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文档简介

圆柱与圆锥,实验小学（东区）：林红丽,小组合作要求 1、小组内交流自己的解题思路,并互相答疑。 2、把小组内不能解决的问题或难理解的句子做上记号。,1、把一块底面半径为1cm,高是9cm的圆柱体橡皮泥捏成一个底面半径为3cm的圆锥体，这个圆锥的体积是多少？,2.把一个圆柱的底面平均分成若干个扇形，然后切开拼成一个近似的长方体，表面积比原来增加了100平方厘米。已知圆柱高10厘米，圆柱的体积是多少立方厘米？,增加的面积在哪里？有几个这样的面？ 这个面和圆柱有怎样的关系？,h,r,h,r,3、一块长方形铁皮，刚好能制成一个油桶，求这个油桶的体积。,8.28分米,3.14d,1d,3.14d+1d=8.28,4.14d=8.28,d=2（dm）,r=1（dm）,h=2d=4（dm）,切面：沿直径切开：,4、把一个圆柱沿底面直径切成完全一样的两个半圆柱，切面正好是一个正方形，且表面积比原来增加了200平方厘米。原来圆柱的体积是多少？,h,d,200 2=100c,100=h d=10 10,r=10 2=5cm,画图理解 观察图形变化 分析数量关系 列式解答,解决图形应用题的方法：,拓展题： 如图，一卷牛皮纸，外直径8cm，内直径6cm，一层牛皮纸的厚度

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