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文档简介
,27*乌塔,检查预习：,1、有感情地朗读课文，注意读准字音，读通句子。 2、思考：课文主要写了一件什么事？,我会读：,洗 漱,惬 意,蒙眬,疲 倦,号 码,书 籍,语 塞,反 驳,逻 辑,惬意：,指很满意、很舒服的意思。,语塞：,指不知怎样回答对方的问题。,小组合作读课文并思考： 1、乌塔旅游了哪些地方？还准备去哪儿旅游？ 2、为了这次旅行，乌塔做了哪些准备？,法国巴黎埃菲尔铁塔,意大利威尼斯,希腊爱琴海,维也纳金色大厅,乌塔说，她在家里就设计好了旅 行路线和日程，每到一地就先查警察局 的电话号码，以便遇到危险和困难时请求 帮助，再给家里拨个电话或寄张明信片。 她还说，自己用了三年的时间准备这次旅 行，阅读了很多与这些国家有关的书籍；她还自己挣旅费，每个周末去帮餐馆或超级市场分发广告单，假期还到别人家里陪小孩玩。,乌塔花了三年的时间，做了这么多的准备，才能到欧洲旅游。你想对乌塔说什么？,（1）乌塔是一个怎样的孩子？你是从哪看出来的？,（2）乌塔独自一人游欧洲，这样做好不好？为什么？,同桌讨论,（3）我们可不可以像乌塔一样单身外出旅游？,花盆里长不出苍松， 鸟笼里飞不出雄鹰。 不经历风雨，怎么见彩虹。,学完乌塔，你想对自己 说什么？想对爸爸妈妈说什么？,1、把这个故事讲给父母听，听听他们的意见。
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