高一体育《体育与健康》教案

1、广东佛山一中高一体育体育与健康教学案一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想，从激发学生兴趣、培养学生能力、发展学生个性，到让学生在学习过程中培养兴趣、兴趣驱动思维、在思维中掌握技能、在掌握技能过程中发展身体素质。二、教育目标发展学生对定向运动的兴趣，掌握基本定向运动技能，培养学生自主思维，探索发展良好的学习习惯，发展学生下肢力量和有氧耐力。三、教材和学情分析岗前培训体育是田径必修课的开拓课程，具有当前学生既怕辛苦又不喜欢跑步的特点，本课通过岗前培训体育的基本技术教育和男同性恋应用加强技术环节，利用与学生生活相近的联科男同性恋，通过新的岗前培训路线修订，使学生主动，在学习和男同性恋过程中达到教

2、育目标四、教学计划计程仪教室-慢跑-徒手操作-听老师说话-正置地图和方向转换图-方向连看男同性恋-放松心情佛山市第一中学体育与健康开课教学案班级：高一(1)班执教者：杨松柳指导老师：叶建光教育目标发展学生对定向运动的兴趣，掌握基本定向运动技能，培养学生的自主思维，探索发展的好习惯，发展学生下肢的力量和有氧耐力。地点一、挂旗的几个二、地理图3、数字表等教学内容1 .定向运动的基本技术：正放地理图和方向转换图2，连续看男同性恋。器材教学顺序常规-慢跑-徒手操作-听老师讲话-正置地图和方向转换图-方向连看男同性恋-放松心情顺序时间教育内容达到目标指导人民教师学生活动一51、组织工作团队，检查人数。2

3、、向人民教师和学生问好，发表任务3、安排学徒生四、慢跑四百米5、徒手操作：横向推一推头部运动上肢运动臀围运动、体转运动、前挤脚。1 .培养良好的班风2 .培养良好的纪律风格3 .做准备活动。1、人民教师协助体委，督促学生完成2 .提出学习内容和目标3 .军队指挥密码，纠正错误，激励学生。1、学生应密码要求，集体练习2、学徒能做的练习或协助帮助组织工作3、组织队形：四列横队。我叫xxxxxxxxxxxxxx我叫xxxxxxxxxxxxxx(人民教师)二5引入授课男同性恋：“听老师讲话”方法：人民教师连续向学生发出一些动作指令，要求学生只有在听到“老师让你做”时才能动作，否则就不能动作。提高学生的

4、注意力和反应能力。1 .说明男同性恋方法2 .引导学生，组织男同性恋。组织：。我叫xxxxxxxxxxxxx我叫xxxxxxxxxxxxx(人民教师)三10新的授权内容正向和反向贴图：方法：1、正放地理图：将实际的循环环境中的标记和地理图上对应的标记在方位上是对应的。2、转向图：跑道线的方向改变时，手的地理图必须向相反方向旋转相同的角度，使持有者始终与目标方向正对。1、学习定向运动的基本技术，开拓学生思维，培养学生对定向运动的兴趣。2、培养合作，思考，积极探索的精神。3、在练习中出发扩大学生的跑步能力和兴趣。1 .人民教师示范说明正放地理图的方法。2、人民教师引导学生沿图找点，掌握正置地图和方

5、向转换图的方法。3、巡视观察人民教师与学生的交流、理解解决问题。1、学生认真拿着图片听老师的说明，思考理解老师的教学方法。2、学生积极投入，批量体验找点。3、学生积极向老师提出疑问。4、学生相互交流体验，享受快乐的心中的感觉。顺序时间教育内容达到目标指导人民教师学生活动四15学习用扩展：定向连见男同性恋方法：老师给每个学生提供地理图和数字表，要求每个学生两人一个工作团队，两工作团队互相比赛，找到地理图上显示的各组数字，站在起点上用笔连接数字表对应的数字，各工作团队一次只能出发一个人，必须找到一组数字1 .进一步的成功固定正置地图与变向图技术2 .互相培养合作，互相鼓励，以集体荣誉为目标的集体精神。3 .培养学生定向运动的兴趣是发展下肢的力量和氧气耐力。1、详细说明这次男同性恋的具体方法和要求2 .指导学生展开男同性恋。仔细听男同性恋的具体要求，小小组互相讨论男同性恋的规则和男同性恋的技巧。2 .分组投入男同性恋，体验定向男同性恋带来技术的提高和喜悦。3 .活动过程是安全的一盏茶留心。五5(一)、放松心情活动：(二)、人民教师和学生的评价(3)回收器材1 .让一盏茶放松心情肌肉2 .能够听取评