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文档简介

1、数字识别，教学目标，1。使学生系统而牢固地掌握整数、分数、小数和百分数的基本知识。2.进一步澄清概念之间的联系和区别。3.使学生逐渐学会排序的方法，不断提高思维的灵活性。自然数、0和整数计数对象时，0、1、2和3称为自然数。没有对象由0表示。0也是一个自然数。0和自然数是整数。但是，不能说整数只包括0和自然数，自然数用来表示十分之几、百分之几和千分之几，叫做小数。小数、有限小数、无限小数、循环小数、纯循环小数、混合循环小数、2。小数，2。小数，整数“1”平均分为10个部分，100个这样的一个或几个部分分别是十分之几，而百分比可以用小数来表示。小数点右边的第一位是十位，计数单位是十分之一；第二位

2、是百分位数，计数单位是百分之一。小数部分的最大计数单位是十分之一，没有最小计数单位。如果小数部分有几个数字，就叫做小数。在十进制记数法中，一(1)、十、一百、一千和一万都称为计数单位。其中“一”是计数的基本单位。十个一是十，十个十是一百，一百亿是一千亿，每两个相邻的计数单位之间的前进速度是十。这种计数方法被称为十进制计数。整数的读和写，在读的时候，从高位一个一个地往下读，并读出属于十亿和一万的类的名字。读取时，不读取每一级末尾的“0”，其他数字有0或连续几个0时只读取一个0。8000406000发音为：写数字时，从高到低依次写下，在没有单位的数字上写0。684，528，563。68452856

3、3发音为：八百四十六万。读和写小数读小数时，小数的整个部分根据整数来读，小数点读为“点”，小数部分按顺序读出每个数字上的数字。写小数时，整数部分写成整数，小数点写在数字的右下角，小数部分按顺序在每个数字上写数字。例如，45.469发音为：45.469，6。舍入法，求一个数的近似值，它取决于该数在尾数的最高位置，如果它小于5，那么尾数就被丢弃；如果尾数最高位的数字是5或更多，尾数应该四舍五入，然后将1加到它的前一位。比较整数的大小，比较两个多位数的数字的大小，首先看它们的位数，位数越多的数字越大；如果两个数字的位数相同，那么先看最高的数字。如果最高数字上的数字更大，这个数字将会更大；如果最高位相同，左边第二位的数字较大，这个数字也较大。表示一个数占另一个数的百分比的数称为百分比，也称为百分比。百分比通常表示为 。某针织厂从一批产品中随机抽取50件，其中49件为合格产品，合格率为()。98，49 50 100 98，百分比，

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