生物：第6章第4节激素调节同步练习（人教版七年级下）

1、第四节激素调节趣味指南科学家们破坏了蝌蚪的甲状腺，进行了蝌蚪停止发育，不能发展成青蛙的实验。科学家们在饲养箱内的水中加入了甲状腺激素，发现破坏甲状腺的蝌蚪又发展成了青蛙。在正常的蝌蚪中加入甲状腺激素，蝌蚪会提前变成青蛙，但是青蛙和苍蝇一样大。由此可见，甲状腺激素有调节人体生长发育的作用。人体有多种激素，它们都有调节作用，但功能各不相同。在牙齿上，我们来了解一下惊人的荷尔蒙调节。智慧点集区实例用线连接以下病因和病名A.幼儿期甲状腺激素分泌不足a .侏儒症B.幼年垂体分泌生长激素不足b .甲状腺功能亢进C.胰岛素分泌太少。c .呆头呆脑D.甲状腺激素分泌过多。d .糖尿病E.幼年生长激素分泌过多。

2、巨人症事故分析：对激素及其作用，是牙齿课的重点。不同的激素有不同的作用，对同学来说，掌握各种激素及其作用并不容易。但是，如果能与某种常见的疾病结合，就比较容易了。相反，如果掌握激素的作用，找出相关激素分泌不平衡时出现的疾病也不难。生长激素的作用是增加细胞的体积和数量，促进人体生长。甲状腺激素可以调节新陈代谢、生长发育等人体基本生理过程，促进幼小个体的发育。胰岛素可以控制葡萄糖在人体内的吸收、使用、变化情况。胰岛素能降低血糖浓度。正确答案：A-c B-a C-d D-b E-e和龙点睛1.人体有没有导管的分泌腺，分泌出来，直接进入分泌腺内的毛细血管，输送到身体各处。2.人体内的含量，作用。对生长

3、发育和生殖等生命活动有重要的调节作用。3.的主要功能是调节糖的体内吸收、利用、切换等。4.一些地区缺乏土壤、饮用水和食物，但人们患甲状腺激素的重要成分。5.人体的生命活动主要受调节，但也受影响。慧眼识珠1.以下哪一种分泌腺同时有外分泌部分和内分泌部分A.性腺b .涎腺c .胰腺d .脑垂体2.有些人身体小，但智力正常。牙齿人()A.侏儒症b .大手小症c .佝病d .肢端肥大症分泌生长激素的器官A.肾上腺b .甲状腺c .垂体d .性腺4.在一段时间内，给老鼠静脉注射甲状腺激素，老鼠可能出现的症状是()A.停止发育b .生长发育快C.食欲不振，行动迟缓d .食欲旺盛，身体消瘦分清是非1.胰岛素

4、分泌不足会引起糖尿病。（）2.生长激素可以促进生长发育，而甲状腺激素则是抑制生长发育。（）3.侏儒症患者的症状是生长发育缓慢，智力发育也受到影响。（）4.糖尿病患者出现多尿、饮料、多食，但表示消瘦和疲劳。（）5.人体的生命活动主要由神经系统控制，但由激素控制。（）穿针引线将以下腺体与自己所属的类别连接起来。A.垂体B.岛C.汗腺D.涎腺a .内分泌线E.性腺F.张璇G.肝b .外分泌腺H.泪腺生物的奥秘，对你来说。在科学实验中，为了探索胰岛的功能，科学家们取出了一只狗的胰腺，结果发现牙齿狗排泄尿液通常会吸引很多蚂蚁。你知道为什么吗？课外阅读激素的发现20世纪初，两位英国科学家贝利斯和斯塔林对食物从胃进入十二指肠后及时向肠子释放胰液的现象感兴趣。胰腺如何获得牙齿“需要释放”的信息？当时神经系统是人们唯一知道的体内调节方式，所以推测食物从胃进入小肠时刺激神经末梢，然后通过中枢向胰腺传递信息。为了验证这种推测，伯利兹和斯塔林切断了胰腺的神经，但胰腺仍能及时释放胰液。实验的失败使他们找到了另一个信号系统。1902年，他们找到了化学信使。这是小肠壁分泌的物质。他们将牙齿物质注射到动物的血管中会引起胰腺的分泌。伯利兹和斯塔林得出结论，在正常情况下，食物进