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文档简介

1、猜 谜 语,根根胡须入泥沙，自造房屋自安家。 地上开花不结果，地下结果不开花。,花 生,15落花生 许地山,同学们认识它吗？,落花生,它为什么叫“落花生”呢？,它是在地上开花，花落以后在地下结果的作物，所以叫“落花生”。,居然 榨油 吩咐 茅（mo）亭 价钱 便宜 石榴 体面 爱慕 矮小 分辨,读,半亩 空地 开辟 居然 品尝 吩咐 茅亭 榨油 石榴 爱慕之心 体面,课文围绕落花生讲了哪些内容。,说,种花生,收花生,尝花生,议花生,课文记述了一件什么事？,抓住重点词，略学第1自然段,练习用“居然” 写一句话。,听读课文,分角色读315自然段，思考： 哪些人谈花生？ 怎么谈的？ 谁谈的重要？,父

2、亲的话： 、“花生的好处很多，有一样最可贵它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把 鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了， 也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”,赞花生,2、 “所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用，不是外表好看而没有实用的东西。”,你是如何理解“父亲”这段话的呢？,学花生,父亲的话有几方面意思？ 哪方面是重点？,花生的好处很多，哪一样最可贵？ 花生和桃子、石榴、苹果比，有什么不一样？,比一比,“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”,1、什么叫有用？ 2、对谁有用？,3、举例谈一

3、谈对这句话的理解。,（对别人有好处）,（别人、社会、国家）,具有花生品格的人：,工人，农民，教师各种工作岗 位上的普通劳动者， 他们不图虚名，默默奉献,总结全文 课文以谈花生的可贵之处，来说明做人的道理，是什么道理？ 2 为了突出中心，作者在写作方法上，有什么特点值得我们学习和借鉴？,（借物喻人，详写和略写）,（不图虚名，默默奉献）,花生的好处很多，有一样_：它的果_，不像桃子、石榴、苹果那样，把_的果实_挂在枝头上，使人一见就生_。你们看它_长在地上，等到成熟了，也不能_分辨出来它有没有果实，_必须挖起来才知道。 你们要像花生，它虽然_，可是_。 人要做_，不要做_，而_。,拓展练习,父亲的话中提到了_、_、_、_四种事物，父亲认为虽然_、_、_让人一见就_，但是和_相比，还是_最可贵。,作者由落花生领悟到了做人的道理，你从身边的事物中领悟到了什么？举出使例子来

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