得了较大的成绩，但成绩只属于过去，而且实际工作中也有很多不足。这都是我在以后的工作中更加努力，以后取得更大的成绩，为了实现我们学校的性示范中学，继续奋斗。(威廉莎士比亚，温斯顿，学校名言) (威廉莎士比亚)这学期我担任高二(5)(6)(

5、7)班的历史课教师，教期间掌握主要教学目标，完成教学任务，认真负责牙齿三(2)班的历史考试工作。虽然教学中有一些疑惑或不足，但我可以探索解决方法，促进教学效果的提高。(约翰肯尼迪)在这个学期的教育过程中，我主要做了以下努力。这学期我新接手了高二教学工作，对一些学生的基础和学习状态不太了解，因此很难在短时间内捕捉学生的特点，尽快对学生的特点进行考试前课外辅导。为了顺利指导教学，除了向其他班主任(特别是班主任)询问本班学生的学习情况外，还通过作业检查、即时小测试、单元测试、复习测试等，努力理解他们对历史学科的学习态度和基础水平。在理解教材和教学方法方面，我一开始也有一些困难。_ _ _ _高1 2

6、卷必修教育工作，课程改编后教学方法要求等新方向不能在短时间内实现。为了尽快熟悉教材和教学方法，我听了很多课，准备了很多课程组教授和研究，开了公开课，接受了很多人的意见，参加了试卷的“设计和材料整合工作”等，并在短时间内实现了课程改编精神理念。本学期将举行关于必修3、22和西学东渐的校际公开课程，4周内完成，小组内各教师基本上在评价课上教学效果良好，教授设计新颖合理，评价良好。另外，我积极听课，超过20节，客观参与评价课。这学期我担任高级中学二年级历史准备和组长，在高二历史教授研究和全体历史研究组中起着一定的主导作用。作为备课组长，必须负责整个备课小组的教授研究工作。在牙齿方面，我经验不足，但这

7、学期也付出了很多努力，为整个2准备组准备了课程，对促进整个准备组教授研究的进步起到了重要作用。例如，组织历史教务组内的课题研究，例如新的课改教材和旧教材知识的连接，中学、高中课程改编教材的连接等。备课组教师积极指导学生参与论文写作，取得了较好的成绩，两个学生在晋江乡土小论文大会上获奖。积极参加校际、校务组、准备教课活动，参加6所学校联合考试结果报告会议，组织本教师参加晋江一、中江、中江、中江、平科。根据高二教学的实际和教学的难点，每周除教务组活动外，另外定期组织课题组研究活动。目的是解决教学中的难点，统一知识结构，统一教学进度，取长补短，取长补短，取长取长。对于这个学期的最大目标考试，我在学期

8、前最好地制定了考试准备方案，顺利地完成了。也就是说，在8周前完成3本历史必修教材的课程，在期中考试前基本复习必要的3本内容，在期中考试后复习历史必要的1和必要的2，完成会议前复习日程。在教学过程中，掌握考试的特点，从会考纲要出发，组织本集团教师制定考试复习大纲，分析会考纲要的例子，引导学生的知识记忆。会议前四周，每天都要到，利用课外时间对基础薄弱的学生进行考试前辅导。一些学习态度不好的学生的学习态度和学习成绩有了飞跃性的提高。今后，在教育过程中也有需要改善的地方。例如，对于6所学校联合考试的趋势，必须加强6所学校教师之间的教学和研究。在教育过程中，有条件的情况下，要多增加多媒体的使用等。而且，

9、有些人没有意识到以后要更加反省和努力改善。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)本年级本人承担了高二级4个班(门2个，理科班2个)的历史和教授任务。一年来本人始终以认真严谨的治学态度，勤奋不懈的精神从事教学工作。为了在新学期更好地做好各项工作，根据学校统一规定的审查内容，有必要客观、实际地总结一次。在思想伦理方面，作为历史教师，要更加严格地要求自己。这次学年，我主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作安排。积极参加学校、区教研室、组的各种会议。根据学科特点，通过自行订阅或在网上找到国内外热点，及时理解并在教学课程外使用。照顾整体情况，服从学校教务处、高二年级部的教学安排，每周上八节课，热爱教育事业，将自己

10、的精力和能力全部用于学校的教育过程，自觉职业道德，在学生中树立良好的教师形象。主动向其他同事学习、请教，共同研究工作，大大提高了教学水平。在知识能力方面，一年的高二教学工作实践和学习过程中进步明显，主要表现在以下几个茄子方面。能够适应不断变化和发展的教育形势，能够用老房子使学生适应教育改革的要求，我很清楚认识必须不断深化和发展。在大学里学的理论知识是不够的。要在实践中继续学习。所以我坚持每年订阅教育报纸，购买自行电脑，经常浏览互联网，存储资料。同时积极与同行进行交流学习，多次参加相关教学训练。经过努力，我的知识水平大大提高，很好地指导了教育工作。第一，认真把握教材的大纲、教材和及时的有机结合，

11、提高学生的问题分析能力和问题解决能力，有效地实施学生创新思维和创造力的培养。还利用教室时间不断以新的热点资料为背景制作提问角，帮助学生扩大思想，灵活运用基础知识，不断提高学生分析和解决问题的能力。(威廉莎士比亚，模板，教学) (威廉莎士比亚，模板)第二，可以掌握学生的认知水平和能力。重视已学知识的巩固和新老知识的联系，培养学生建立知识结构的意识和能力，利用全校手段提高教室教学的效率，讲课时除了明确知识点外，还可以注重知识之间的联系。达到帮助学生学习知识和不断发展的目的。第三，尊重学生。重视与学生的情感交流和培养，在严格管理的同时，尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相似的问题，大胆探索，鼓励共同提高，受到学生的尊敬。此外，我积极参加各级教育研究活动，单独或与同事宣言几个地方科学研究课题，现在已经完成了。在这次学年工作中，我努力实践社会主义荣辱观的要求。无缘无故耽误一门学生，本学期课程为8节，省本校课程超过30节。不仅可以对学生的作业进行全部重组，及时修改，还可以参加学校自发组织的多项